1、教师招聘考试复习资料-新市中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-新市中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最新版】1：关于教师期望和教育效果的关系的实验研究，是l968年进行的，实验的主持者是（）单项选择题A、罗森塔尔B、史奠克C、奥苏贝尔D、古德 2：依照法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（），它具有强制性。单项选择题A、创新教育B、素质教育C、义务教育D、家庭教育 3：学与教活动的主体是（）单项选择题A、教师B、学生C、教学内容D、教学方法 4：某教师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为教师把课教好就行了。这位教师的
2、言行违反了哪一条教师职业道德规范?（）单项选择题A、爱岗敬业B、为人师表C、教书育人D、严谨治学 5：当前我国教学评价的新理念是（）单项选择题A、发展性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、终结性评价 6：“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（）。单项选择题A、相对评价B、绝对评价C、定性评价D、定量评价 7：一般情况下，合作学习进行分组时要按照“组间异质，组内同质”的原则进行。（）判断题对错 8：教育目的评价作用指的是（）。多项选择题A、评价学校的办学方向B、指明受教育者的发展方向C、检查学生的学习质量D、教育方法的选择E、评价教师的教学质量 9：如果希望查找与“玻璃复合薄膜的研究”这个课题相
3、关的文献，较好的检索词应该是（）。单项选择题A、玻璃复合薄膜研究B、玻璃复合薄膜C、复合薄膜研究D、玻璃薄膜研究 10：进行专门训练的关键程序有（）。多项选择题A、每天进行回顾B、有意义地呈现新材料C、有效地指导课堂作业D、布置家庭作业E、每周、每月都进行回顾 11：因材施教的实质就是根据国家规定的教材向学生施教。（）判断题对错 12：侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。（）判断题对错 13：体态语言主要分为身姿变化、外表修饰和面部表情三个方面。（）判断题对错 14：印度泰姬陵是著名的（）建筑。单项选择题A、佛教B、伊斯兰教C、基督教D、道教 15：说课过程的中心环
4、节是（）单项选择题A、说课准备B、说课设计C、说课实施D、说课反思 16：知识遗忘的进程是（）。单项选择题A、先慢后快B、均衡递减C、先快后慢D、逐渐加快 17：以集体备课为主要形式，以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说课是（）单项选择题A、研究性说课B、示范性说课C、检查性说课D、评比性说课 18：教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有（）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 19：班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心。（）判断题对错 2
5、0：教师的表率作用主要体现在（）。单项选择题A、言行一致B、衣着整洁C、举止端庄D、谈吐文雅 21：“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（）影响所致。单项选择题A、激情B、心境C、热情D、应激 22：班级授课制的特点是（）多项选择题A、以“班”为学生人员组成的单位B、以“课时”为教学的时间单位C、以“课程表”为教学活动的基本周期D、以教室为教学活动的主要场所E、以“课”为教学活动的基本单位 23：教育能使人的价值得到越来越充分的体现，并使人的个性发展空间越来越大。（）判断题对错 24：初中生王某因犯罪，被法院判处有期徒刑1年缓刑2年。下列说法正确的是（）。(2015年下半年)单项选择
6、题A、王某不可继续回学校读书B、学校可以取消王某的学籍C、王某只能够到工读学校就读D、王某可由政府依法收容教养 25：建立民主和法制意识，养成实事求是、追求真理、独立思考、勇于开拓的思维方法和科学精神是（）方面的要求。单项选择题A、劳动技术要求B、德育C、智育D、体育 26：人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有（）。单项选择题A、延续性B、模仿性C、社会性D、永恒性 27：分为两个阶段的学校教育层次是()单项选择题A、中等教育B、高等教育C、初等教育D、幼儿教育 28：在小学阶段，学校不开设化学、物理课程，这是受（）单项选择题A、学生认知发展制约B、师资
7、力量制约C、仪器设备制约D、课程复杂性制约 29：教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的（）决定的。单项选择题A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权 30：儿童自我意识发展的第三阶段是（）。单项选择题A、社会自我B、心理自我C、生理自我D、精神自我 31：教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（）多项选择题A、讲课时间B、实验时间C、作业时间D、复习检测时间E、预习时间 32：学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境，能否引起并满足学生发展的需要，与教师对这种环境的（）有极大的关系。单项选择题A、设计B、安排C、认识D、设想 33：根据课程管理层次，
