1、教师招聘考试复习资料-新源中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-新源中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最新word版】1：智育的任务就是教学生学习文化。（）判断题对错 2：教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。单项选择题A、介入教学B、教育教学实习C、微格教学D、模拟教学 3：青少年身心发展的规律有（）多项选择题A、统一性和相互联系性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性E、互补性 4：个性心理特征包括能力、气质和知觉。（）判断题对错 5：教育活动是一种培养人的社会活动，教育系统是一个较复杂的多因素构成的社会系统
2、，在诸要素中，最基本的要素是（）。单项选择题A、学生和课程B、教师和课程C、学生和教师D、手段和方法 6：小王对小李说：“令尊常对我说，活在世上，最为重要的是清清白白做人”中，加点的敬辞所指的人是（）(2015年下半真题)单项选择题A、小王的父亲B、小王的母亲C、小李的父亲D、小李的母亲 7：知识学习中，理解某一原理意义的学习属于（）单项选择题A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、策略性知识学习D、操作性知识学习 8：国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员，发现其中50名男子都是音乐家，这是由遗传决定的。（）判断题对错 9：“你怎么这么懒?还不快去做作业!”属于（）。单项选择题A、沟
3、通本意是“想了解学生的心理反应”却变成了“斥责”B、沟通本意是“指导”却变成了“命令”C、沟通本意是“提醒”却变成了“批评”D、沟通本意是“想了解学生的状态”却变成了“催促” 10：以下属于加德纳提出的多元智力成分的是（）。多项选择题A、自省智力B、空间智力C、社交智力D、情绪智力E、体能智力 11：坚持四项基本原则教育属于（）。单项选择题A、道德素质教育B、思想素质教育C、政治素质教育D、心理素质教育 12：学校利用评“三好生”等方法激发学生的学习动机，这主要是发挥（）的作用。单项选择题A、认知的内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、期待的内驱力 13：教育与文化之间是一种什么关系?
4、（）单项选择题A、文化决定教育的发展B、教育决定文化的发展C、两者相互依存相互制约D、两者没关系 14：根据课程的表现形式，课程可分为（）。单项选择题A、基础型课程、拓展型课程和研究型课程B、综合课程和单一课程C、国家课程、地方课程和学校课程D、显性课程和隐性课程 15：有研究发现，教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。单项选择题A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无 16：已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定、可找出多种解答方案的问题称为（）。单项选择题A、有序问题B、抽象问题C、有结构问题D、无结构问题 17：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最
5、低层次的学习是（）单项选择题A、刺激反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决 18：教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依教师法向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（）。单项选择题A、教师申诉制度B、学生申诉制度C、学校事故D、法律救济 19：教学媒体是教学内容的载体，也是师生之间传递信息的工具。（）判断题对错 20：下列不属于素质教育实施的保障机制的是（）。单项选择题A、充分发挥政府作用B、改革内部管理体制C、加大教育督导力度D、提高教育评价的科学性 21：教育学科知识和技能构成属于教师知识结构中的实践知识。（）判断题对错 22：教师礼仪的特点有（）多项选择题A
6、、率先性B、示范性C、系统性D、整体性E、影响的深远性 23：皮亚杰所划分的认知发展阶段中，1115岁属于（）单项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 24：程序教学的创始者是（）。单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳 25：开始于失语病人的临床研究的学说是（）单项选择题A、定位说B、整体说C、机能系统说D、模块说 26：下列哪项不属于智力群体差异的表现（）单项选择题A、性别差异B、年龄差异C、种族差异D、水平差异 27：教师的根本任务是（），全面实现教育目的。单项选择题A、教书育人B、关心学生健康C、研究学习D、管理 28：教师通过一系列的教学步骤
