1、教师招聘考试复习资料-昆都伦中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-昆都伦中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最全版】1：结束一个相对完整的教学过程可以采取的方式有（）多项选择题A、总结结束B、直接结束C、复述结束D、谈话结束E、辨析结束 2：依据需要的起源可将其划分为与社会性需要。（）单项选择题A、生理性需要B、生物性需要C、心理上需要D、情感上需要 3：在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。单项选择题A、教学内容B、教学媒体C、教学环境D、评价/反思过程 4：教育学作为一个学科独立的标志
2、是（）单项选择题A、夸美纽斯的大教学论B、康德的论教育C、赫尔巴特的普通教育学D、杜威的民主主义与教育 5：王某在距某初级中学不足百米处，开了一家营业性电子游戏厅，允许该校学生出入。王某的做法（）。(2014年下半年)单项选择题A、合法，王某具有自主经营的权利B、合法，王某并未强迫学生玩游戏C、违反了中华人民共和国义务教育法D、违反了中华人民共和国未成年人保护法 6：认知方式分为（）。多项选择题A、场依存B、场独立C、场稳定D、场活跃 7：教师职业道德的主要范畴有（）。多项选择题A、教师权利B、教师公正C、教师良心D、教师义务E、教师荣誉 8：需要层次理论的提出者是（）单项选择题A、维纳B、马
3、斯洛C、班杜拉D、阿特金森 9：教师依靠发自内心的信念对自己教育行为进行选择和调节的过程是（）单项选择题A、他律B、自律C、内省D、慎独 10：皮格马利翁效应的实验者是（）。单项选择题A、布鲁纳B、加涅C、罗森塔尔D、斯金纳 11：决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。多项选择题A、政治经济制度的发展水平B、教育投资C、领导者的意志=_=(_)D、生产力的发展水平E、文化发展水平 12：（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。单项选择题A、学习需要B、学习准备C、学习目标D、学习期待 13： 潘多拉的盒子 象征着（）。单项选择题A、灾难B、和平C、希望D、绝望 14：教学目标主要是对教
4、师的教学行为的描述。（）判断题对错 15：小学教育在义务教育的地位主要体现在（）。单项选择题A、普及性、强制性、义务性B、基础性、强制性、义务性C、普及性、强制性、基础性D、强制性、免费性、普及性 16：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有（）。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性 17：中学共青团活动的特点是（）多项选择题A、鲜明性B、灵活性C、时代性D、创新性E、严肃性 18：职业道德的特征表现在（）多项选择题A、稳定性B、具体性C、适用性D、教育性 19：
5、根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。单项选择题A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习 20：把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时（）。单项选择题A、威特金B、斯金纳C、卡根D、弗洛伊德 21：新课程的核心理念是()。单项选择题A、为了每一个学生的发展B、更好地提高学生的成绩C、满足社会家长提高升学率的需求D、提高每一位教师的教学水平 22：在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某个成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是一种（）。单项选择题A、交互式教学B、合作学习C、完形训
6、练D、程度化训练 23：普通中小学(包括实施九年制义务教育的小学、初中和高中)教育的性质是（）。单项选择题A、基础教育B、高等教育C、学前教育D、中等教育 24：“以人为本”思想运用到教学上要求教师做到（）。单项选择题A、一切以教材为中心B、因材施教C、统筹兼顾D、立足长远 25：下列不属于教师人身权的是（）。单项选择题A、生命权B、健康权C、人身自由权D、隐私权 26：以学科作为课程结构的基本成分，以文化知识为基础，按照一定的价值标准，分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是（）单项选择题A、学科课程B、经验课程C、综
7、合课程D、活动课程 27：将四书和五经作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代？（）多项选择题A、明代B、宋代C、汉代D、清代E、元代 28：教育的心理起源说的代表人物是（）单项选择题A、孟禄B、凯洛夫C、加里宁D、勒图尔诺 29：作为社会权利主体，青少年儿童主要享有的合法权利有（）多项选择题A、受教育权B、身心健康权C、人格尊严权D、名誉权和荣誉权 30：（）认为“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否决不能成为一种有系统的学问”。单项选择题A、康德B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、培根 31：技能实质上是一种（）单项选择题A、认知经验B、动作经验C、习惯D
