1、教师招聘考试复习资料-新野2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-新野2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1：以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用?（）。单项选择题A、攻击性行为B、亲社会行为C、性别角色的获得D、观察能力 2：巴金的爱情三部曲不包括（）。单项选择题A、雾B、电C、雨D、春 3：人都不可能不犯错误，不一定所有人都会犯严重错误。如果上述断定为真，则以下哪项一定为真（）单项选择题A、人都可能会犯错误，但有的人可能不犯严重错误B、人都可能会犯错误，但所有的人都可能不犯严重错误C、人都一定会犯错误，但有的人可能不犯严重错误
2、D、人都一定会犯错误，但所有的人都可能不犯严重错误 4：以课程任务为依据对课程进行分类，可分为（）。多项选择题A、研究型课程B、知识性课程C、技能性课程D、基础型课程E、拓展型课程 5：教育学是研究教育事实和教育问题，揭示教育规律的一门科学。（）判断题对错 6：陶行知的“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”旨在说明（）。多项选择题A、学生是有一定文化背景的人B、学生是社会中的人C、学生是成长中的人D、学生是有独立人格的人 7：十大传世名画中完成于元代的是（）。单项选择题A、千里江山图B、韩熙载夜宴图C、五牛图D、富春山居图E、管理过程 10：班级管理的根本目的在于（）单项选
3、择题A、形成良好的班风B、帮助学生学会自治自理C、开展各种活动D、实现教学目标。提高学习效率 11：按照学习进程进行的分类，做笔记属于（）。单项选择题A、促进选择性注意的策略B、促进新旧知识联系的策略C、促进新知识长期保存的策略D、促进短时记忆的策略 12：同样的刺激，不同的人压力感不同，其原因可以归结为以下几个方面（）。多项选择题A、经验B、准备状态C、认知D、性格E、环境 13：教育目的与教学目标、培养目标彼此相关，可以相：互取代。（）判断题对错 14：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化 15：在word中，如果用户选中了大段文字，不小心按了空
4、格键，则大段文字将被一个空格所代替，此时可用（）操作还原到原先的状态。单项选择题A、替换B、粘贴C、撤消D、恢复 16：总体而言，有机体学习动机越强，其学习活动的积极性就越高，从而学习效果越佳。（）判断题对错 17：指导教学包括的活动有（）。多项选择题A、复习和检查过去的学习B、呈现新材料C、提供有指导的练习D、提供反馈和纠正E、提供独立的练习 18：发明“介入教学”方法的日本教育家是（）单项选择题A、斋藤喜博B、南部吕敏C、中野光D、泽柳政太郎 19：信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。（）判断题对错 20：群体规范是约束群体内成员的行为规范，包括（）。多项选择题A、不成文的非正式规范
5、B、口头的规范C、潜意识遵循的规范D、成文的正式规范E、书面规范 21：说课的重点应该是说清楚课堂教学中“为什么这么做”。（）判断题对错 22：教师评分的相对标准对应的评价方式是（）。单项选择题A、标准参照评价B、常模参照评价C、诊断性评价D、形成性评价 23：我国德育基本方法中说服法包括（）多项选择题A、讲解B、谈话C、报告D、讨论E、参观 24：模拟测验在多次实施后所得的分数的稳定一致程度称为（）。单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 25：运用问答法进行教学时。教师的提问应面向所有学生。（）判断题对错 26：马克思主义人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践典型的是（）。
6、单项选择题A、教育实验的热潮B、教育改革的实践C、素质教育运动D、教育的国际化走势 27：五只相套接的彩色圆环是现代奥林匹克运动会最显著的标志，象征五大洲运动员的友谊和团结。奥运会五环旗首次出现在哪个城市?（）单项选择题A、巴黎B、伦敦C、华盛顿D、雅典 28：根据孟育群的观点，思想教育能力属于教师基本能力的（）单项选择题A、认知能力B、传播能力C、组织能力D、交往能力 29：教师礼仪的特点有（）多项选择题A、率先性B、示范性C、系统性D、整体性E、影响的深远性 30：德育过程与品德形成过程的关系是（）单项选择题A、二者之间是一致的，可以等同B、教育与发展的关系C、相互促进的关系D、相互包容的
