1、教师招聘考试复习资料-斗门2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-斗门2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：人际环境是通过人与人的交往而形成的在心理上相互依存、相互影响的关系所造成的心理气氛。（）判断题对错 2：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。单项选择题A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解 3：有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成。这属于（）。单项选择题A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观 4：自编测验包括主观题和客观题两种类型。（）判断题对错 5：心理健康的人能够有效地
2、发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的_。单项选择题A、应有的责任感B、积极的社会功能C、应有的义务感D、应有的道德面貌 6：卢梭的教育思想属于（）单项选择题A、实用主义教育思想B、自然主义教育思想C、存在主义教育思想D、人文主义教育思想 7：诊断性评价只局限于在学科教学开始的时候进行。（）判断题对错 8：提高学生教育质量的保证是（）单项选择题A、常规管理B、科学管理C、学生管理D、校级管理 9：学校进行全面发展教育的基本途径是（）单项选择题A、体育B、教学C、综合实践活动D、课外活动 10：一般在教学开始前使用（）来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。单项选择题A、诊断性评价B、形成性
3、评价C、总结性评价D、非正式评价 11：开好班会的基础是（）。单项选择题A、精心准备B、确定主题C、具体实施D、效果深化 12：以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。单项选择题A、课程标准B、课程计划C、教材D、教科书 13：李老师认识到教育工作的性质，了解到教师所承担的社会职责。这表明其处于教师角色发展的()。单项选择题A、角色认知阶段B、角色认同阶段C、角色信念阶段D、角色完善阶段 14：哪个学习理论的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验？（）单项选择题A、完形顿悟说B、认知结构学习论C、信息加工学习理论D、建构主义学习理论 15：义务教育实
4、行_领导，_统筹规划实施，_为主的管理体制。（）单项选择题A、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B、省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府D、国务院；市级人民政府；县级人民政府 16：教的方法包括讲授、谈话、演示和练习。（）判断题对错 17：重视创新精神和实践能力的培养是素质教育的核心内涵。（）判断题对错 18：在确定教育目的的价值取向上，（）。单项选择题A、应当把满足人的需要和社会的需要结合起来B、应当把人的发展的需要放在首位C、应当把社会的需要放在首位D、应当随社会的发展来确定二者的关系 19：课堂教学结构设
5、计的重点环节是（）单项选择题A、组织教学B、检查学习C、学习新教材D、巩固新教材 20：下列各项属心理不健康表现的是（）。单项选择题A、适应中学的学习与生活B、乐于和同学交往C、自尊自爱，奋发向上D、被动的生活取向 21：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，对中小学教师实行（）。单项选择题A、每两年一周期的全员培训B、每三年一周期的全员培训C、每七年一周期的全员培训D、每五年一周期的全员培训 22：学习策略的核心是（）单项选择题A、计划性B、规则C、方法D、监控 23：从迁移到结构匹配学说是由（）提出的。单项选择题A、贾德B、苛勒C、詹纳特D、罗斯 24：把爱心奉献给
6、学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。（）判断题对错 25：教学中运用巩固性原则要注意（）。多项选择题A、准备好问题B、在理解的基础上巩固C、重视组织各种复习D、善于启发诱导E、在扩充改组和运用中积极巩固 26：根据适当过度学习原则，如果一个学生学10次刚好记住一个英语单词，那么他的实际学习次数应该是（）。多项选择题A、10次B、11次C、15次D、8次E、20次 27：个人化教学系统的提出者是()单项选择题A、华生B、维果斯基C、凯利D、凯勒 28：下列选项中，不违背教师职业道德规范的做法是（）。(2015年上半年)单项选择题A、教师节接受学生自绘贺卡B、出于爱心对学生严厉责骂C、规
7、定学生买大量辅导资料D、家有喜事时接受家长贺礼 29：学校教育始于（）单项选择题A、奴隶社会初期B、奴隶社会末期C、原始社会末期D、封建社会中期 30：教育行政复议的书面形式申请应在（）13内提出复议申请书。单项选择题A、10B、30C、50D、60 31：钻研教材的基本要求是（）多项选择题A、通览教材全面理解B、精读教材，深层领会C、精细加工，再创教材D、精研教材，创新加工 32：人际交往的心理因素包括（）多项选择题A、认知B、动机C、情感D、态度E、行为 33：课堂观察的客体是学生的学习行为。（）判断题对错 34：在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）
