1、教师招聘考试复习资料-新源2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】教师招聘考试复习资料-新源2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1：我国于1862年在北京的（）首先采用班级授课制这一教学组织形式。单项选择题A、奏定学堂B、南洋公学C、乡学D、京师同文馆 2：“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是（）。单项选择题A、强化原理B、认知失调说C、从众说D、观察学习说 3：下列说法中，错误的是（）。单项选择题A、教师职业是一种软专业，谁都可以当教师B、除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生C、教师工作的效果具有延时性的特点D、教师劳动的社会价值
2、，主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性 4：依据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（ ）多项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、上位学习 5：为了使学生作好上课前的各种准备，通常在上课开始时，教师需要进行的一项工作是（）单项选择题A、检查复习B、组织教学C、布置作业D、提问答疑 6：成就动机理论的主要代表人物是（）。单项选择题A、马斯洛B、阿特金森C、维纳D、维果斯基 7：我国义务教育应当坚持（）。单项选择题A、以国家办学为主体B、以企事业办学为主体C、以学校办学为主体D、以其他社会力量办学为主体 8：教师从探讨题意人
3、手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（）。单项选择题A、直接导人B、问题导入C、审题导入D、情境导入 9：从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（）之分。单项选择题A、总结性评价B、诊断性评价C、准备性评价D、标准参照评价 10：取得教学成功的内因是（）。单项选择题A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的媒体作用D、学生的主体作用 11：教学活动的本质是（） A认识活动 B实践活动 C交往活动 D课堂活动 E课后活动单项选择题 12：“举一反三”属于（）。 纵向迁移 顺向迁移 逆向迁移 特殊迁移r单项选择题A、纵向迁移B、顺向迁移C、逆向迁移D、特殊迁移 13：小学教育的出发点和归
4、宿是（）单项选择题A、教育内容B、学生C、教育目的D、各种标准 14：师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。单项选择题A、外表美B、道德美C、风格美D、形体美 15：“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人发展的影响。单项选择题A、教育B、遗传C、环境D、社会活动 16：历史上关于教育的起源说主要观点有 （）多项选择题A、神话起源说B、心理起源说C、生物起源说D、劳动起源说E、阶级起源说 17：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。单项选择题A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势 18：（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。单项选择题A、教育方针B、教育政策
5、C、教育目的D、教育目标 19：教学过程具有间接性，主要指的是学生（）。单项选择题A、间接地获得知识B、获得间接经验C、有教师帮助去获得知识D、有同学帮助去获得知识 20：教师采用一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为是（）。单项选择题A、教学研究B、教学反馈C、教学评价D、教学强化 21：西欧中世纪主要学校类型是教会学校，分为（）几个层次。多项选择题A、宫廷学校B、主教学校C、僧院学校D、大主教学校E、教区学校 22：试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决（）。多项选择题A、试题内容分布B、试题编制的问题C、试卷的拼组问题D、试题类型分布E、试题教学目标分布 23：马克
6、思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展网络教育D、高等学校扩招 24：张仲景是东汉名医，被后世尊称为“医圣”，他的著作（）中记载有“人工呼吸法”，奠定了中医治疗学的基础。单项选择题A、景岳全书B、脉经C、伤寒杂病论D、神农本草经 25：教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。 （）判断题对错 26：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）。多项选择题A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力E、附属的内驱力 27：课堂纪律的类型有（）促成的纪律。多项选择题A、教师B、集体C
7、、任务D、自我 28：组织策略属于（）。单项选择题A、精加工策略B、认知策略C、元认知策略D、调节策略 29：在个性中具有核心意义的是（）单项选择题A、能力B、气质C、性格D、动机 30：如何做关系图（）。多项选择题A、找出文中的主要观点B、找出次要的观点或支持主要观点的部分C、标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来D、一般从左向右展开，用箭头连接各步 31：“利用红色可以做什么”属于( )发散思维。单项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散 32：“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有（）的特点。单项选择题A、等级性B、专制性C、刻板性D、象征性功能 33
8、：在我国，学校的公益性表现在（）。多项选择题A、不得以盈利为目的办学B、以盈利为目的办学C、教育必须与宗教相分离D、教育可以与宗教相结合E、公立学校不能盈利、私立学校可以盈利 34：技能的学习可以以（）的掌握为前提。单项选择题A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识 35：关于新课改的几大“改变”，下列说法不正确的是（）。单项选择题A、改变“难、偏、旧”的教学内容，让学生更多地学习与生活、科技相关联的知识B、变“要学生学”为“学生要学”，要激发学生的兴趣，让学生主动参与、乐于探索、勤于动手、学会合作C、不同功能与价值的课程要有一个比较均衡、合理的结构，符合未来社会要求和学生身心发展