7、，强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为（）单项选择题A、目标教学法B、发现教学法C、暗示教学法D、程序教学法 29：最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 30：教育政策和法规的基本功能是（）单项选择题A、保障功能B、规范功能C、管理功能D、激励功能 31：学校与企业的区别表现在（）。多项选择题A、设置目的上的不同，育人与盈利之别B、手段不同C、与政府关系不同D、产出不同E、“生产”过程及内容不同 32：评课的重点在于评价教师的讲授水平，鉴定某一节课的教学效果。（）判断题对错 33：根据迁移的影响效果不同，可以将其划分为
8、水平迁移和垂直迁移。（）判断题对错 34：在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称是（）单项选择题A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学研究 35：人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有（）。单项选择题A、延续性B、模仿性C、社会性D、永恒性 36：在认知的教学目标分类中，把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是（）单项选择题A、布鲁姆B、柯拉斯沃C、齐卜勒D、泰勒 37：德国，一个冬天的童话的作者是（）。单项选择题A、海涅B、雨果C、巴尔扎克D、狄更斯 38：一般说来，如果一个人的智商是
9、100，说明这个人的智力处于（）水平。单项选择题A、超常B、弱智C、中下D、中等 39：明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）。单项选择题A、康德B、裴斯泰洛齐C、洛克D、夸美纽斯 40：下列文学常识的表述不正确的一项是（）单项选择题A、草堂诗余东坡乐府稼轩长短句白石道人歌曲均是词集B、把长篇小说分成若干章节，每一章节叫做“一回”，用这种形式写成的小说叫做“章回小说”，如红楼梦三国演义烈火金刚等C、阿房宫赋师说论积贮疏项脊轩志石钟山记都在标题中标明了文体D、“念奴娇”“永遇乐”“水调歌头”“倘秀才”“西江月”“扬州慢”“雨霖铃”等都是词牌名 41：预兆(五首管
10、弦乐曲第一首)是（）的代表作品。单项选择题A、巴赫B、贝多芬C、舒伯特D、勋伯格 42：上位学习又称类属学习。（）判断题对错 43：“一把钥匙开一把锁”，是说明教师劳动具有（）单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、长效性 44：美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对（）在课程中地位的重视。单项选择题A、知识B、能力C、直接经验D、间接经验 45：课程有广义、狭义之分，我们所研究的课程是狭义的。（）判断题对错 46：教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。单项选择题A、介入教学B、教育教学实习C、微格教学D、模拟教学 47：教师法律关系产
11、生、变更和消灭的根据是（）单项选择题A、法律规范B、法律事实C、法律权利D、法律义务 48：实物和标本是最真实的教具，所以在课堂教学中用实物和标本进行演示，达成直观的效果要优于教具。（）判断题对错 49：“学为人师，行为世范”的主要内容是（）。单项选择题A、教书育人B、依法执教C、廉洁从教D、为人师表 50：教学媒体包括（）。多项选择题A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片 51：根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。单项选择题A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习 52：根据工具书的基本性质和使用功能，可以将其划分为（）和参考工具书。单项选择题A、
12、期刊B、书目C、检索工具书D、测验工具书 53：在同化迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实。（）判断题对错 54：儿童动作发展遵循的原则是（）。多项选择题A、由上到下B、由内到外C、由轻到重D、由脚到头E、由简单到复杂 55：我国教育目的的基本精神不包括（）单项选择题A、培养社会主义事业的建设者和接班人B、要求全面发展、和谐发展C、要求尊重教师、孝敬父母D、强调发展个性、培养创造精神 56：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）。单项选择题A、顺向迁移B、横向迁移C、正迁移D、一般迁移 57：确保讲授质量的
13、首要条件是（）单项选择题A、内容的科学性和思想性B、系统完整C、层次分明D、语言表达水平 58：在人的发展中起主导作用的因素是（）。单项选择题A、遗传B、环境C、教育D、个体的主观能动性 59：在Word中，要把文档内容都选定，可使用的快捷键是（）单项选择题A、Ctrl+SB、Ctrl+AC、Ctrl+VD、Ctrl+C 60：非实时的信息交流方式不包括（）。单项选择题A、电子邮件B、微博C、BBSD、MSN 查看答案 1：答案错误 解析 2：答案A 解析 系统暂无解析 3：答案A,B,C,D,E 解析 4：答案错误 解析 个性心理特征包括能力、气质和性格。 5：答案C 解析 6：答案C 解析
