1、1长度和时间的测量一、单选题(本大题共 28 小题，共 56.0 分)1. 对以下估测，你认为最接近实际的是（ ）A. 物理课本宽度约为 16.9dm B. 普通教室的高度约为4km C. 光在真空中的传播速度约为 340m/s D. 中学生步行速度约为 1m/s2. 如图是使用刻度尺测物体长度时的几种做法，其中操作正确的是（ ）A. B. C. D. 3. 如图所示是 A、B、C、D 四位同学用同一把制度尺测同一木块的长度的情形，其中方法正确的是（ ）A. B. C. D. 4. 下列各种物质微粒，空间尺度由大到小排列正确的是（ ）A. 分子 原子 原子核 夸克 质子 B. 分子 原子核 原
2、子 质子 夸克C. 分子 原子 原子核 质子 夸克 D. 原子 分子 原子核 质子 夸克5. 小明同学想测量学校操场的长度，请你帮他从下面提供的器材中选择适合的测量工具（ ）A. 分度值是 1mm 长为 30cm 的钢尺 B. 分度值为 1cm 长为 1m 木尺C. 分度值为 1cm 长为 3m 钢卷尺 D. 分度值为 1dm 长为 30m 的皮卷尺6. 下列给出的数据中最合理的是（ ）A. 人的正常体温约为 37 B. 家庭电路的电压为36V C. 一本初中物理课本的厚度约为 5cm D. 水洗澡时水温接近 1007. 对以下几个物理量的估测，最接近实际的是（ ）A. 我市夏季的最高气温约为
3、 50 B. 普通课桌的高度约为80cm C. 用手托起两个鸡蛋的力约为 3N D. 家用节能灯的工作电流约为 2A8. 下列各种物质微粒中，空间尺度最大的是（ ）A. 粒子 B. 原子 C. 质子 D. 电子9. 下列数据最接近实际情况的是（ ）2A. 圆珠笔芯的长度约为 10cm B. 夏天太阳能热水器水的温度约为 20C. 玻璃棒摩擦后所带的电量约为 10C D. 1g 水温度升高 1吸收的热量约为 1J10. 下列数据最接近实际的是（ ）A. 短跑运动员的百米速度约为 20m/s B. 考场内凳子的高度约为45cm C. 2016 年邢台市的平均气温约为-20 D. 九年级物理课本的质
4、量约为 2kg11. 下列估测最接近实际的是（ ）A. 一袋方便面的质量约为 100kg B. 普通自行车车轮的直径约为80cm C. 绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为 25 D. 一个普通人从一楼走到三楼的时间约为 20s12. 下列是某同学所作出的一些数据估测，其中符合事实的是（ ）A. 一支新的“中华 2B”铅笔长度约为 17.5mm B. 考场现在的温度约 50C. 中学生正常步行的速度约为 1.2m/s D. 一个中学生的体重约为 50N13. 下列数据最接近实际的是（ ）A. 一个篮球的质量约为 4kg B. 乒乓球的高度约为50cm C. 人正常步行的速度约为 1.1m/s D. 人体
5、感到适的室内温度约为 3714. 下列估测最接近实际的是（ ）A. 人步行的速度约为 4 km/h B. 课桌的高度约为80 dm C. 一枚鸡蛋的重力约为 50 N D. 微波炉的电功率约为 100 W15. 下列估测最接近实际的是（ ）A. 一元硬币的直径约为 2.5 cm B. 一只老母鸡的质最约为10 kg C. 运动员在百米赛跑中的平均速度约为 1 5 m/s D. 初中生从一楼上到二楼所做的功约为1 50 J16. 下列数据中最接近实际情况的是（ ）A. 课桌的高度约为 1.2m B. 物理课本的质量约为300g C. 人的正常体温约为 33 D. 家用电冰箱的额定功率约为 500
6、W17. 下列数据，最接近实际情况的是（ ）A. 小明的体重约为 550N B. 你所在考场的气温约为 45C. 人正常步行的速度约为 12m/s D. 一支中华牌 2B 铅笔的长度约为 40cm18. 下列有关数据符合实际的是（ ）A. 人体感觉比较舒适的气温约 37 B. 一个苹果的质量约为1.5kg C. 一名中学生的体积约为 50dm3 D. 本次考试理综试卷的厚度约为 1mm19. 下列估测中最符合实际的是（ ）A. 教室的高度约为 65dm B. 初中生百米赛跑所用时间约为8s 3C. 初中九年级物理课本的质量约为 1000g D. 炎热的夏天，摸起来烫手的自行车座，其温度一定高于
7、 3620. 下列数据中最接近事实的是（ ）A. 某同学的正常体温约 36.8 B. 拿起你手中的笔大于用 4N 的力C. 某同学跑百米所用时间大约为 6s D. 某同学大拇指指甲的面积约为 10cm221. 在生活中经常需要估测一些物理量，下列估测比较接近实际的是（ ）A. 成年人的步行速度约为 5m/s B. 一本九年级物理课本的质量约为300g C. 一百元人民币长约 30cm D. 人体感觉舒适的环境温度约为 3722. 下列的估测最接近实际的是（ ）A. 短跑运动员比赛时的速度可达 15m/s B. 课桌的高度约为1.8m C. 我国 1 元硬币的质量大约是 5g D. 人正常呼吸一
