1、1实验大纲（2012 版）电子信息工程电子信息工程学院2012.102目录微机应用实习（I）MATLAB .1微机应用实习（II ）Protel 4DSP 技术及应用(I) .8导航原理与系统（I） 11电磁场、微波技术与天线 14机载监视系统 17嵌入式系统原理及应用 19通信原理 21信号与系统（I） 25卫星导航技术 290微机应用实习（I）MATLAB课程名称：微机应用实习（I）MATLAB英文名称：PC Applications Practice (I)MATLAB课程编号：10426001一、实验（上机）学时/课程总学时: 20 /20二、先修课程：高等数学、线性代数、 电子线路基
2、础三、本实验课程在专业人才培养中的地位作用本实践课程是面向通信、电子专业的一门必修实践课。MATLAB 软件因其强大的数值计算和图形处理功能广泛应用于科学计算和工程领域。通过本实践课程的学习，学生可以熟练 掌握 MATLAB 软件。在今后的学习中，能够将MATLAB 软件与通信、电 子工程专业的专业课程相 结合，更好的巩固所学的理论知识，提高分析问题和解决 问题的能力，达到理 论 与实践相结合的目的，在未来工作中，可以使学生有效地将 MATLAB 应用到科学研究或产品开发中。四、本实验课程教学应达到的基本要求，学生应达到的能力本实践课程的基本要求是使学生掌握 MATLAB 软 件，培养学生 严
3、谨的科学态度和良好的工作习惯，使学生的科研、创新能力得到 锻炼。学生 应达到的能力标准：1. 掌握 MATLAB 软件的安装和内容选择；多个窗口的操作要旨；2. 掌握 MATLAB 软件中数值数组的运算；3. 熟悉 MATLAB 软件中 M 函数和 M 文件编制方法，程序结构与控制，掌握编写一般性程序。4. 掌握 MATLAB 软件中各种 绘图的方法。五、实验考核办法与成绩评定考核方法：设计实做与现场考核。成绩评定：实践报告（包含设计文件）比例占 30%；现场模块测试的考核比例占 60%；考勤、遵守实践教学规章制度等比例占 10%。1六、实验教材或实验指导书Matlab 程序 设计与应用实验
4、指导书，实验讲义，中国民航大学七、实验项目明细 序号 实验项目名称实验学时 主要内容及目的面向专业实验类型实验要求一 Matlab软件操作实验2内容：MATLAB 的安装和内容 选择；Desktop 操作桌面的启动；Command Windows 运行入门。目的：掌握 MATLAB 软件的基本操作。通信工程、电子信息工程演示 必修二 Matlab软件操作实验2内容：Command Windows 操作要旨； Workspace Browser 和 Array Editor；Matlab 帮助系统。目的：掌握 MATLAB 软件的基本操作。通信工程、电子信息工程演示 必修三 数组及其运算 2内容
5、：一维数组的创建和寻访；二维数组的创建及元素的标识；二维数组的子数组寻访和赋值。目的：掌握 MATLAB 数组及矩 阵运算的方法。通信工程、电子信息工程综合/验证 必修四 数组及其运算 2内容：执行数组运算的常用函数；标准数组生成函数和数组操作函数。目的：掌握 MATLAB 数组及矩 阵运算的方法。通信工程、电子信息工程综合/验证 必修五 数组和函数的可视化2内容：二维曲线绘图的基本操作。目的：掌握 MATLAB 强大的 绘图功能。通信工程、电子信息工程综合/验证 必修六 数组和函数的可视化2内容：三维绘图的基本操作。目的：掌握 MATLAB 强大的 绘图功能。通信工程、电子信息工程综合/验证
