1、曾国藩从政为官方略,引言：曾国藩和他的时代,曾国藩是一个什么样的人 从曾国藩身上学什么,第一讲：处理好与上司的关系 曾国藩的事上方略,不要轻易陷入高层的权力斗争 容易犯忌的问题要学会避嫌 不妨学一学“缓”的艺术 宜仗自己之本领，莫仗上司之恩典 功归于上，己能安享,1、不要轻易陷入高层的权力斗争,权力所在，即漩涡所在,事例1：与穆彰阿的关系,事例2：与肃顺的关系,忠告：倚人而起，不着痕迹,2、容易犯忌的问题要学会避嫌,微妙之处直接关系到为官者的前途与命运 事例：曾国藩对塔齐布的任用,“塔公实无方略。每次传令出队，并不言某营宜从某路进，某营和某营接应，某营宜埋伏。接令者茫然不知所措，众至其大帐请示
2、，亦茫然无以应对，但言各营出队几成，向前杀敌而已。” 曾国藩,3、不妨学一学“缓”的艺术,尽量避开与上级的直接冲突,事例：勤王之争,3、不妨学一学“缓”的艺术,现在的局势，是英法两国已经打到了北京城下。我们即使马上派兵勤王，赶到北京至少也需要两个月的时间，远水解不了近渴。因此所谓的勤王，只能是空话而已。根据我的判断，这次英法联合进攻北京，又有俄罗斯在后面鼓动，三国连衡，已成定局，以大清王朝的力量，是根本无法与之对抗的。朝廷虽然受些委屈，但到时恐怕也只有与之议和这一条出路。因此北京的事情，是不会有其他意外的。现在朝廷的最大威胁，说到底还是眼前的太平天国。因此湘军关系到天下的安危，举措得失，必须十
3、分慎重。因而我认为我们的对策应该是八个字：按兵请旨，且无稍动。 李鸿章,东望吴越，不能分圣主累岁之忧；北望滦阳，惊闻君父非常之变。且愧且愤，涕如雨下。应恳天恩，于臣曾国藩与胡林翼二人之中，饬派一人带兵北上，冀效尺寸之劳，稍雪普天之愤。并非以为臣等两人遂能陷阵冲锋，杀敌致果，只是以臣等受恩最深，任事已久，目前可以指挥湘军官兵，途中可以强索齐豫粮饷，响应较为灵便，集事较为容易。鲍超虽号为骁雄之将，究非致远之才，兵勇未必肯听其指挥，邻省未必肯给予粮饷接济。若强行让其率兵北上，必致迟滞无功。 曾国藩,3、不妨学一学“缓”的艺术,4、宜仗自己之本领，莫仗上司之恩典,办事者，莫恃上司之恩典，宜仗自己之本领
4、。若有本领，办事好，虽仇人做上司，也不能压下去；若无本领，办事不好，虽父亲做上司，也不能抬起来。 曾国藩,事例：湖北巡抚得而复失,启示：官场毕竟是要靠实力说话的,5、功归于上，己能安享,功劳面前最能考验一个人的政治智慧,事例：曾国藩处理攻克天京之功,5、功归于上，己能安享,太平天国是自古少见的强敌，但最后终于荡平，我们深信其中的缘故，主要是由于我文宗皇帝盛德宏谟，早裕戡乱之本。宫禁之中虽然极其简朴，但不惜用巨款招募战士；名器虽然极其慎重，可是不惜破格奖赏有功之人；朝廷的计谋虽然极其精密，可是不惜委曲自己而听从将帅的谋略。皇太后、皇上励精图治，而终成中兴大业。我们有幸掌握军权，遭逢到这种机会，既
5、为我文宗皇帝不能目睹我军成功的日子而感到哀恸，也为生灵涂炭为时太久而感到不安，因而只有始终谨慎勤勉，扫荡余下的匪寇，复苏百姓的困境，分担圣上的忧虑。曾国藩,第二讲：用人是一门艺术： 曾国藩的驭下方略,1、诚心、智慧、度量：用人者应该具备的三大素养 2、情感、利益、约束：用人者应该把握好的三大手段 3、成功用人的关键环节：充分发挥人才的特长 4、处理好授权与控制的关系,1、诚心、智慧、度量： 用人者应该具备的三大素养,1）要有用人的诚意我认为驾驭下属的方法，最重要的推诚布公，而不是玩弄权术。诚心诚意地对待别人，渐渐地就能使他人为我所用。即使不能让他们全心全意地为我效力，也必然不会有先亲近而后疏远