8、次的时间约为 1min23. 生活中经常对一些物理量进行估测，下列数据最接近实际情况的是（ ）A. 托起八年级物理课本的力约为 5N B. 短跑运动员的速度约为15m/s C. 体育学考中所用实心球的质量约为 2kg D. 正常人呼吸一次的时间约为 4s24. 小明进行了如图所示的四次测量，其中读数正确的是（ ）A. 物体的长度为 5.23cm B. 物体 A 的重力是 4.6N C. 金属块的体积是 100cm3 D. 金属块的质量为 25g25. PM2.5 是指大气中悬浮着的直径小于或等于 2.5m 的固体小颗粒物，是形成雾霾的原因之一。下列各项，按照空间尺度的数量级由大到小排列的是（
9、）A. PM2.5、原子、夸克 B. 夸克、原子、PM2.5 C. 原子、PM2.5、夸克 D. PM2.5、夸克、原子26. 央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值，同学们在初中物理学习的过程中，也遇到了许多数据。下列估测值中，最接近实际的是（ ）4A. 正常人脉搏跳动的频率为 70Hz B. 教室门的高度约为2m C. 学生实验用的小灯泡正常发光时的电流是 1A D. 适合人们洗澡的热水温度约为 6527. 日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动。下面是小胜同学对自己相关物理量的估测，其中明显不合理的是（ ）A
10、. 脉搏约为 70 次/min B. 体重约为 450N C. 正常体温约为 37D. 步行速度约为 10km/h28. 小明利用最小分度值为 1mm 的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为 2.35cm、2.36cm、2.63cm、2.36cm，则测量结果记为（ ）A. 2.36cm B. 2.357cm C. 2.35cm D. 2.4cm二、多选题(本大题共 8 小题，共 24.0 分)29. 日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下估测数据中你认为符合实际的是（ ）A. 10 月底建成通车的从郭店到
11、全福的高架桥上，小汽车正常的速度大约是 20 m/s B. 这张试卷的厚度大约为2cm C. 教室地面到天花板的高度大约为 3m D. 中学生百米跑大约用时 14s30. 以下是小王同学对自己做的估测，其中正确的是（ ）A. 小王走一步的距高约为 0.5m B. 小王的身高约为165dm C. 小王的步行速度约为 1.2m/s D. 小王正常心脏跳动一次的时间约为 1s31. 在生活和工作中经常进行估测。以下估测比较接近实际的是（ ）A. 学生课桌的高度大约在 80cm B. 一支铅笔长度2m C. 汽车速度大约 60km/h D. 人心脏跳动一次的时间约为 1s32. 下面是与某个初中生相关
12、的一组数据，其中基本符合实际的是（ ）A. 身高：160cm B. 体温：37 C. 密度：1g/cm 3 D. 提力：2000N33. 在物理学习过程中，经常需要进行估测。以下估测较为符合实际的是（ ）A. 手托一枚鸡蛋用的力大约是 1N B. 快速写出汉字“二”用时约为1s C. 对人体的安全电压不高于 36V D. 人爬上一层楼做的功约为 1500J34. 下列对有关数据的估计，与实际相符的是（ ）A. 一元硬币的质量大约为几克 B. 升旗时奏国歌的时间约几分钟C. 物理课本受到的重力约几牛 D. 触电电流零点几安可瞬间致命35. 下列数据基本符合实际的是（ ）A. 一本八年级物理课本的
13、重力约 4N B. 一只老母鸡的质量约为3kg C. 中学生脉搏跳动的频率约为 70Hz D. 眼睛离试卷的距离约为 25cm36. 小华同学总结了部分生活中常见的物理量的大小，其中与实际情况不相符的是（ ）A. 电饭锅正常工作时的电流约为 5A B. 中学生百米成绩约为8s C. 当通过人体的电流达到 1mA 时，人会有麻的感觉，但不会有生命危险 D. 对人身体安全的电5压约为 36V三、填空题(本大题共 7 小题，共 14.0 分)37. 小乐同学用一把刻度尺四次测量物理课本的宽度，测量结果分别为 18.77cm 18.76cm.18.75cm，18.77cm，则他的测量结果应写为_，小乐
14、进行了四次测量，其目的是_38. 为方便彼此间的交流，国际上建立了一套统一的计量单位体系，叫做国际单位制、在国际单位制中，速度的基本单位是_（填写中文名称）光年是_（填写物理量名称） 的单位39. 根据你对自己的了解填上合适的数字或单位：张华同学的身高 1.70_；上体育课时你跑 100m 所需时间约为 16_。40. 如图中物体 B 的长度是_cm。41. 物质由分子或原子构成，原子的结构与太阳系相似，在原子核的周围，有一定数目的在绕着原子核运动，在探索微小粒子的历程中，科学家们用一系列高能物理实验证实了大量微小粒子的存在，在原子、原子核、夸克、质子、分子、 粒子等微观粒子中，空间尺寸最小的