6、 必修七 M 文件编写 2内容：m 文本编辑器；MATLAB 程序控制流。目的：掌握利用 MATLAB 软 件编写一般性程序。通信工程、电子信息工程设计 必修八 M 文件编写 2内容：脚本文件和函数文件。目的：掌握利用 MATLAB 软 件编写一般性程序。通信工程、电子信息工程设计 必修九 考核 2 内容：现场考核测试目的：了解学生掌握 MATLAB 的情况。通信工程、电子信息工程综合 必修2十 考核 2 内容：现场考核测试目的：了解学生掌握 MATLAB 的情况。通信工程、电子信息工程综合 必修注：1）实验类型是指：演示、验证、 综合、设计2）实验要求是指：必修、选修执 笔 人：王续乔审 批
7、 人：宫峰勋3微机应用实习（ II）Protel课程名称：微机应用实习（II）Protel英文名称：PC Applications Practice - Protel课程编号：10414004一、实验（上机）学时/课程总学时: 20/20二、先修课程：电路分析、数字逻辑电路、模 拟电子电路等三、本实验课程在专业人才培养中的地位作用Protel 是电子设计类常用的专业软件，针对 Protel 开设的微机应用实习课程，是目前很多工科院校电子类、信息类本科必修的一门专业实践课程，可使学生更直观深刻地了解电子电路的设计流程，提高学生的动手能力，为日后在应用电子行业的设计开发工作打下坚实的基础。四、本实
8、验课程教学应达到的基本要求，学生应达到的能力本实践课程的基本要求是使学生掌握 Protel 软件的基本设计与使用方法，培养学生严谨的科学态度和良好的工作习惯。学生应达到的能力标准：（1）掌握电子设计工具软件 Protel 的基本配置操作与使用方法；（2）掌握应用 Protel 设计 PCB 板的基本流程；（3）能够应用 Protel 独立设计绘制常用电路。五、实验考核办法与成绩评定考核方法：设计实做与现场考核。成绩评定：实践报告（包含设计文件）比例占 50%；现场模块测试的考核比例占 40%；考勤、遵守实践教学规章制度等比例占 10%。4六、实验教材或实验指导书目前尚无指定教材。七、实验项目明
9、细 序号 实验项目名称实验学时 主要内容及目的面向专业实验类型实验要求一Protel 软件界面操作与基本配置2内容：指导老师讲解并示范Protel 软件的基本功能、使用方法、注意事项。目的：了解 protel 软件的用途，熟悉界面操作。通信工程、电子信息工程演示 必修二Protel 电路设计基本流程2内容：指导老师讲解并示范库的添加、元件的查找和编辑、电气规则检查、网络表及印制板的生成等内容。目的：熟悉掌握应用 protel 进行电路设计的基本流程与规范。通信工程、电子信息工程演示 必修三 原理图元件绘制与修改 2内容：让学生任意选取电子线路相关书籍中或实际工程项目中常用可用的任意电路或部分电
10、路（例如 555 定时电路），对其进行原理图的绘制，绘制过程中涉及元件库的选取与添加，元件的查找、修改与绘制。目的：熟悉掌握 protel 原理图绘制的基本方法。通信工程、电子信息工程设计 必修四原理图元件布局与标注 2内容：让学生任意选取电子线路相关书籍中或实际工程项目中常用可用的任意电路或部分电路（例如 555 定时电路），对其进行原理图的绘制，绘制过程中涉及元件的布局与连线，通信工程、电子信息工程设计 必修5编号与参数的标注等内容。目的：熟悉掌握 protel 原理图绘制的基本方法。五电气规则检查与网络表生成2内容：让学生对其所绘制的电路原理图进行电气规则的检查，生成网络表。目的：熟悉网
11、络表的基本表示方法。通信工程、电子信息工程设计 必修六 依据网络表核查原理图 2内容：让学生对生成网络表所示出的问题，返回原理图修改，直至无误。目的：掌握依据网络表核查原理图的方法。通信工程、电子信息工程设计 必修七 PCB 板图设计 2内容：让学生根据所生成的网络表进行导入或直接在 PCB管理界面下进行印制板的设计。目的：考察学生对应用 Protel设计 PCB 板基本流程的掌握情况。通信工程、电子信息工程设计 必修八 PCB 元件封装 2内容：在 PCB 管理界面下设计或修改元件封装。目的：考察学生对 PCB 封装类型的理解与认识。通信工程、电子信息工程设计 必修九 模块测试 2内容：由指