8、。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、互补性D、差异性 35：我国普通中学教育的任务是（）多项选择题A、培养专门人才B、为高一级学校培养合格新生C、培养特殊专长学生的职能D、为社会输送劳动后备力量 36：某单位选派出国留学人员，条件是：业务精通，并且英语流利或者法语流利。小洪没有被选上。以下哪项解释可以从上述条件得出?（）单项选择题A、小洪只有英语流利是不够的，还需要法语也比其他候选人流利B、如果小洪业务精通的话，那么她的英语和法语都不够流利C、小洪业务精通，但英语不流利D、小洪业务精通，但法语不流利 37：个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这
9、种规律现象说明心理发展具有（）。单项选择题A、差异性B、顺序性和方向性C、不平衡性D、连续性和阶段性 38：态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。单项选择题A、知识经验B、观念和信念C、道德认识D、道德观 39：我国全面发展教育的组成部分是（）单项选择题A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B、正规教育、业余教育C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D、普通教育、职业教育 40：传统教育与现代教育的根本区别在于（）。单项选择题A、重视高尚品德的培养B、重视实践能力的培养C、重视创新能力的培养D、重视劳动品质的培养 41：班集体形成的主要标志是（）。单项选择题A、成立
10、了班委会B、开展了班级工作C、形成了正确的集体舆论D、确定了班级工作计划 42：首次提出“人力资本论”的是（）单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、舒尔茨D、洛克 43：教师评分的相对标准对应的评价方式是（）。单项选择题A、标准参照评价B、常模参照评价C、诊断性评价D、形成性评价 44：态度和品德这两个概念的区别是（）多项选择题A、社会认可度不同B、二者所涉及的范围不同C、体现的经济价值不同D、价值的内化程度不同 45：在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，下列说法错误的是（）。单项选择题A、基础知识的教学是教育的主要目的B、中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识C、教学的首要任务是引导
11、学生掌握基础知识和基本技能D、掌握基础知识是发展的前提 46：“举一反三”是负迁移。（）；判断题对错 47：教育民主化的基本内涵包括（）。多项选择题A、取消等级制度，实现教育机会均等B、反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想C、提倡教育结果的均等D、反对压抑儿童的个性，要求尊重学生E、教育自由化 48：职业道德的特征表现在（）多项选择题A、稳定性B、具体性C、适用性D、教育性 49：我们背单词时，容易记住前面和后面的单词，中间的易忘记，对这种现象的解释是（）。单项选择题A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、前摄抑制与倒摄抑制 50：教师的能力结构除了教育预见能力、教育传导能力外，还有（）
12、单项选择题A、操纵学生的能力B、教育过程的控制能力C、与学生沟通交往的能力D、驾驭教材的能力 51：心智技能的执行具有（）。单项选择题A、外显性B、展开性C、内潜性D、客观性 52：培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到（）。多项选择题A、严格要求B、培养舆论C、耐心引导D、保持教师的绝对权威E、注意学生集体领导机构的经常变动 53：下列对人物及其贡献的表述不正确的是（）。单项选择题A、凯恩斯撰写了国富论，使经济学成为一门独立学科B、孟德尔发现遗传学定律，为遗传因子理论奠定了框架基础C、冯?诺依曼开创了现代计算机理论，其体系结构沿用至今D、法拉第发现电磁感应定律，并据此发
13、明了早期的发电机 54：由横向划分的学校阶段占优势的学制结构是（）单项选择题A、单轨学制B、双轨学制C、三轨学制D、四轨学制 55：探究学习的特点有（）。多项选择题A、自主性B、开放性C、过程性D、实践性E、规范性 56：班级的概念是随着班级管理制的提出而出现的。（）判断题对错 57：发现周期律的基础是原子序数而不是原子量，对门捷列夫的元素周期律进行补充的科学家是（）单项选择题A、伦琴B、莫塞莱C、波尔D、鲍林 58：一个实足年龄为10岁的儿童，如果他的智龄是12岁，其智商是（）单项选择题A、120B、84C、83D、100 59：影响教学方法发展的直接因素有（）多项选择题A、教学目的和任务B
14、、教学内容C、时代要求D、生产力的发展水平 60：一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是（）。单项选择题A、90B、95C、100D、105 查看答案 1：答案正确 解析 2：答案D 解析 领会属于理解。 3：答案B 解析 感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。 4：答案正确 解析 略。 5：答案B 解析 6：答案B 解析 卢梭的教育思想属于自然主义教育思想。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 7：答案错误 解析 8：答案A 解析 因为常规管理可以通过规章制度的制定，使班级各