8、、本能 32：下列哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势?（）单项选择题A、平均差B、标准差C、全距D、算术平均数 33：课程的具体表现包括（）。教科书课程标准各门学科课外活动教学计划多项选择题A、教科书B、课程标准C、各门学科D、课外活动E、教学计划 34：根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是（）。单项选择题A、教学方法B、教学内容C、教学原则D、教学目的 35：一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。（）判断题对错 36：柯尔伯格的道德发展阶段中的习俗水平包括（）多项选择题A、好孩子定向B、权威定向C、社会舆论定向D、惩罚定向阶段E、寻求快乐定向
9、 37：在一个班级内不同小组之间的竞争属于（）。单项选择题A、小组竞争B、群体间竞争C、群体内竞争D、集体竞争 38：桑代克的试误论提出的三条著名规律不包括（）单项选择题A、效果律B、实践律C、练习律D、准备律 39：制订教学进度计划包括制订（）。多项选择题A、学期教学进度计划B、教学研究计划C、课题计划D、教具制作计划E、课时计划 40：形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。（）判断题对错 41：行为目标的陈述具备哪些因素?（）多项选择题A、具体目标B、先前经验C、产生条件D、价值体系E、行为标准 42：西班牙世界报报道：“中国龙已经飞起来了，而且飞得很
10、高，它使整个中国充满了自豪。”德国汉诺威汇报报道：“中国正在奋起直追。中国人进入太空的事实证明了这个经济迅速崛起的国家的实力。”上述报道最有可能是对我国哪一个事件发表的评论?（）单项选择题A、“东方红一号”卫星发射成功B、“神舟”飞船发射成功C、第一颗原子弹试爆成功D、第一枚中近程运载火箭发射成功 43：个体身心发展的不均衡性要求（）单项选择题A、教育教学工作要抓关键期B、教育工作要循序渐进C、因材施教、有的放矢D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行 44：心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反应。（）判断题对错 45：忠诚于人民的教育事业，是教师职业道德的基本原则。（）判断题对错 46：桑
11、代克认为学习过程是（）单项选择题A、顿悟过程B、同化和顺应过程C、主动地形成认知结构的过程D、试误过程 47：教师最基本的权利是（）。单项选择题A、管理学生权B、科研学术活动权C、民主管理权D、教育教学权 48：教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。单项选择题A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作 49：实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是（）级以上人民政府的教育行政部门。单项选择题A、省B、市C、县D、乡镇 50：德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的（）。单项选择题A、内容B、层次C、结构D、方法 51：运用练习法就是让学生多做各种类型
12、的题。（）判断题对错 52：学生管理的终极目的是（）单项选择题A、学业成功B、人性完善C、适应社会D、身心健康 53：根据课程的表现形式，课程可分为（）。单项选择题A、基础型课程、拓展型课程和研究型课程B、综合课程和单一课程C、国家课程、地方课程和学校课程D、显性课程和隐性课程 54：专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强，最适当的解释是（）。单项选择题A、专家有更敏捷的记忆品质B、专家掌握了一般的记忆策略C、专家的智力水平普遍较高D、专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略 55：效度是指测量的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。（）判断题对错 56：单项选择
13、题“教学相长”，“及时而教”等教育思想最早出自我国的（）。单项选择题A、中庸B、孟子C、大学D、学记 57：下列对哲学家及其思想的认定不正确的是（）。单项选择题A、老子早于庄子，庄子早于韩非子B、亚里士多德师从柏拉图，柏拉图师从苏格拉底。C、毛泽东的实践观同于列宁，列宁的实践观同于马克思。D、尼采的非理性主义源于叔本华，叔本华的非理性主义源于培根 58：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的顺序是（）。单项选择题A、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次进行C、以意为开端，意、知、情、行依次进行D、看具体情况，可有多端性 59：我国倡导启发式教学的
14、第一人是古代教育家（）。单项选择题A、孔子B、墨翟C、董仲舒D、朱熹 60：布鲁纳提出儿童思维发展的三个阶段是（）多项选择题A、动作性的阶段B、印象性的阶段C、思维性的阶段D、象征性的阶段E、前思维阶段 查看答案 1：答案A,E 解析 2：答案B 解析 3：答案C 解析 【解析】教学环境关系到学生情感和社会性的发展，对学生认知发展有积极作用，因此它是课堂管理研究的重要范畴。 4：答案C 解析 1806年出版了普通教育学，这是一本自成体系的教育学著作，它标志着教育学已开始成为一门独立的学科。（本解析由刘超提供） 5：答案D 解析 中华人民共和国未成年人保护法第三十六条规定：中小学校园周边不得设置