12、导老师给出涵盖实践中 a、b、c、d 项相关内容的指令或样例效果，让学生在规定时间内完成。目的：考核学生应用 protel 软件进行电路设计。通信工程、电子信息工程综合 必修十模块测试 2内容：由指导老师给出涵盖实践中 a、b、c、d 项相关内容的指令或样例效果，让学生在规通信工程、电子信息工程综合 必修6定时间内完成。目的：考核学生应用 protel 软件进行电路设计。注：1）实验类型是指：演示、验证、 综合、设计2）实验要求是指：必修、选修执 笔 人：王续乔审 批 人：宫峰勋7DSP 技术及应用(I)课程名称：DSP 技术及应用 (I)英文名称：DSP Techniques and App
13、lications(I)课程编号：04421069一、实验（上机）学时/课程总学时: 8 学时/2.0 学分二、先修课程：数字逻辑电路，数字信号处理，计算机文化基础三、本实验课程在专业人才培养中的地位作用本课程属电子信息工程专业选修课。其任务是：培养学生具有应用 DSP 解决通信、控制领域有关实际问题 的基本能力。通 过本课 程的学习，使学生能比 较系统地掌握 DSP 的基本结构原理，指令系统，基本接口电路方面的知识，具有对DSP 应用系统的软、硬件的初步设计能力和对常用系统进行运、维护的能力。四、本实验课程教学应达到的基本要求，学生应达到的能力指导学生对现有程序进行分析理解的基础上，自己进行
14、功能的扩充，从而能够设计程序、调试程序；鼓励学生多做多想，最 终保 证学生真正掌握 DSP 系统开发的基本过程。五、实验考核办法与成绩评定、1、 平时考核：15%、2、 实际操作：50%每个实验根据学生的实际完成情况进行现场给分。（3）实验报告 ：35%根据实验报告内容进行综合评定给分。六、实验教材或实验指导书TMS320C55x DSP 原理及其应用代少升，黄俊，申敏，高陈强，夏旭玖，高等教育出版社8七、实验项目明细 序号实验项目名称实验学时 主要内容及目的面向专业实验类型实验要求一 GPIO 实验 21、掌握 C5509 DSP 如何控制信号输出。2、掌握 CCS3.3 集成开发环境的使用
15、。 3、掌握 EasyDSP 开发平台的使用。4、理解 DSP 工作的基本原理，能 够对C 语言进行分析。电子信息工程验证 必修二 键盘扫描实验 21、掌握 C5509 外部端口扩展方法。2、掌握键盘扫描的基本原理。 3、能够自己获取键值。电子信息工程验证 必修三CPU Timer 定时器实验21、掌握 C5509 定时器的工作原理。2、掌握中断设置方法。 3、能够自己设定定时中断周期。电子信息工程验证 必修四 AIC23 播音实验 21、掌握语音芯片 AIC23 工作特性。2、掌握 McBSP、IIC 接口设置方法。3、能够从 AIC23 音频口发出单音频信号。电子信息工程验证 必修五 ED
16、MA 实验 21、掌握 EDMA 的工作基本原理。2、掌握 EDMA 设置方法。3、利用 EDMA、AIC23 的音频口发出单音频信号。 （选修）电子信息工程验证 选修注：1）实验类型是指：演示、验证、 综合、设计2）实验要求是指：必修、选修执 笔 人：钟伦珑审 批 人：汪万维审 定 时 间： 年 月 日910导航原理与系统（I）课程名称：导航原理与系统（I）英文名称：Navigation Principles and Systems （I）课程编号：10442001一、实验（上机）学时/课程总学时: 6/46二、先修课程：数字逻辑电路；通信电子线路（I)；电磁场、微波技术与天线三、本实验课程