15、是_。42. 如图所示，机械停表的读数为_min_s43. 测量时，由于受到环境、测量工具本身的限制，测量值和真实值之间总存在着偏差，这种偏差叫做_，人们常常用_（写出一种）的方法减小这种偏差四、实验探究题(本大题共 1 小题，共 6.0 分)44. 小明在“长度的测量”实验中：（1）图甲中圆的直径是_cm（2）为了测出一条厚薄均匀的纸带的厚度，他把纸带环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图乙所示，纸带环绕了 n 圈，则纸带厚度的表达式是_，在实验时纸带需紧密地环绕在铅笔上，否则会使测量值_（选填“偏大” “偏小”或“不变” ）人教版八年级物理上册第一单元第 1 节同步练习（含答案
16、）6【答案】1. D 2. C 3. C 4. C 5. D 6. A 7. B 8. B 9. A 10. B 11. D 12. C 13. C 14. A 15. A 16. B 17. A 18. C 19. D 20. A 21. B 22. C 23. C 24. B 25. A 26. B 27. D 28. A 29. ACD 30. ACD 31. ACD 32. ABC 33. BCD 34. ACD 35. BD 36. BD 37. 18.76cm；减小测量误差 38. 米每秒；长度 39. m；s 40. 2.10 41. 夸克 42. 5；37.5 43. 误差；多
17、次测量取平均值 44. 1.55； （D 2-D1） ；偏大 【解析】1. 解：A、物理课本的宽度约 18cm 左右，即 1.8dm 左右，故 A 错误；B、一层楼的高度在 3m 左右，普通教室的高度与一层楼差不多，故 B 错误；C、真空不能传声，光在真空中的传播速度约为 0m/s，故 C 错误；D、中学生步行速度约为 1m/s，故 D 正确故选 D不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物体物理量进行合理估测的方法，在生产和生活中有着广泛的应用2. 解：AD、刻度尺倾斜放置故 A
18、D 错误；B、刻度尺有刻线的一侧没有靠近被测物体故 B 错误；C、物体左侧与 0 刻度线对齐，刻线紧靠被测物体故 C 正确故选 C使用刻度尺测量长度的方法：根据估计结果选择恰当的刻度尺；观察刻度尺的量程，分度值，零刻线是否磨损；放置刻度尺要将刻度尺与被测长度紧贴；读数时视线要与刻度尺的尺面垂直，准确读出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估计值此题主要考查了刻度尺的使用方法及使用注意事项，属于基本技能的考查，比较简单3. 解：A、被测物体边缘没与零刻线对齐，故 A 错误；B、读数时视线没与刻线垂直，故 B 错误；C、读数时视线要与尺面垂直，图中视线与刻度尺的尺面垂直，读数要读到最小刻度的下一位故
19、 C 正确D、刻度尺的有刻度线一侧没有紧靠被测物体，故 D 错误故选 C在使用刻度尺测量物体的长度时，要正确放置：刻度尺边缘对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象，不能“悬空” ；读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位本题的解题关键是记住刻度尺的正确使用及读数方法，做题时应认真逐项排查4. 解：分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，所以分子大于原子，原子大于原子核；原子核是由质子和中子组成的，所以原子核大于质子；而夸克则是比质子更小的微粒，在这几种微粒中夸克是最小的7故它们空间尺度由大到小的排列是：分子、原子、原子核、质子、夸克故选 C物质是由分子组
20、成的，分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的，而夸克则是比质子更小的微粒本题考查了分子和原子的结构，准确的掌握构成物质的各种微粒之间的关系是解题的关键5. 解：A、分度值是 1mm 长为 30cm 的钢尺，量程偏小，故 A 不合理；B、分度值为 1cm 长为 1m 木尺，量程偏小，故 B 不合理；C、分度值为 1cm 长为 3m 钢卷尺，量程偏小，故 C 不合理；D、分度值为 1dm 长为 30m 的皮卷尺，相比较量程大，同时准确程度不需要太高，分度值是 1dm 可以，故 D 合理。故选：D。首先根据实际情况确定测量工具的量程和需要达到的准确程度，然后选
21、择相应的测量工具。操场的长度一般在 300m 以上，所以尺子的量程要尽可能大一些， 。测量工具的选择要从实际出发，不一定非要选择精密的、复杂的，只要能够满足测量要求即可。6. 解：A、人体的正常体温约为 37，所以 A 符合实际；B、家庭电路的电压是 220V，所以 B 不符合实际；C、一本初中物理课本的厚度约为 1cm，所以 C 不符合实际；D、适合人们洗澡的水温为 40，所以 D 不符合实际；故选：A。本题考查对常见物理量大小的估测，考查学生物理知识联系生活实际的能力。估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用