6、的弊端。光用智谋和权术去笼络别人，即使是驾驭自己的同乡都是无法长久的。凡是正话、实话，多说几句，时间长了人家自然就会了解你的心意的。即使是直率的话，也不妨多说几句。,1、诚心、智慧、度量： 用人者应该具备的三大素养,2）要有知人的智慧,大致说来，考察人才之道，应该看他的志向与趣味。志向、趣味低下的人，安于现状，囿于世俗的陋规，因而越来越低贱污劣；志向和趣味高尚的人，向往先贤的辉煌功业，因此也就一天比一天高尚明达。人才的优劣智愚，由志向趣味就可以区别开来。 曾国藩,1、诚心、智慧、度量： 用人者应该具备的三大素养,3）要有容人的度量 事例：处理与左宗棠的关系,2、情感、利益、约束： 用人者应该把
7、握好的三大手段,1）注重与人才的情感交流,事例1：处理与塔齐布的关系,事例2：处理与李续宾、李续宜的关系,忠告：运用情感交流应该注意的问题,2、情感、利益、约束： 用人者应该把握好的三大手段,2）离不开利益的引导,凡是勇于做事的人，都是因为心中有大的欲望。 曾国藩凡是出来带兵的人，都不可避免会稍肥私囊，要想让人做到一点钱也不拿，是不可能的。 曾国藩,阁下爱贤好士，这是天下人所都知道的。可是为什么有很多人还是离开您了呢？以前的就不必说了，就说最近一段时间相继离开的那些人，是他们有负于阁下呢，还是阁下以为他们没有用而放弃了他们呢？都不是。来投奔您的人，除了少数以天下为己任的人，大部分是为求利而来的
8、。假如得不到发展的机会，那么他们将都会销声匿迹，又怎么会肯来为我所用呢？所以明智的用人者，一定要满足人才的欲望，这样人才才会认为得到了赏识自己的人，才会竭尽才力来报答您。这样，才能合众人之私，而成一人之公，完成您所从事的事业。赵烈文,2、情感、利益、约束： 用人者应该把握好的三大手段,2）离不开利益的引导凡是遇到涉及利益的问题，要注意分配；凡是遇到涉及名声的问题，要注意分享。这样才能成大事。 曾国藩,2、情感、利益、约束： 用人者应该把握好的三大手段,3）用人之道要宽严结合近年来我对待将领过于宽厚，又与诸将相距遥远，因而一遇到危险，就暴露出很多问题。经历了这些我才明白了古人所说的话：“多一点约
9、束，少一点放纵，人数虽然少，但也能成功。”违背了这一条，就肯定是要失败的。曾国藩,2、情感、利益、约束： 用人者应该把握好的三大手段,对待这种人的办法，在两方面应该宽，在两方面应该严。应该宽的：一是花钱要慷慨大方，绝不计较，当手中钱财较多的时候，则数十百万，掷如粪土，当手中钱财紧张的时候，则将好处让给他，那怕自己过得很苦；一是不要与他争功，遇有胜仗，将全部的功劳归于他，遇有升官的机会，将保举的机会给他。应该严的，一是对他的礼节要疏远，跟他的往来要少一些，给他写的信要简单，话不可多，情不可密；一是要与剖明是非，凡是他和他的部下做得不对的，坚决进行惩治。总起来说，在名和利问题上要宽，在是与非问题上
10、要严。四者兼备，你的手下又有强兵，那么就没有不可以相处的人了。曾国藩,3、 成功用人的关键环节： 充分发挥人才的特长,1）考察是用人的基础 事例：曾国藩对鲍超的考察曾国藩考察人才的诀窍：从小事入手,3、 成功用人的关键环节： 充分发挥人才的特长,2）将人才放在正确的位置上即使有好的药物，如果不对病症，还不如一般的药物有效；虽然有贤才，如果工作不适合他的特长，就不如普通人。质地好的木梁可以冲开城门，却不可用它去堵洞穴；强壮的水牛不可以去捕捉老鼠；也不可以用骏马去看守家门；用价值干金的宝剑来砍柴，不如用斧子好使。三代时的宝鼎，用它开垦荒田，还不如用犁。在一定的时间，面临一定的事情，普通人也可以发挥神奇的效果。不然，分辨不清。就将事无成。因此说世上不害怕没有人才，怕的是用才的人不知道正确地使用人才。 曾国藩,3、 成功用人的关键环节： 充分发挥人才的特长,3、任人惟亲是用人的大忌才能低劣的人，即使是至亲密友，也不宜久留，怕的是贤者不愿意与其共事 。曾国藩,事例1：江庆才 事例2：戚姓同乡 事例3：曾国葆,3、 成功用人的关键环节： 充分发挥人才的特长,4）处理好授权与控制的关系总揽则不无偏蔽，分寄则多所维系曾国藩,一名将领不受节制，其他将领一旦纷纷效仿，整个团体就会离心离德。 曾国藩,事例：曾国藩对王錱 的处理,