17、在专业人才培养中的地位作用“导航原理与系 统（I）实验 ”是为电子信息工程专业民航电子维修工程方向三年级本科学生开设的成组选修课“导航原理与系统 （I）”的实验部分，是完成“导航原理与系统（I ）”课程必修的内容。本实验主要针对 机载 VOR/DME 和仪表着陆系统而展开，内容主要包括机 载导航设备的电路分析、调试，信号的 处理过程，时域波形测试与分析，从而达到对相应导航系统的深入理解，培养学生的工程应用能力及分析问题、解决问题 的能力，而 这些实验内容也是进行导航设备的排故维护时，学生所必须具备的基本能力。四、本实验课程教学应达到的基本要求，学生应达到的能力通过“导航原理与系 统（I） 实验
18、” 的学习，使学生加深对“导航原理与系统（I）”基本概念与理论的理解，培养学生严谨的科学态度和良好的工作习惯，使学生的理论知识和工程应用能力都得到提高。本实验包含 3 个必修实验，3 个选修实验，具体内容和要求参见七(实验项目明细)。3 个必修 实验共计 6 学时。五、实验考核办法与成绩评定11“导航原理与系 统（I）实验 ”属于“导航原理与系统（I）”课程的课内实验， 实验课成绩占“导 航原理与系统 （I）”课程总成绩的 15%。无 实验成绩者， “导航原理与系统（I ）”课程不予通过。根据学生实验前的预习情况、在实验中的表现、 实验的实现情况以及实验报告完成情况综合评分。六、实验教材或实验
19、指导书导航原理与系统实验指导书实验讲义，中国民航大学七、实验项目明细 序号 实验项目名称实验学时 主要内容及目的 面向专业实验类型实验要求一 ILS 仿真模拟系统信号测试2ILS 的下滑和航向信标天线辐射场的信号进行验证分析，对 DDM进行验证分析。电子信息工程验证性实验必修二 机载 DME 系统的测试 2对机载 DME 系统的电路进行分析、调试，观察信号的处理过程，对系统的时域波形进行测试与分析。电子信息工程验证性实验必修三 机载 VOR 系统的测试 2对机载 VOR 系统的电路进行分析、调试，观察信号的处理过程，对系统的时域波形进行测试与分析。电子信息工程验证性实验必修四机载 VOR 系统
20、模拟故障的判断与排除4指导教师设置故障，学生通过 构建相应的测试电路，并利用测试仪器判断故障，并进行故障排除。电子信息工程综合性实验选修五机载 DME 系统模拟故障的判断与排除4指导教师设置故障，学生通过 构建相应的测试电路，并利用测试仪器判断故障，并进行故障排除。电子信息工程综合性实验选修12六机载 LOC 系统模拟故障的判断与排除4指导教师设置故障，学生通过 构建相应的测试电路，并利用测试仪器判断故障，并进行故障排除。电子信息工程综合性实验选修注：1）实验类型是指：演示、验证、 综合、设计2）实验要求是指：必修、选修执 笔 人：卢丹审 批 人：宫峰勋审 定 时 间：2014 年 11 月
21、5 日13电磁场、微波技术与天线课程名称：电磁场、微波技术与天线英文名称：Electromagnetic Field、 Microwave Techniques and Antennas 课程编号：10401005 一、实验（上机）学时/课程总学时: 6/54二、先修课程：高等数学、普通物理三、本实验课程在专业人才培养中的地位作用电磁场与微波测量是工科电子信息专业的一门技术实践基础课，是与电磁场、微波技术与天线课 程的配套实验课。本 课程的任务是使学生在学习了电磁场与电磁波及微波技术的基本理论基础上，进一步掌握各类电磁现象内在规律和微波测量技术的原理和方法，培养学生用场的观点和方法来分析、检测