9、D、课程评价方面在改进教学、促进发展的基础上，加强甄别与选拔的功能 36：课堂气氛有哪几种类型?（）多项选择题A、积极的B、消极的C、放任的D、对抗的 37：数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。单项选择题A、牢记住题目内容B、很好地完成对心理问题的表征C、有效地监控解题过程D、熟练地使用计算技能 38：阶段性班级活动的内容随全校性的活动进程而变化，有利于班集体与全校的工作保持一致，有利于增强学生的大局意识，有利于提高学生的团队精神，也有利于增强班集体的凝聚力。阶段性活动主要分为工作型活动和（）。单项选择题A、班队会活动B、竞赛型活动C、
10、值勤活动D、晨会活动 39：下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展?（）多项选择题A、权威B、民主C、放纵D、信任E、容忍 40：身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。单项选择题A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法 41：阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习，她的这种学习动机表现于（）单项选择题A、认知内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、求知欲 42：操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈是外部反馈。
11、（）判断题对错 43：德育过程的基本要素包括（）多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育原则D、德育方法E、德育内容 44：小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（）。单项选择题A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段 45：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。多项选择题A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化 46：技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为（）。单项选择题A、理解技能和应用技能B、操作技能和动作技能C、智慧技能和动作技能D、智慧技能和应用技能 47：人的生理成熟以具有（）能力为标
12、志。单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考 48：指导教学是以（）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。单项选择题A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法 49：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（）。单项选择题A、教学组织形式B、教学模式C、教学方法D、教学策略 50：一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。单项选择题A、正迁移B、横向迁移C、特殊成分迁移D、非特殊成分迁移 51：学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参与进去，朋友的行为对他产生了影响。这种学习属于（
13、）单项选择题A、直接学习B、替代学习C、亲历学习D、试误学习 52：同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。（）判断题对错 53：教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。（）判断题对错 54：教学工作中的中心环节是（）。单项选择题A、备课B、上课C、作业的检查与批改D、课外辅导 55：高中阶段学生关于“元素周期表”的学习，深化了他们对初中阶毁“元素化合物”等知识的理解，这种迁移属于（）单项选择题A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向负迁移D、逆向正迁移 56：激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，这是（）单项选择题A、学习
14、动机B、学习需要C、学习态度D、学习方法 57：下列古代科技著作中，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是（）。单项选择题A、梦溪笔谈B、本草纲目C、农政全书D、天工开物 58：小学儿重的社会性发展突出表现在（）。多项选择题A、社会性认知B、社会性情感C、社会性行为D、社会性交往 59：有效促进小学生学习动机的迁移，可以从以下方面入手（）多项选择题A、找出共同之处B、强化共同之处C、导向新的学习D、提供多种样例E、运用直观教具 60：班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有（）。多项选择题A、自检B、互检C、班干部检查D、班集体检查E、班主任抽检 查看答案 1：答案D 解析 我国
15、于1862年在京师同文馆首先采用班级授课制这一教学组织形式。 2：答案D 解析 3：答案A 解析 教师职业是一种专门职业，教师是专业人员，并不是谁都可以当教师的。因此，A项说法错误。 4：答案A,B,C 解析 依据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。(本解析由张恩凯提供) 5：答案B 解析 6：答案B 解析 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。 7：答案A 解析 8：答案C 解析 从“探讨题意”这一词组可以判定选择“审题导入”。(本解析由张恩凯提供) 9：答案A 解析 解析：考查教育评价类型。广义教育评价包括一切与教育活动有关的评价，狭义教育评价主要是