22、，要求学生要多注意日常积累。7. 解：A、我市夏季高温炎热，最高气温接近 40，但不会达到 50故 A 不符合实际；B、中学生的身高在 160cm 左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在 80cm 左右故 B 符合实际；C、两个鸡蛋的质量在 100g=0.1kg 左右，用手托起两个鸡蛋的力约为 F=G=mg=0.1kg10N/kg=1N故 C 不符合实际；D、家用节能灯的额定功率在 20W 左右，正常发光时的电流在 I= = 0.1A 左右故 D 不符合实际故选 B此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项本题考查学生对生活中常见物体的数据的了
23、解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道8. 解：（1） 粒子带正电荷，由两粒带正电荷的质子和两粒中性的中子组成，相等于一个氦原子核。（2）原子是由原子核和核外电子组成的，所以原子比原子核大；原子核是由质子和中子组成的，所以原子核比质子大；而夸克则是比更小的微粒。综上，空间尺度最大的是原子。故选：B。本题考查了构成物质的微粒之间的关系：原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的，而夸克则是比更小的微粒解答此题的关键是要掌握构成物质的各种微粒之间正确的关系，易错点在于 粒子的了解。9. 解：A、中学生拳头的宽度在 10cm 左右，圆珠笔芯
24、的长度与此差不多，在 10cm 左右。故 A 符合实际；B、夏天太阳能热水器水的温度接近沸点，在 95以上。故 B 不符合实际；C、玻璃棒摩擦所带电量很少，不可能达到 10C故 C 不符合实际；D、1g 水温度升高 1吸收的热量为 Q=cmt=4.210 3J/（kg）10 -3kg1=4.2J故 D 不符合实际。故选：A。不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。本题考查对常见的一些量要数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要
25、作用。10. 解：A、世界飞人博尔特百米时间是 9.6s，速度大约是 10m/s短跑运动员的百米速度小于 10m/s，故 A 不符合实际情况；B、考场内凳子的高度约为 45cm故 B 符合实际情况；C、由邢台市的地理位置和生活经验可知，2016 年邢台市的平均气温不可能为-20，故 C 不符合实际情况；8D、一个苹果的质量在 200g=0.2kg 左右，物理课本的质量与一个苹果的质量差不多。故 D 不符合实际情况。故选：B。要正确解决此题，需要对身边的事物注意观察，掌握一些常见的速度、质量、温度和长度数值。此题考查的是学生对一些常见物理量的估测能力，需要学生对生活中的常见物理量单位、大小有所认
26、识，此题就会得到正确答案。11. 解：A、两个鸡蛋的质量约 100g，一袋方便面的质量与此差不多，在 100g 左右故 A 不符合实际；B、中学生的步幅在 60cm 左右，普通自行车的车轮直径与此差不多，在 60cm 左右故 B 不符合实际；C、绿色蔬菜保鲜的适宜温度在 4左右故 C 不符合实际；D、一楼到三楼的高度在 6m 左右，一个普通人从一楼走到三楼的时间约为 20s故 D 符合实际故选 D首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助
27、我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务12. 解：A、一支新的“中华 2B”铅笔长度约为 17.5cm，不符合题意；B、考场教室的温度约 20左右，不符合题意；C、中学生正常步行的速度约为 1.2m/s，符合题意；D、一个中学生的重力约为 500N，不符合题意；故选：C。结合生活经验，进行分析估测。估测的运用是广泛的，它从貌似不精确的结果来求得比较精确答案的逼近过程。13. 解：A、一个篮球的质量约 400g，达不到 4kg，故 A 不合实际；B、乒乓球的高度约为 40mm，不是 50cm，故 B 不合实际；C、人正常步行的速度约为 1.1m/s，故 C 符合实际；D、人体感到适的
28、室内温度约为 23，37太热了，故 D 不合实际。故选：C。估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用；解答此题的关键是对日常生活中常见的物体有初步的估测能力。此题主要考查对一些生活中常见的物理量值的了解，是基本常识，属于基础题。14. 解：A、人正常步行的速度在 1.1m/s=1.13.6km/h4km/h 左右。故 A 符合实际；B、中学生的身高在 160cm 左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在 80cm=8dm 左右。故 B 不符合实际；C、一枚鸡蛋的质量在 50g=0.05kg 左右，受到的重力为