22、和解决一些电磁场实际问题的能力，学会电磁场及微波测量仪器的使用方法，为今后从事科学研究和工程实践打下坚实基础。四、本实验课程教学应达到的基本要求，学生应达到的能力实验课程的基本要求是使学生加深对课堂教学内容的理解，培养学生严谨的科学态度和动手能力，使学生的科研、创新能力得到 锻炼。学生 应达到的能力标准：1熟悉电磁场与电磁波的测量原理和方法，及其 传播特性。2了解微波测量的对象和特点。3掌握微波测量的基本原理和操作方法。4学会常用电磁场、微波仪器的使用。14五、实验考核办法与成绩评定学生对实验原理的掌握，实验操作能力的考核比例占 50；实验报告比例占 35；考勤、遵守实验教学 规章制度等比例占
23、 15。实验课成绩占本课程总成绩的 10，无实验成绩本 课程不予通过。六、实验教材或实验指导书实验讲义：许明妍.电磁场、微波测量实验指导书.中国民航大学参考书：赵春晖，杨莘元.微波测量与实验教程，哈尔滨工程大学出版社七、实验项目明细 序号 实验项目名称实验学时 主要内容及目的 面向专业实验类型实验要求一 电磁波参量的测量 2观察电磁波传播特性如 E、 H 和 S 互相垂直。熟悉并利用相干波原理，测定自由空间内电磁波波长 ，并确定 电 磁波的相位常数和波速 。电子信息工程 验证 必修二 工作波长的测量；电压驻波比的测量2了解微波测试系统；掌握工作波长的测量方法；根据直接法、等指示度法测量电压驻波
24、比电子信息工程 验证 必修三 天线辐射特性测量 2测量微波喇叭天线在各位置处的辐射值，绘制天线辐射场图，并且分析天线极化对辐射场的影响电子信息工程 综合 必修注：1）实验类型是指：演示、验证、 综合、设计2）实验要求是指：必修、选修15执 笔 人：许明妍审 批 人：宫峰勋审 定 时 间 2014 年 11 月 5 日16机载监视系统课程名称：机载监视系统英文名称：Airborne surveillance system课程编号：10441008一、实验（上机）学时/课程总学时: 8/36二、先修课程：电磁场、微波技术与天线三、本实验课程在专业人才培养中的地位作用课程的地位： 本课程是电子信息工
25、程专业本科学生在民航方向必须学习的一门重要专业课，与通信、导航一起构成了空管系统 的基础。课程的作用与任务：本课程讲授机载气象雷达系统的功用、组成、各部分功能、使用和维护，机载应答机、 TCAS、EGPWS 和 ADS-B 的组成和工作原理。本课程实用性较强，为学生毕业 后从事工程实践和科学研究奠定必要的专业理论基础。通 过本课程的学习，培养本科学生使用与维护 各种机载监视设备的能力，是电子信息工程专业的一门重要专业课。四、本实验课程教学应达到的基本要求，学生应达到的能力要求学生在完成每个实验之前，认真预习与实验内容有关的理论知识。实验中根据实验室提供的相关设备和仿真程序模拟设计、编制相关的程
26、序并观察验证正确的试验结果。实验后，分析实验数据，实验现 象和实验结果，完成实验报告。学生应达到的能力：通过完成各种机载监视系统仿真实验，学生能深入掌握各种基本概念，熟悉各种机载设备的工作原理。17五、实验考核办法与成绩评定本课程实验属于机载监视系统课程内实验，占课程全部总成绩的 30%。考核办法分为三部分：实验出勤情况、实验中运用理论知识的能力、实验后总结报告，分别占实验成绩 的 30%，50%和 20%。六、实验教材或实验指导书自编实验讲义。七、实验项目明细 序号 实验项目名称实验学时 主要内容及目的 面向专业实验类型实验要求一 机载气象雷达 2利用一次雷达实验系统了解和掌握气象雷达系统的
27、组成和基本原理；利用机载气象雷达仿真平台演示机载气象雷达气象目标探测过程和原理。通信工程、电子信息工程演示 必修二二次雷达 2利用电脑模拟二次雷达 A/C 模式和 S 模式的工作过程，深入了解控制面板的使用以及设备的测试与维护。通信工程、电子信息工程演示 必修三 防撞系统2利用电脑模拟 TCAS、GPWS 两种机载防撞系统，了解其工作原理和各种告警方式。通信工程、电子信息工程演示 必修四ADS-B 2利用 ADS-B 地面站接收 实时ADS-B 数据，了解其工作原理，技术指标并观察分析各种数据。通信工程、电子信息工程演示 必修执 笔 人：张思远审 批 人：孙淑光审 定 时 间： 2014 年