16、对学生的发展的评价。从解释评价结果的标准上考虑可以分成相对评价和绝对评价；从评价的时间上区分，可以分成形成性评价和总结性评价。（本解析由周安淳提供） 10：答案D 解析 取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。 11：答案A 解析 教学对学生来说是一种认识活动，教学活动服从人类认识的一般规律，也就是哲学认识论所揭示的各种认识特征，比如认识是人脑的反映，从感性到理性，再由理性 到实践。从根本上说，教学活动都要受到这样一些认识规律的制约。但是，教学又不是简单地服从一般认识规律，作为人类认识活动的一种，教学活动是一种特殊的 认识活动，具有自己的特殊性。 12：答案B 解析 纵向迁移是指处于不同层次(抽
17、象性和概括性的差异度)的各种学习之间的相互影响；顺向迁移是指先前学习对后继学习的影响；逆向迁移是指后继学习对先前学习的影响。特殊迁移是指学习之间发生迁移时，学习者原有经验的组成要素没有发生变化，即抽象的结构没有发生变化，只是将一种学习中习得经验的组成要素重新组合并移用于另一种学习之中。 13：答案C 解析 14：答案B 解析 师表美最重要的是道德美。 15：答案C 解析 “近朱者赤，近墨者黑”反映了环境因素对人发展的影响。 16：答案A,B,C,D 解析 17：答案A 解析 教师的个人效能感随着教师教龄的增长而呈现出上升趋势。 18：答案C 解析 19：答案B 解析 教学过程是一种特殊的认识过
18、程，要遵循一般认识过程的普遍规律，要经历由感性认识上升到理性认识，又由理性认识回到实践这一循环往复的过程。学生学习的内容是已知的间接经验，即以学习书本知识为主，并在教学中间接地去认识世界。教学中学生学习的主要是间接经验，并且是间接地去体验。这就是教学过程的间接性。 20：答案D 解析 21：答案C,D,E 解析 22：答案A,D,E 解析 23：答案A 解析 马克思提出人的全面发展的学说，指出要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。 24：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】东汉的张仲景，著有伤寒杂病论，
19、被后世尊称为“医圣”。 25：答案正确 解析 教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。 26：答案B,D,E 解析 成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。 27：答案A,B,C,D 解析 根据课堂纪律形成的原因可以将课堂纪律分成以上四种类型。 28：答案B 解析 认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。 29：答案C 解析 性格是人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征。性格是个性的核心成分，是个体最鲜明最重要的个性心理特征。 30：答案A,B,C 解析 D项是流程图的要求。 31：答案D 解析 形态扩散是以事物的形态为扩散点，设计
20、出利用某种形态的可能性。 32：答案A 解析 “万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有等级性的特点。 33：答案A,C 解析 学校的公益性表现为教育必须与宗教相分离、不以盈利为目的办学。 34：答案D 解析 技能要解决的是动作能否做出来、会不会做、熟不熟练，因此，技能学习要以程序性知识为前提。 35：答案D 解析 新课程改革改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。 36：答案A,B,D 解析 在通常情况下，课堂气氛可以分成积极的、消极的和对抗的三种类型。 37：答案B 解析 38：答案B 解析 阶段性活动主要分为工作型活动和竞赛型活动。
21、 39：答案B,D,E 解析 若家长对待子女过分严格或放任，则孩子更容易产生不良的、敌对的行为。故B、D、E选项为合理的。 40：答案D 解析 考查行动研究法的含义。 41：答案C 解析 42：答案错误 解析 是内部反馈。 43：答案A,B,D,E 解析 44：答案B 解析 权威阶段也称他律阶段，该时期的儿童服从外部规则，接受权威指定的规范，把人们规定的准则看作是固定的、不可变更的，而且只根据行为后果来判断对错。 45：答案A,B,C,D,E 解析 价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化，从最低水平开始，依次是接受、反应、评价、组织和性格化。 46：答案C 解析 根据技能的性质和特点，通常
22、把技能分为操作技能(动作技能)和心智技能(智慧技能)。 47：答案C 解析 成熟包括生理心理两方面的成熟，生理成熟的表现是具有生殖能力。 48：答案C 解析 指导教学是以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 49：答案A 解析 本题考查的是教学组织形式的定义。 50：答案D 解析 一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去。 51：答案B 解析 B李亦看到朋友的行为后果，进而影响了自己的行为。这种现象属于替代学习。 52：答案错误 解析 同辈群体也可以成为儿童学习社会行为的强化物。 53：答案错误 解析 教学中，
23、学生处于主体地位，而非教师。 54：答案B 解析 提高教学质量的关键在上课，上课是教学工作的中心环节。 55：答案D 解析 D一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为正迁移。逆向迁移是指后面的学习影响着前面学习所形成的经验结构，使原有的经验结构发生一定的变化，使之得到充实、修正、重组或重构等。 56：答案A 解析 定义：学习动机是指激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，(本解析由张恩凯提供) 57：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】天工开物是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是我国古代一部综合性的科学技术著作，也有人称它是一部百科全书式的著作，其作者是明朝科学家宋应星。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。 58：答案A,D 解析 小学儿童的社会性发展突出表现在社会性认知与社会性交往两方面。 59：答案A,B,C 解析 60：答案A,B,C,E 解析 班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式包括：自检、互检、班干部检查、班主任抽检。 【更多资料请加入会员学习。】如何加入会员？一、用 ，扫描下方二维码，关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了 14 / 14