29、G=mg=0.05kg10N/kg=0.5N故 C 不符合实际；D、微波炉额定功率较大，一般在 1000W 以上。故 D 不符合实际。故选：A。首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。15. 解：A、中学生大拇指的宽度约 2cm，一元硬币的直径略大于此数值，在 2.5cm 左右。故 A 符合实际；B、一只老母鸡的质量在 2kg 左右。故 B 不符合实际；C、男子百米世界纪录略大于 10m
30、/s，中学生百米成绩一般在 8m/s 左右。故 C 不符合实际；D、初中生的提着约 500N，一层楼的高度约 3m，初中生从一楼上到二楼所做的功约为 W=Gh=500N3m=1500J故 D 不符合实际。故选：A。首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的。16. 解：A、课桌的高度约为 0.8m，所以
31、 A 不符合实际情况；B、物理课本的质量约为 300g，所以 B 符合实际情况；9C、人的正常体温约为 37左右，所以 C 不符合实际情况；D、家用电冰箱的额定功率约为 200W，所以 D 不符合实际情况。故选：B。估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释。估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用。17. 解：A、中学生的质量在 55
32、kg 左右，受到的重力大约为 G=mg=55kg10N/kg=550N 左右。故 A 符合实际；B、人体感觉舒适的温度在 23左右，考场内温度感觉舒适，在 23左右。故 B 不符合实际；C、人正常步行的速度在 4km/h=4 m/s1.2m/s 左右。故 C 不符合实际；D、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约 20cm，一支 2B 铅笔的长度略小于 20cm，在 17.5cm 左右。故 D 不符合实际。故选：A。首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。估测是一种科学的近似值，它不
33、仅是一种常用的解题方法和思维方法而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要的作用，应用日常知识积累解答此题。18. A、人体正常体温在 37左右，感觉舒适的温度在 23左右。此选项不符合实际；B、一个苹果的质量约为 0.2kg0.35kg，此选项不符合实际；C、中学生的质量在 50kg 左右，水的密度是 1.0103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，也是 1.0103kg/m3，所以中学生的体积为 V= =0.05m3=50dm3此选项符合实际；D、一般纸张的厚度在 75m 左右，试卷纸的厚度与此差不多，在 100m=0.1mm 左右。此选项不符合实际。故选：C。此题考查对生活
34、中常见物体物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。19. 解：A、一层楼的高度在 3m 左右，教室的高度与此差不多，在 3m=30dm 左右故 A 不符合实际；B、男子百米世界纪录略小于 10s，中学生百米成绩不可能小于 10s，一般在 15s 左右故 B 不符合实际；C、一个苹果的质量在 200g 左右，九年级物理课本的质量与此差不多，约为 200g故 C 不符合实际；D、人体正常体温在 37左右，感觉烫手的温度一定高于 37故 D 符合实
35、际故选 D不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务20. 解：A、正常情况下，人的体温在 36.8左右，变化幅度很小。故 A 符合事实；B、一支笔的质量在 10g=0.01kg 左右，拿起一支笔所用的力在 F=G=mg=0.01kg10N/kg=0.1N 左右。故 B 不符合事实；C、男子百米世界纪录略小于 10s，中学生百米速度不可能为 6s，应该在 16s 左右。故 C 不符合事实；D、中学生大拇指指甲的长、宽都在
36、 1cm 左右，面积约为 1cm2故 D 不符合事实。故选：A。首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。21. 解：A、成年人步行速度约为 1m/s，所以 A 不符合实际情况；B、一本九年级物理课本的质量约为 300g，所以 B 符合实际情况；C、一百元人民币长约 15cm，所以 C 不符合实际情况；D、人体感觉舒适的环境温度约为 25左右，所以 D 不符合实际情况。故选：B。本题考