28、10 月 29 日18嵌入式系统原理及应用课程名称：嵌入式系统原理及应用英文名称： Experiment of the Princeple and Application of Embeded System 课程编号：04421075一、实验（上机）学时/课程总学时: 12 学时/36 学时：二、先修课程：数字逻辑电路 电子线路基础三、本实验课程在专业人才培养中的地位作用嵌入式系统原理及应用实验课配合嵌入式系统原理及应用课程的理论教学，不仅是要帮助学生巩固和加深理解所学的理论知识，更重要的是训练他们的实验技能，树立工程实际观念和严谨的科学作风，提高分析问题，解决问题的能力，培养创新性思维。四、
29、本实验课程教学应达到的基本要求，学生应达到的能力掌握 AT89S52 单片机的结构原理，常用的软件使用，了解实验板结构及基本的接口电路；掌握 AT89S52 单片机开发的基本方法和开 发的过程；掌握嵌入式系统的设计过程，编程方法，调试技能。五、实验考核办法与成绩评定、1、 平时考核：70%实验表现和回答问题情况（2）出勤情况：10%（3）实验报告 ：20%六、实验教材或实验指导书单片机的 C 语言应用程序设计第 3 版 北京航空航天大学出版社 马忠梅等七、实验项目明细 序号 实验项目名称实验学时 主要内容及目的 面向专业实验类型实验要求19一流水灯 21、51 单片机如何控制信号输 出;2、K
30、eil C 集成开发环境的使用。3、单片机工作的基本原理，能够对汇编语言进行分析电子信息工程、通信工程验证、 必修二 高级流水灯&按键实验 2 会进行定时器、中断的设置，掌握查表法：掌握键盘扫描功能。电子信息工程、通信工程验证 必修三 倒计时器 2 掌握动态显示的基本原理及实现方法。电子信息工程、通信工程验证 必修四 电子表2掌握复杂程序的分析设计方法，掌握程序设计的基本原则，理解按键扫描的基本工作原理。电子信息工程、通信工程验证 必修五 异步串行口通信 2掌握异步串行口的工作原理，掌握其设置的基本方法。电子信息工程、通信工程验证 必修六AD 转换实验 2 能够看懂 AD0832 的接口时序图
31、；掌握程序工作过程&原理。电子信息工程、通信工程验证 选修注：1）实验类型是指：演示、验证、 综合、设计2）实验要求是指：必修、选修执 笔 人：胡铁乔审 批 人：宫峰勋审 定 时 间：2012 年 12 月 01 日20通信原理课程名称：通信原理英文名称： Communication Principles Experiment课程编号：10442005一、实验（上机）学时/课程总学时：8/54 学时 学分：3.0二、先修课程：信号与系统、随机信号分析、通信电子线路等。 三、本实验课程在专业人才培养中的地位作用通信原理是工科院校电子信息类、通信工程类本科必修的一门专业课。通信原理实验是与该课程理
32、论教学相配套的一门实验课，是通信原理课程重要的教学环节,通过本实验课程，可使学生加深对通信原理理论教学中重要概念、重要原理的理解，提高学生的动 手能力和分析、解决 问题 的能力，并 为日后在通信领域中作进一步深造奠定良好的基础。四、本实验课程教学应达到的基本要求，学生应达到的能力通过有限的实验达到对“ 通信原理 ”中部分基本的、关键性的理论加深理解。重点为通信信号的编解码、 调制与解调、 传输的工作原理及其实现方法通过实验能充分体现出来。使学生熟悉各种不同的编解码工作原理，掌握脉冲编码调制(PCM)编码、解码的工作原理及电路组成和实现方法；熟悉各种调制、解调的工作原理，掌握 FSK、DPSK