7、关系 31：（），教育部颁布了新的中小学班主任工作规定。单项选择题A、2003年7月8日B、2008年10月15日C、2009年8月22日D、2010年3月20日 32：俗话说：“江山易改，禀性难移”，“禀性”就是（）单项选择题A、性格B、人格C、气质D、能力 33：“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。单项选择题A、强调直观教学B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系C、激励学生的学习动机D、引导学生的发现行为 34：最早使用“教学论”一词的是德国教育学家拉特克和捷克教育家()单项选择题A、班杜拉B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、梅伊曼 35：非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校
8、的围墙之内”。（）判断题对错 36：“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（）的观点。单项选择题A、教育的无目的论B、神学的教育目的论C、社会本位的教育目的论D、个人本位的教育目的论 37：德育体谅模式非常注重培养学生的（）。单项选择题A、道德意志B、道德情感C、道德认识D、道德行为 38：下列属于肯定性训练的是（）。单项选择题A、消除敏感反应B、消除肌肉紧张C、呈现厌恶刺激D、公开表达自己的真实情感 39：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。单项选择题A、教材B、学生C、生存D、情境 40：在皮亚杰的认知发展理论
9、中，712岁儿童处于（）。单项选择题A、形式运算阶段B、前运算阶段C、感知运算阶段D、具体运算阶段 41：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。单项选择题A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚 42：加涅认为复述不仅能有利于保持信息以便进行编码，也能增加短时记忆的容量。（）判断题对错 43：我国中小学课程内容的组成部分包括（）多项选择题A、修身、齐家、治国方面的准备知识B、关于自然、社会和人的基础知识C、某些社会活动方面的经验D、关于提高能力的经验E、培养情感的内容 44：人力资本理论说明了（）。单项选择题A、教育对经济发展的促进作用B、经济发展水
10、平对教育的制约作用C、政治对教育的制约作用D、教育对科学技术的促进作用 45：热爱学生的基本道德要求有（）多项选择题A、关心爱护学生B、平等公正对待学生，搞好师生关系C、保证学生的合法权益D、尽量不讽刺挖苦学生E、对学生严格要求，耐心辅导 46：教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为（）。单项选择题A、德育B、智育C、美育D、体育 47：研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。（）判断题对错 48：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）单项选择题A、加涅B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 49：心理健康教育的对象应该以不正常学生为主。（）判断题对错 50：下列哪位科学家提出了
11、原子论（）单项选择题A、道尔顿B、盖吕萨克C、波义耳D、阿伏伽德罗 51：以下哪一类不属于组织策略?（）单项选择题A、群集B、摘录C、过度学习D、列提纲 52：主张文化陶冶的教育学流派是（）。单项选择题A、批判教育学B、实用主义教育学C、实验教育学D、文化教育学 53：评课的重点在于评价教师的讲授水平，鉴定某一节课的教学效果。（）判断题对错 54：提出最近发展区理论的心理学家是（）。单项选择题A、维果茨基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克 55：NB史密斯提出的阅读理解的水平包括（）多项选择题A、字面的理解B、解释水平的理解C、概括水平的理解D、批判性阅读E、创造性阅读 56：学生在教育过程中处于（
12、）单项选择题A、从属地位B、主导地位C、主体地位D、边缘地位 57：教师在班级管理中了解学生最简单、最常用的方法是（）。单项选择题A、观察法B、书面材料分析法C、谈话法D、调查法 58：意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。（）判断题对错 59：提出“白板说”的是（）。单项选择题A、华生B、洛克C、卢梭D、格塞尔 60：围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（）单项选择题A、录音练习册B、多媒体学习包C、自学课件D、导听教学 查看答案 1：答案D 解析 班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用有攻击性行为、亲社会行为、性别