14、 令尊指对方的父亲。 7：答案A 解析 8：答案错误 解析 遗传是指人从先辈那里继承下来的解剖生理上的特点，遗传对于人的身心发展的作用只限于提供物质的前提，提供发展的可能，它不能决定人的发展。 9：答案B 解析 教师的本意是想指导学生做作业，因为表达的失误，给学生以“命令”的感觉。 10：答案A,B,C,E 解析 ABCE【解析】本题考查加德纳的多元智力理论，属于识记型题目。加德纳强调，人类的心理能力中至少应该包括以下七种不同的智力：言语智力、数理智力、空间智力、音乐智力、体能智力、社交智力、自省智力。 11：答案C 解析 坚持四项基本原则涉及政治问题，故属于政治素质教育。 12：答案B 解析
15、 (1)认知内驱力：要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要。(2)自我提高内驱力：个体因自己对胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。(3)附属内驱力：个人为了保持他人的赞许或认可而表现出来的把工作做好的一种需要。 13：答案C 解析 教育和文化之间实际上是一个相互支撑、相互制约的关系。 14：答案D 解析 课程按其形态载体的表现形式可分为显性课程和隐性课程。 15：答案A 解析 16：答案D 解析 17：答案B 解析 18：答案A 解析 略。 19：答案正确 解析 略 20：答案B 解析 改革内部管理体制是素质教育实施的运行机制，其他三项都是素质教育实施
16、的保障机制。 21：答案错误 解析 22：答案A,B,D,E 解析 23：答案D 解析 24：答案B 解析 程序教学始创者是普莱西，但直到斯金纳发起新的程序教学运动而为人知。 25：答案A 解析 26：答案D 解析 27：答案A 解析 教师的根本任务就是教书育人。 28：答案D 解析 程序教学法是指教师通过一系列的教学步骤，强化学生对知识的掌握。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供) 29：答案A 解析 30：答案A 解析 教育政策、法规的功能包括保障功能、规范功能、制约功能、管理功能、激励功能。其中，保障功能是教育政策、法规的基本功能。 31：答案A,B,C,D 解析 略。 32：答案错
17、误 解析 33：答案错误 解析 根据迁移内容的不同、抽象与概括水平迁移不同，可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。 34：答案A 解析 35：答案C 解析 教育的本质属性是一种有目的、有组织、有计划地培养人的社会活动，它要解决的矛盾是受教育者个体与社会之间的矛盾。 36：答案A 解析 37：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】诗体游记德国，一个冬天的童话是海涅重要的政治讽刺诗，这是他于1843年10月回家看望母亲时所写，当时他看见整个德国的统治如同冬天一样冰冷，于是有感而发创作了这部作品。 38：答案D 解析 在一个代表性广泛的人群中，有接近一半的人智商在90到110之间，而智力发展水平非常优
18、秀者和智力落后者在人口中只占很小的比例。 39：答案B 解析 瑞士教育家裴斯泰洛齐明确提出了“使人类教育心理学化”的口号。所谓“教育心理学化”就是把教育提高到科学的水平，将教育科学建立在人的心灵活动规律的基础上。 40：答案D 解析 “倘秀才”是元曲“正宫调”的一个曲牌名。 41：答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】五首管弦乐曲是勋伯格从调性音乐转向无调性音乐的重要作品之一，音乐具有明显的表现主义风格。五首乐曲的标题分别是：预兆往事湖边晨夏：色彩突变和带伴奏的宣叙调。 42：答案错误 解析 下位学习又称类属学习。 43：答案C 解析 44：答案C 解析 美国课程的实践活动和日本的综合活动都
19、讲求学生参与到活动中，在这个过程中直接接触到事物或进行操作，从而获得直接感知的经验，反映了课程注重直接经验的趋势。 45：答案错误 解析 46：答案A 解析 47：答案B 解析 48：答案错误 解析 49：答案D 解析 50：答案A,B,C,D,E 解析 51：答案B 解析 根据内容完整性，练习可分为整体与部分练习。 52：答案C 解析 根据工具书的基本性质和使用功能，可以将其划分为检索工具书和参考工具书。 53：答案正确 解析 54：答案A,B,E 解析 儿童动作发展遵循三条原则：(1)即从上到下原则：儿童最早发展的动作是头部动作，其次是躯干部动作，最后是脚的动作。(2)由内到外原则：接近身
20、体中心部分的肌肉和动作总是先发展。(3)由简单到复杂原则。 55：答案C 解析 56：答案B 解析 横向迁移，即水平迁移，指处于同一概括水平的经验之间的相互影响题干中学习内容之间的逻辑关系是并列的，故属于横向迁移。 57：答案A 解析 58：答案C 解析 教育是环境的一部分，是一种经过有目的地选择和提炼的特殊环境，这就决定了它的特殊作用，即在人的身心发展中起主导作用：(1)教育具有明确的目的性和方向性；(2)学校教育具有较强的计划性和系统性；(3)学校教育具有高度的组织性；(4)教育可以激发和发展被教育者的潜能；(5)教育能对各种环境加以一定的控制和利用。 59：答案B 解析 全选的快捷键是“Ctrl+A”，“Ctrl+S”是保存的快捷键，“Ctrl+C”是复制的快捷键，“Ctrl+V”是粘贴的快捷键。 60：答案D 解析 非实时的信息交流方式的特点是用户交流不需要同时在线，如：Email、BBS、Blog(博客)、微博、Facebook、 等。MSN属于实时的信息交流方式，其特点是要求双方同时在线。 第 14 页 共 14 页