33、两种 调制与解 调的工作原理及电路组成和实现方法；能够系统地理解通信的全过程及实现方法。五、实验考核办法与成绩评定理论课成绩与实验成绩综合评分，实验课成绩占课程总成绩的 10%，无实验成21绩本课程不予通过。实验课成绩中学生对实验原理的掌握，动手操作能力的考核比例占 50%，实验报告比例占 40%,考勤、遵守实验教学规章制度等比例占 10%。 六、实验教材或实验指导书通信原理实验华中科技大学电子与信息工程系七、实验项目明细序号实验项目名称实验学时 主要内容及目的面向专业实验类型实验要求一 数字基带信号 21、了解单极性码、双极性码、归零码、不归零码等基带信号波形特点。2、掌握 AMI、HDB3
34、 码的编码规则。3、掌握从 HDB3 码信号中提取位同步信号的方法。4、掌握集中插入帧同步码时分复用信号的帧结构特点。5、了解 HDB3（AMI）编译码集成电路 CD22103.通信工程 验证性 实验 必修二 数字调制与数字 解调 21、掌握绝对码、相对码概率及它们之间的变换关系。2、掌握用键控法产生2ASK、2FSK、2DPSK 信号的方法。3、掌握相对码波形与2PSK 信号波形之间的关系、绝对码波形与 2DPSK信号波形之间的关系。4、了解2ASK、2FSK、2DPSK 信号的频谱与数字基带信号频谱之间的关系。5、掌握 2DPSK 与 2FSK解调原理。通信工程 验证性 实验 必修22三
35、PCM 脉冲 编码调制 21、掌握 PCM 编译码原理。2、掌握 PCM 基带信号形成过程及分接过程。3、掌握语音信号 PCM 编译码系统的动态范围和频率特性的定义及测量方法。通信工程 验证性 实验 必修四 时分复用数字基 带通信系统 21、 掌握时分复用数字基带通信系统的基本原理及数字信号传输过程。2、掌握位同步信号抖动、帧同步信号错位对数字信号传输的影响。3、掌握位同步信号、帧同步信号在数字分接中的作用。通信工程 设计性 实验 必修注：1）实验类型是指：演示、验证、 综合、设计、开放2）实验要求是指：必修、选修执 笔 人：夏冬审 批 人：宫峰勋审 定 时 间 ：2014 年 11 月 5
36、日23信号与系统（I）课程名称：信号与系统（I）英文名称：Signals and Systems Experiment课程编号：10401001一、实验（上机）学时/课程总学时：8/54 学时 学分：3.0二、先修课程：复变函数与积分变换，电路分析基础（II） 三、本实验课程在专业人才培养中的地位作用信号与系统是工科院校信息工程、通信工程、电子、自 动化类本科一门有关信号分析和系统分析的重要的专业基础课，信号与系统课程的内容比较抽象，本实验课程是掌握本课程内容的重要实践环节。通过信号与系统实验部分的教学，使学生进一步巩固和加深理解理论知识，掌握一些较综合、 较先进的实验方法和技能；使学生从系统
37、观点，综合运用已学知识，理论联系实际，提高学生分析问题、解决问题、实际动手的能力，培养 严谨、 实事求是的科学态度。既为后续课程的学习，也为学生今后的学习和工程技术、科学研究工作奠定良好的基础。四、本实验课程教学应达到的基本要求，学生应达到的能力通过本实验课程的学习，使学生熟悉常用信号的特点及产生方法，巩固和加深对如抽样定理、傅立叶变换等基础理论知识的理解，学会搭建简单的系统电路并掌握系统频响的测试方法，加强学生独立分析问题和解决问题的能力，培养学生实事求是，严肃认真的科学作风和良好的实验习惯。五、实验考核办法与成绩评定理论课成绩与实验成绩综合评分，实验课成绩占课程总成绩的 15%，无实验24