13、角色的获得。 2：答案D 解析 巴金的爱情三部曲包括雾雨电，他的激流三部曲包括家春秋。 3：答案C 解析 人都不可能不犯错误，等同于：人都一定会犯错误；不一定所有人都会犯严重错误，等同于：可能有的人不犯严重错误。 4：答案A,D,E 解析 以课程任务为依据进行分类，可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。 5：答案正确 解析 6：答案A,B,C,D 解析 陶行知的话说明了教师要树立“以人为本”的学生观，即要树立“学生是有一定文化背景的人；学生是社会中的人；学生是成长中的人；学生是有独立人格的人”的观点。 7：答案D 解析 富春山居图是元朝画家黄公望的作品。 8：答案C 解析 9：答案A,B,
14、C 解析 略。 10：答案D 解析 班级管理的根本目的在于实现教学目标，提高学习效率。 11：答案A 解析 12：答案A,B,C,D,E 解析 个体对压力感不同的原因：(1)经验：面对同一事件或情境时，经验影响人们对压力的感受。(2)准备状态：对将面l临的压力事件是否有心理准备也会影响压力感受。(3)认知：评估在增加压力感和缓解压力中有重要作用。(4)性格：不同性格特征的人对压力的感受不同。(5)环境：与所处的工作单位或学校及家庭有直接关系。 13：答案错误 解析 教育目的与教学目标、培养目标是不同的，它们是普遍和特殊，抽象和具体的关系。 14：答案C 解析 15：答案C 解析 撤消可以取消用
15、户误操作，恢复原来的内容。 16：答案正确 解析 (P407) 17：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】指导教学有六项活动，除ABCDE外还有每周或每月的复习。 18：答案A 解析 19：答案错误 解析 信息技术的发展，不仅改变了人们关于学习和教育的观念，而且对教育的影响是巨大的。信息技术的日益成熟和普及，为实现教育的个性化、民主化和自主化提供了平台。 20：答案A,D 解析 群体规范包括不成文的非正式规范和成文的正式规范。 21：答案正确 解析 22：答案B 解析 略。 23：答案A,B,C,D,E 解析 24：答案A 解析 25：答案正确 解析 26：答案C 解析 27：答案A 解析
16、五环旗是1913年根据当时国际奥委会主席顾拜旦的建议设计的，并在1914年法国巴黎举行的奥林匹克代表大会上首次使用。 28：答案C 解析 29：答案A,B,D,E 解析 30：答案B 解析 德育过程与品德形成过程是教育与发展的关系。 31：答案C 解析 2009年8月22日，教育部颁布了新的中小学班主任工作规定，引起社会广泛关注。 32：答案C 解析 33：答案B 解析 34：答案B 解析 35：答案正确 解析 36：答案A 解析 此观点体现了教育无目的论。 37：答案B 解析 德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。 38：答案D 解析 39：答案B 解析 能否自觉地关注学生是衡量一个教师
17、是否成熟的主要标志。 40：答案D 解析 【解析】皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段：感知运动阶段(02岁)；前运算阶段(27岁)；具体运算阶段(712岁)；形式运算阶段(11、12岁以后)。 41：答案B 解析 本题考查的是从众的概念。 42：答案错误 解析 复述有利于保持信息以便于编码，但不能增加短时记忆的容量。 43：答案B,C,D,E 解析 44：答案A 解析 人力资本理论是美国经济学家舒尔茨创立的，其核心概念是“人力资本”，它指的是人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响从事生产性工作的能力，它是资本的形态，体现在人身上，属于人的一部分，说明了教育对经济发展的促进作用。 45：答案
18、A,B,E 解析 46：答案B 解析 略。 47：答案正确 解析 48：答案A 解析 关于水平迁移和垂直迁移的分类最早由加涅提出，据此，加涅还提出了学习层次的序列性。 49：答案错误 解析 50：答案A 解析 道尔顿提出了原子论。 51：答案C 解析 组织策略是一种对信息进行归类整理的策略，如概念图、图表、层级图、群集等，过度学习是属于复述策略的一种。 52：答案D 解析 53：答案错误 解析 54：答案A 解析 略。 55：答案A,B,D,E 解析 56：答案C 解析 57：答案A 解析 58：答案正确 解析 略 59：答案B 解析 洛克的“白板说”是外铄论的典型代表。 60：答案C 解析 第 13 页 共 13 页