15、营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，题目中王某在学校附近开设营业性电子游戏厅，违背了此条规定。 6：答案A,B 解析 7：答案B,C,D,E 解析 8：答案B 解析 9：答案B 解析 10：答案C 解析 11：答案D 解析 12：答案D 解析 学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。 13：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】潘多拉是希腊神话中火神赫淮斯托斯用黏土做成的地上的第一个女人，作为对普罗米修斯盗火的惩罚送给人类的第一个女人。根据神话，潘多拉出于好奇打开一个 魔盒 ，释放出人世间的所有邪恶 贪婪、虚无、诽谤、嫉妒、痛苦等，当她再盖上盒子时，
16、只剩下希望在里面。所以 潘多拉的盒子 象征着灾难。因此本题选A。 14：答案错误 解析 15：答案C 解析 16：答案D 解析 人的身心发展的各个方面是密切关联的，可以互相补充。 17：答案A,B,D 解析 18：答案A,B,C 解析 职业道德，是指在职业范围内形成的比较稳定的道德观念、行为规范和习俗的总和，是从事一定职业的人们在其自身的岗位上应遵循的特定的行为规范。职业道德的特征：1.稳定性；2.具体性；3.适用性。因此，本题选择ABC选项。(本解析由何龙提供) 19：答案B 解析 根据知识本身的存在形式和复杂程度，可分为符号学习、概念学习和命题学习。 20：答案A 解析 21：答案A 解析
17、 新课程的核心理念是“以人为本”，即“为了每一位学生的发展”。 22：答案C 解析 完形训练就是在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某个成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤为止。 23：答案A 解析 24：答案B 解析 教学中，教师面对着千差万别的个体，教育要真正做到以人为本就必须做到因材施教，针对不同学生设置不同的教学内容，制订不同的教学计划。 25：答案D 解析 教师的人身权包括生命权、健康权、人身自由权。 26：答案A 解析 27：答案B 解析 B【解析】宋代以后，程朱理学成为国学，四书、五经成为教学的基本教材和考试依据，故选
18、B。 28：答案A 解析 29：答案A,B,C,D 解析 30：答案A 解析 引言属于康德的教育观念。 31：答案B 解析 32：答案D 解析 算术平均数是全部数据的算术平均，又称均值，它是描述一组数据的集中趋势的统计量。 33：答案A,B,E 解析 课程具体表现：教学计划，教学大纲，教科书。教学大纲又称是学科课程标准。故此题选择ABE 34：答案C 解析 35：答案错误 解析 题干是对效度的名词解释。 36：答案A,B 解析 37：答案B 解析 学校之间、班级之间和小组之间的竞争属于群体间竞争。 38：答案B 解析 系统暂无解析 39：答案A,C,E 解析 BD不属于教学进度计划的内容。 4
19、0：答案正确 解析 形成性评价通常是在教学过程中实施的，它的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。(本解析由张恩凯提供) 41：答案A,C,E 解析 行为目标的陈述具备三个要素：具体目标、产生条件和行为标准。 42：答案B 解析 从“中国人进入太空”可知应该选择载人航天工程，只有B项“神舟”飞船的发射实现了载人进入太空。 43：答案A 解析 个体身心发展的不均衡性要求教育教学工作要抓关键期，不能错过个体身心发展的关键时期。 44：答案错误 解析 心理是人脑的机能，是人脑对客观现实的反映。 45：答案正确 解析 46：答案D 解析 桑代克认为学习过程是形成刺激与反应之间
20、的试联结误过程，而联结是通过尝试错误的过程建立的。桑代克认为学习过程是一种渐近的、盲目的、尝试错误的过程。此过程中随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐增加，而最终在刺激与反应之间建立牢固的联系。因此，本题选择D选项。 47：答案D 解析 教师的工作是开展教学，所以教育教学权是教师的最基本权利。 48：答案A 解析 为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。故选A。 49：答案C 解析 略。 50：答案C 解析 51：答案错误 解析 运用练习要有明确的目的要求；精选练习材料，使之具有典型性；帮助学生掌握正确的练习方法，适当分配练习的份量、次数和时间；在练习过程中要加强指导，经常检查练
21、习的结果。运用练习法就是让学生多做各种类型的题，这个观点是错的。(本解析由何龙提供) 52：答案B 解析 53：答案D 解析 课程按其形态载体的表现形式可分为显性课程和隐性课程。 54：答案D 解析 已有的知识经验影响问题的解决。专家不仅拥有某一领域的大量的知识经验，而且这些知识经验在头脑中的组织是非常合理的，在需要的时候可以快速地被提取和应用。专家不仅拥有丰富且组织合理的陈述性知识，而且也拥有解决问题所必须的、有效的心智技能和认知策略。 55：答案错误 解析 信度是指测量的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。 56：答案D 解析 学记中记载了“教学相长”，“及时而教”的辩证关系。 57：答案D 解析 培根是英国17世纪著名思想家、政治家和经验主义哲学家，而不是非理性主义者。 58：答案D 解析 59：答案A 解析 孔子是我国第一位倡导启发式教学的教育家。 60：答案A,B,D 解析 布鲁纳认为在人类智慧生长期间，经历了三种表征系统的阶段：动作性表征（又称动作再现表象）、映像性表征（又称肖像式再现表象）、符号性表征（又称象征性再现表象）。（资料来源教育心理学）(本解析由张恩凯提供) 第 14 页 共 14 页