38、成绩本课程不予通过。实验课成绩中学生对实验原理的掌握，动手操作能力的考核比例占 50%，实验报告比例占 40%,考勤、遵守实验教学规章制度等比例占10%。6、实验教材或实验指导书信号与系统实验指导书实验讲义，中国民航大学七、实验项目明细序号实验项目名称实验学时 主要内容及目的面向专业实验类型实验要求一连续时间周期信号的傅里叶级数分解与合成21、观察信号的分解。2、掌握带通滤波器的有关特性测试方法。3、观察基波和其谐波的合成。电子信息工程 验证型 必修二 连续时间信号的采 样与恢复 21、了解信号的采样方法与过程以及信号恢复的方法。2、验证抽样定理。电子信息工程 验证型 必修三 连续时间系统的频
39、 率响应 21、学会利用本实验中的运算单元，搭建一些简单的实验系统。2、学会测试系统的频率响应的方法。3、了解二阶系统的阶跃响应特性。4、学会对其零状态响应和零输入响应进行分析。电子信息工程 设计型 必修四 无失真传输 2 1、了解无失真传输的概念。2、了解无失真传输的条件。电子信息工程 设计型 必修五 冲激响应与阶跃响 应 21、掌握有关信号时域的测量方法。2、理解冲激响应和阶跃响应的物理意义。3、分析系统参数对冲激响应的影响。电子信息工程 验证型 选修六 信号卷积实验 21、观察信号的卷积结果。2、理解卷积的概念和物理意义。电子信息工程 验证型 选修25七 模拟调制与解调 2 1、了解模拟
40、调制与解调原理。2、构建调制解调系统。电子信息工程 综合型 选修八 信号的频谱分析 21、观察典型信号的频谱。2、深刻理解信号频谱的物理意义。电子信息工程 设计型 选修注：1）实验类型是指：演示、验证、 综合、设计2）实验要求是指：必修、选修执 笔 人：冯青审 批 人：孙淑光审 定 时 间： 2014 年 11 月 3 日26卫星导航技术课程名称：卫星导航技术英文名称：SATELLITE BASED NAVIGATION SYSTEM课程编号：10441001一、实验学时/课程总学时: 6/46 学时 学分：2.5二、先修课程：通信原理；数字信号处理三、本实验课程在专业人才培养中的地位作用本课
41、程属电子信息工程专业的方向成组选修课。其主要教学任务是向学生讲述典型卫星导航系统的基本工作原理，卫星导航接收机，导航定位原理，DGPS，卫星导航在民航中的应用；培养学生具有应用卫星导航系统的基本能力，设计维修 GPS 接收机的基本能力。课程实验旨在帮助学生消化课堂理论知识，锻炼学生动手能力，做到理论联系实际，为以后在毕业设计、生产实践和科学研究中的应用打下良好基础。四、实验课程教学应达到的基本要求，学生应达到的能力实验课程的基本要求是加深学生对基本理论知识的理解，培养学生的动手能力，使学生的创造能力和科研能力得到锻炼。学生应达到的能力标准：了解卫星导航系统的基本情况，卫星空间布局。理解卫星信号
42、结构与获取的基本方法。掌握卫星导航系统的基本工作原理。接收机软件选星方法，导航计算方法。通过本课程的学习，使学生能对卫星导航技术有深入的了解，接收机系统的初步设计能力，为以后工作打下良好基础。五、实验考核办法与成绩评定根据学生平时实验操作结合实验报告综合评定。实验课成绩占本课程总成绩的 15%，无实验成绩本课程不予通过。考核成绩占总成绩的 15。六、实验教材或实验指导书卫星导航技术实验指导书自编七、实验项目明细27序号 实验项目名称实验学时 主要内容及目的 面向专业实验类型实验要求一 实时卫星位置解算及结果分析2 利用卫星导航实验平台的卫星位置数据进行多普勒频移的计算。 电子信息 验证 必修二 几何精度因子的实时计算与分析1 利用卫星数据计算不同的 DOP，并利用该值进行定位误差分析 电子信息 设计 必修三 接收机位置解算及结果分析2 利用卫星位置及伪距参数进行接 收机位置计算 电子信息 综合 必修四 可视卫星位置预测及结果分析1 利用实验台进行可见星的预测并 分析 电子信息 验证 必修注：1）实验类型是指：演示、验证、 综合、设计2）实验要求是指：必修、选修执 笔 人： 孙淑光审 批 人： 韩萍审 定 时 间： 年 月 日