8、可以将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。（）判断题对错 34：官能训练注重训练的（）而不注重内容。单项选择题A、技能B、形式C、方法D、技巧 35：在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（）特点。单项选择题A、复杂性B、示范性C、创造性D、长期性 36：小王总是怀疑手没有洗干净，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（）。单项选择题A、焦虑B、强迫观念C、强迫行为D、强迫恐惧 37：某学校由于没有按照规定对学校的体育器材进行安全性检测，导致某学生在课外活动中受伤，对其直接负责人的处分应是（）。单项选择题A、行政处分B
9、、刑事处罚C、行政强制D、行政处罚 38：我国首次制定的近代学制是：()。单项选择题A、壬戌学制B、癸卯学制C、壬寅学制D、戊戌学制 39：下列关于复式教学叙述正确的是（）。单项选择题A、复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B、复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱 40：由于受教育者的身心发展具有规律性，所以制定教育目的时应考虑受教育者的年龄差异。（）判断题对错 41：关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于（）。单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用
10、D、平衡论 42：当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（）判断题对错 43：两任务的共同成分可能是（）。多项选择题A、刺激B、反应C、环境线索D、学习目标E、态度 44：课程论侧重研究（）单项选择题A、教什么B、如何教C、教科书编写D、学习策略 45：小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）。多项选择题A、低级的学习动机B、高尚的学习动机C、外部学习动机D、内部学习动机E、远景的间接性动机 46：桑代克认为有三条学习定律：准备律、练习律和（）单项选择题A、成功律B、刺激律C、效果律D、失败一成功律 47：素质教育是教育“全员性”与“全面性”的统一，必须面向全体学生，抓好
11、每一个学生的素质的全面发展。这体现了素质教育的（）特点。单项选择题A、全面性B、基础性C、内化性D、综合性 48：（）的核心与关键是人际关系。单项选择题A、“纲要信号”图表教学法B、非指导性教学法C、暗示教学法D、程序教学法 49：“四德教育”的核心是（）。单项选择题A、家庭美德教育B、尊老爱幼教育C、做人处事教育D、交往礼仪教育 50：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。单项选择题A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解 51：强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。单项选择题A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、皮亚杰 52：世界上最早的一本教育专著是（）。单项选择题A、学记B、
12、论语C、大教学论D、普通教育学 53：一岁的儿童学会对着自己的妈妈叫“妈妈”，这是一种（）单项选择题A、命题学习B、概念学习C、概念形成D、符号学习 54：教师礼仪的特点有（）多项选择题A、率先性B、示范性C、系统性D、整体性E、影响的深远性 55：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，心理学上的这种现象指（）。单项选择题A、消退B、获得C、泛化D、分化 56：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。单项选择题A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程 57：锻炼法的方式有（）。多项选择题A、练习B、制度C、委托任务D、组织活动E、托物言志 58：现代教育
13、公共性的特征主要有（）。多项选择题A、公平性B、公益性C、免费服务D、大众性E、为全体人民服务 59：“教有法，而无定法”说明了教师的教育活动具有（）单项选择题A、创造性B、示范性C、连续性D、个体性 60：教育影响可分解为（）多项选择题A、教育制度B、教育媒体C、教育内容D、教育手段E、教育目的 查看答案 1：答案A 解析 罗森塔尔于1968年主持了教师期望和教育效果的关系的实验研究。其研究结果被称为罗森塔尔效应或教室里的期望效应。 2：答案C 解析 略 3：答案B 解析 学与教活动的主体是学生。教学要以教师为主导，以学生为主体。(本解析由张恩凯提供) 4：答案B 解析 教师职业道德规范中“
14、为人师表”要求教师要衣着得体，语言规范，举止文明。 5：答案A 解析 6：答案A 解析 题干引句体现的是一种相对评价，通过相对的比较寻找评价对象的相对位置。 7：答案错误 解析 合作学习进行分组时要按照“组间同质，组内异质”的原则进行，这样可以平衡各小组的水平。?（本解析由安宝蓝提供） 8：答案A,C,E 解析 教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学情况、教师的教学质量、学生的学习质量和发展程度等都要依据教育目的。 9：答案D 解析 如何提炼检索词是能否准确、快速搜索到所需查找内容的关键。“玻璃复合薄膜的研究”的中心词是研究，主要的形容词是玻璃、薄膜，一般介词、助词都