15、项工作有章可循，有条不紊，所以是提高学生教育质量的保证。(本解析由张恩凯提供) 9：答案B 解析 教学是学校进行全面发展教育的基本途径 10：答案A 解析 要摸清学生的现有水平及个别差异，需要在教学开始前使用诊断性评价来诊断出学生学习困难的原因后，可以对症下药，以便安排教学。 11：答案B 解析 12：答案A 解析 课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的教学指导性文件，是课程计划的分学科展开。 13：答案A 解析 角色认知指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的认识和对与社会的其他角色的关系的认识。题干表述李老师处于角色认知阶段。 14：答案D 解析 15：答
16、案A 解析 义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主的管理体制。 16：答案错误 解析 教的方法包括讲授,谈话,演示等。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 17：答案正确 解析 18：答案A 解析 19：答案C 解析 20：答案D 解析 略。 21：答案D 解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)中提出对中小学教师实行每五年一周期的全员培训。 22：答案A 解析 23：答案C 解析 24：答案正确 解析 25：答案B,C,E 解析 AD两项是运用谈话法教学时的基本要求。 26：答案C 解析 C【解析】本题考查知识巩固的途径
17、，具体内容是复习活动的适当超额。研究表明，超额学习程度达150%时，效果最佳，小于或多于150%，效果都不理想。因此本题的答案为10150%=15。 27：答案D 解析 28：答案A 解析 严厉责骂学生违背了关爱学生，规定学生买大量辅导资料违背了爱岗敬业，接受家长贺礼违背了为人师表。 29：答案A 解析 中国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。从西周以后，出现了“国学”和“乡学，这就是比较完备的学校教育制度。这说明在西周之前很长一段时间学校教育就诞生了。 30：答案D 解析 略。 31：答案A,B,C 解析 32：答案A,B,C,D,E 解析 33：答案正确 解析 课堂观察就是对学生学习
18、行为的观察。(本解析由张恩凯提供) 34：答案B 解析 35：答案B,D 解析 36：答案B 解析 题干原意是如果业务精通，并且英语或法语流利，那么选派出国。小洪没有被选上，说明要么她业务不精通，要么英语和法语都不流利。即在原假言命题中充分条件否定后件，则前件被否定，形成一个选言命题。在选言命题中，若对一个选言肢进行否定，则另一个选言肢必为肯定。B项符合此推理规则。 37：答案B 解析 在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和顺序性。发展是不可逆的，也不可逾越。 38：答案B 解析 略。 39：答案C 解析 40：答案C 解析 根据教育学理论，现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视创新
19、能力的培养。 41：答案C 解析 正确健康的舆论是班集体形成的主要标志。 42：答案C 解析 1960年12月，美国经济学家舒尔茨在美国经济学第73届年会所做的“人力资本投资的”的讲演，被称为人力资本理论创立的“宪章”，这是世界上首次提出“人力资本”的主张。因此，正确答案选C。 43：答案B 解析 相对标准是以其他学生的成绩为依据，构成一个常模参照系。因此选B（本解析由hanyiyou提供） 44：答案B,D 解析 系统暂无解析 45：答案B 解析 B项过于绝对，基础知识是学生能力的前提。 46：答案错误 解析 “举一反三”是说原有认知结构在迁移过程中不发生实体性的改变，只是得到某种充实。因此
20、它是一种典型的正迁移。 47：答案A,C,E 解析 教育民主化体现两方面，一方面指让所有人都受到平等的教育，甚至教育结果的均等，另一方面追求教育自由化。 48：答案A,B,C 解析 职业道德，是指在职业范围内形成的比较稳定的道德观念、行为规范和习俗的总和，是从事一定职业的人们在其自身的岗位上应遵循的特定的行为规范。职业道德的特征：1.稳定性；2.具体性；3.适用性。因此，本题选择ABC选项。(本解析由何龙提供) 49：答案D 解析 中间部分的记忆效果之所以较差，可能是由于同时受到前摄抑制和倒摄抑制双重干扰的结果。而最前部与最后部的记忆效果之所以较好，可能是由于仅受倒摄抑制或前摄抑制造成的。 5
21、0：答案B 解析 教师的能力结构包括：教育预见能力、教育传导能力、教育过程控制的能力。 51：答案C 解析 52：答案A,C,E 解析 BD两项与培养班干部无关。 53：答案A 解析 国富论的作者是亚当斯密，此书被誉为西方经济学的“圣经”。国富论的首次出版标志着经济学作为一门独立学科的诞生，是现代政治经济学研究的起点。 54：答案A 解析 55：答案A,B,C,D 解析 56：答案错误 解析 57：答案B 解析 莫塞莱是英国物理学家，原子序数的发现者。 58：答案A 解析 根据比率智商的计算公式：智商=（智力年龄/实际年龄）x100，某人智力年龄是12岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是120。因此，本题选择A选项。 59：答案A,B,C,D 解析 60：答案B 解析 【解析】比率智商的算法是IQ(智龄/实龄)100。 14 / 14