37、查对常见的一些量要有数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重10要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用。估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。22. 解：A、男子百米世界纪录略大于 10m/s，一般短跑运动员的成绩不可能达到 15m/s故 A 不符合实际；B、课桌的高度约为 80cm=0.8m，故 B 不符合实际；C、我国 1 元硬币的质量大约是 6g 左右，故 C 选项符合实际；D、人在平静状态下，正常呼吸一次所用时间在 3s 左右，故 D 不符合实际故选 C此
38、题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义23. 解：A、八年级物理课本的质量在 300g=0.3kg 左右，根据 G=mg=0.3kg10N/kg=3N故 A 不符合实际；B、男子百米世界纪录略大于 10m/s，所以一般短跑运动员的速度不可能为 15m/s。此 B 不符合实际；C、中学生体育学考中用的实心球的质量约为 2kg，故 C 符合实际；D、人在平静状态下，1min 呼吸的次数在 15 次左右，呼吸一次的时间在 4s 左右。故
39、 D 符合实际；故选：C。不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务24. 解：A、物体左侧与 3.00cm 对齐，右侧与 5.23cm 对齐，所以物体的长度为 5.23cm-3.00cm=2.23cm此选项错误；B、弹簧测力计上 1N 之间有 5 个小格，所以一个小格代表 0.2N，即此弹簧测力计的分度值为 0.2N此时指针指在“4.6”处，所以物重为4.6N此选项正确；C、物体与液体的总体积为 100cm3，物体的体
40、积小于 100cm3此选项错误；D、砝码的总质量为 25g，但游码没有在 0 刻线处，所以物体的质量大于 25g此选项错误。故选：B。使用刻度尺测量物体长度之前，要观察是否从 0 刻度线量起，起始端没从 0 开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度。使用弹簧测力计时，首先要明确其分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直。使用量筒测量固体体积时，固体的体积等于固体放入量筒中前后两次液体体积之差。使用天平测量物体质量时，被测物体的质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和。读取不同测量工具的示数时，基本方法是一致的，都要先明确测量工具的量程和分度值，确定零刻度线的位置
41、，视线与刻度线垂直。25. 解：PM2.5 指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，属于物体，因此它的尺度最大，物质由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和和核外电子构成，原子核由质子和中子构成；质子和中子又由夸克构成。所以正确的排列是：PM2.5、原子、夸克。故选：A。物质由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子又由夸克构成。本题考查宏观和微观物质的尺度大小，是一道基础题，比较简单。26. 解：A、人的脉搏在每分钟 60 次多一点，即 1s 跳动 1 次多一点，即频率比 1Hz 多一点；故 A 错误；B、教室门的高度约 2m；符合实际；故
42、 B 正确；C、实验用的小灯泡正常发光时的电流约 0.3A 左右；故 C 错误；D、人们洗澡的热水温度约 40，故 D 错误；故选：B。首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。27. 解：A、人在平静状态下，心跳一次的时间接近 1s，所以 1min 的心跳次数大约 70 次。不符合题意；B、小胜的质量在 45kg 左右，受到的重力约 G=mg=45kg10N/kg=450N 左右。不符合题意；C、正常情况下，人的体温在 37左右，变化幅度很小。不符合题意；D、中学生正常步行的速度在 1.1m/s=1.13.6km/h4km/h 左右。符合题意。故选：D。11此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合题意的选项。对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的。28. 解：在四次测量的数据中，2.63cm 记录的数差别太大，故 2.63cm 记录错误，故应去掉；物体的长度为 L= 2.