15、不应算入检索词。 10：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】略。 11：答案错误 解析 12：答案正确 解析 13：答案正确 解析 14：答案B 解析 泰姬陵是伊斯兰教建筑，是印度知名度最高的古迹之一，被誉为“完美建筑”。 15：答案C 解析 16：答案C 解析 知识的遗忘先快后慢，到一定程度后就不再遗忘。 17：答案A 解析 18：答案B 解析 教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有阶段性。 19：答案错误 解析 20：答案A 解析 教师在教学过程中起到表率作用，其中最重要的是言行一致。 21：答案B 解析 心境
16、是微弱、持久,具有沉浸性的情绪状态。例如，“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，是受一个人的心境影响所致。因此，本题选择B选项。 22：答案A,B,C,E 解析 23：答案正确 解析 24：答案D 解析 王某犯罪被判刑，根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第四十八条，对于受到处罚，并且处罚执行完毕的未成年人，学习就业不受歧视。第三十八条规定，未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者监护人严加管教，必要时，也可由政府依法收容教养。 25：答案B 解析 26：答案C 解析 教育的本质属性是一种有目的、有组织、有计划地培养人的社会活动，它要解决的矛盾是受教育者个体与社会之间的矛盾。 27：答
17、案A 解析 中等教育是分为初中和高中两个阶段的学校教育层次。(本解析由何龙提供) 28：答案A 解析 29：答案B 解析 教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的人身自由权决定的。 30：答案B 解析 儿童自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。 31：答案A,B,D 解析 32：答案B 解析 33：答案错误 解析 根据课程任务，可以将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。 34：答案B 解析 形式训练说认为学习内容容易忘记，但形式是永久的。 35：答案C 解析 教师劳动的创造性主要表现在三个方面：因材施教、教育方法上的不断更新和教育机智。
18、36：答案C 解析 37：答案A 解析 学生伤害事故处理办法中规定，发生学生伤害事故，学校负有责任且情节严重的，教育行政部门应当根据有关规定，对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员，分别给予相应的行政处分。 38：答案C 解析 中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于1902年的钦定学堂章程，又称“壬寅学制”。(本解析由何龙提供) 39：答案C 解析 复式教学是指一位教师在一节课堂上同时向两个及以上不同年级(或不同学科)的学生进行教学，它是适用于人口分布相对稀少地区的一种特殊的教学形式。它是用组织一个班直接教学(“动”)与其他年级自动作业(“静”)的方式来完成与单式班同样多的教学任务。这
19、种方式适用于学生较少的情况，在这种情景下学生的基本技能和自学能力都得到锻炼，能力较强。 40：答案正确 解析 41：答案B 解析 42：答案正确 解析 43：答案A,B,C,D,E 解析 两任务的共同成分可以是学习材料、环境线索、学习结果、学习过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。 44：答案A 解析 课程论侧重研究教什么。 45：答案A,C 解析 本题是对动机的综合考查。根据学习动机的动力来源，可以分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机(intrinsicmotivation)又称内部动机作用，是指由个体内在的需要引起的动机。例如，学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿
20、望等内部动机因素，会促使学生积极主动地学习。外部动机(extrinsicmotivation)又称外部动机作用，是指个体由外部诱因所引起的动机。例如，某些学生为了得到教师或父母的奖励或避免受到教师或父母的惩罚而努力学习，他们从事学习活动的动机不在学习任务本身，而 46：答案C 解析 47：答案A 解析 略。 48：答案B 解析 非指导性教学法强调师生问信任、和谐的人际关系。 49：答案A 解析 四德教育的核心应该是家庭美德教育。没有家庭美德，就做不到尊老爱幼，更谈不上做人处事、交往礼仪等其他美德。 50：答案D 解析 领会属于理解。 51：答案C 解析 格塞尔认为，人的所有能力都受成长规律的制
21、约，成熟机制对人的发展起决定作用。 52：答案A 解析 53：答案D 解析 54：答案A,B,D,E 解析 55：答案C 解析 经典条件作用理论认为：人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称之为刺激泛化。 56：答案A 解析 中世纪的宗教神学和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于学科课程。 57：答案A,B,C,D 解析 托物言志是陶冶法的方式。 58：答案A,D,E 解析 现代教育的公共性是指为全体人民服务、公平性和大众性。 59：答案A 解析 在教育过程中，教与学这一对矛盾的主要方面是教师的教，“教有法而无定法”说明了教师工作具有创造性。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 60：答案B,C,D 解析 第 14 页 共 14 页
