1、教师招聘考试复习资料-新乡2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-新乡2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：在处理与领导关系时，教师应做到（）。单项选择题A、顾全大局，秉公办事，团结一致B、耐心教导，循循善诱，不偏不倚C、相互尊重，相互学习，取长补短D、相互理解，互通情况，密切配合 2：素质教育是以培养（）为重点的教育。单项选择题A、实践能力B、健康的体魄C、高尚的道德D、创新精神 3：以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（）。多项选择题A、桑代克B、贾德C、安德森D、加特纳E、吉克 4：欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）单项选
2、择题A、文化知识教育B、艺术教育C、读写算教育D、军事体操教育 5：班级管理的内容主要有（）多项选择题A、德育管理B、学习管理C、文体活动管理D、常规管理 6：一份教案的核心是（）单项选择题A、提出教学目的B、选择教学方法C、设计教学进程D、规划板书内容 7：某教师认为：“学生骨头轻，不能给他们好脸色看。”具有这种观点的教师最可能的领导类型是（）单项选择题A、仁慈专断型B、放任自流型C、民主型D、强硬专断型 8：下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是（）单项选择题A、学校教育理念和目标B、学校年度和学期工作计划C、班主任的教育和管理观念D、学生的自我学习理念 9：根据主体来分，教学评价可分为
3、（）单项选择题A、诊断性评价、形成性评价和总结性评价B、相对评价、绝对评价和个体差异评价C、自我评价和他人评价D、定性评价和定量评价 10：班级建设设计以（）最为重要。单项选择题A、实现目标的途径B、实现目标的具体方法C、实现目标的工作程序D、班级建设目标的制定 11：心智技能的对象具有（）。单项选择题A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性 12：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）单项选择题A、垂直正迁移B、水平正迁移C、垂直负迁移D、水平负迁移 13：运用奖励和处分应注意的要求是（）。多项选择题A、公平、正确、合情合理B、与启发说服相结合C、发扬民主D、注重宣传和教
4、育E、坚持严格要求 14：改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（）。【2012年上半年中学真题】单项选择题A、综合性取向B、选拔性取向C、发展性取向D、同一性取向 15：最早提出对班级教学进行改造的是（）单项选择题A、“道尔顿制”B、“哈里斯制”C、“巴达维亚法”D、“特朗普里制” 16：动机理论有（）多项选择题A、认知理论B、本能理论C、内驱力理论D、期望理论E、强化理论 17：“将心比心”运用了（）这一心理机制。单项选择题A、移情B、心胸豁达C、期望D、人际吸引 18：课外辅导是教学工作的中心环节。（）判断题对错 19：教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容
5、和测验目的，自己编制的测验，是为（）。单项选择题A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的 20：上课是整个教学工作的（）。单项选择题A、中心环节B、起始环节C、终止环节D、一般环节 21：我国教育目的的理论基础是（）单项选择题A、人的身心发展规律B、人的自然发展学C、马克思主义人的本质观D、马克思关于人的全面发展学说 22：教学方法现代化最为明显的标志是（）单项选择题A、自动教学机器B、程序教学机器C、电视、电影D、计算机辅助教学 23：某公司财务部共有包括主任和秘书小李在内的10名职员，以下三个断定中只有一个是真的：I有人是广东人有人不是广东人主任不是广东
6、人以下哪项为真?（）单项选择题A、小李不是广东人B、小李是广东人C、只有一人不是广东人D、只有一个是广东人 24：形成性评价通常发生在（）。单项选择题A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中 25：由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（）。单项选择题A、直觉性道德情感体验C、想象性道德情感体验D、伦理性道德情感体验 26：在进行教育活动之前，人们对于要把受教育者培养成什么样的人，已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。这种预期的结果或理想的形象，就是我们所说的（）。单项选择题A、教育目标B、教育目的C、教学目标D、教学大纲 27：学校
7、中最直接、最有效的学生自我管理的自治组织是（）单项选择题A、学生会B、少先队C、共青团D、同辈群体 28：班级管理的原则主要有()。多项选择题A、科学性原则B、民主性原则C、自觉性原则D、整体性原则 29：（）标准是评价教育政策的首要标准。单项选择题A、效益B、效率C、教育政策回应度D、发展性 30：人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。单项选择题A、行为对抗B、不团结，不信任C、拉帮结伙D、互相为难 31：下列选项中，未列入我国刺绣工艺中“四大名绣”的是（）。单项选择题A、苏绣B、京绣C、湘绣D、蜀绣 32：学校规章制度建设的要求是（）多项选择题A、整体性原则B、重点突出原则C、适量
8、适度原则D、全面性原则 33：史记是我国第一部（）。单项选择题A、纪传体通史B、编年史C、国别史D、编年体通史 34：教师劳动的特点包括（）多项选择题A、特殊的复杂性B、强烈的示范性C、显效的长期性D、劳动量的隐含性E、劳动的协作性 35：做好班主任工作的前提和基础是（）。单项选择题A、组织和培养班集体B、全面了解学生C、培养优良的班风D、做好后进生转化工作 36：非实时的信息交流方式不包括（）。单项选择题A、电子邮件B、微博C、BBSD、MSN 37：马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是（）。单项选择题A、理论联系实际B、做到因材施教C、实现教育机会均等D、教育与生产劳动相结合 38：高老
9、师今天收到一封学生的来信，信中这样写道：“高老师，我今天很高兴，因为你终于给我回答问题的机会了。这可是我上中学以来获得的第一次机会啊!虽然这是你不经意的一次提问，但我心里有说不出的喜悦。就在这一次，老师，你终于注意到我的存在；我有了发表意见的机会。我真诚地对您说一句：高老师，喊响每一个同学的名字吧!”该材料所反映的是哪种课程教学模式?（）单选题多项选择题A、传统课程教学模式B、现代课程教学模式 39：教师职业开始出现于（）。单项选择题A、原始社会末期B、奴隶社会初期C、封建社会初期D、资本主义社会初期 40：在档案袋评定法中，档案袋内容的选择和提交是由教师决定的。（）判断题对错 41：教育目的
10、的结构具有两方面的规定，一方面规定如何培养何种社会成员(角色)，另一方面规定教育对象的（）单项选择题A、素质B、思想C、道德D、知识 42：奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（）单项选择题A、有意义接受学习B、无意义接受学习C、发现学习D、接受学习 43：影响个体从众的因素主要有（）。多项选择题A、群体个数B、群体凝聚力和群体吸引力C、成员在群体中的地位D、人的心理特点E、群体的性别比例 44：态度和品德的实质是相同的。（）判断题对错 45：提出“白板说”的是（）。单项选择题A、华生B、洛克C、卢梭D、格塞尔 46：讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行（）单项选择题A、导入、详述和汇
11、总B、导入、分析和汇总C、分析、详述和总结D、分析、质疑和总结 47：对有关史地知识的领会，不能缺少（）。单项选择题A、模像直观B、实物直观C、言语直观D、形象直观 48：教师的天职是传授知识。（）判断题对错 49：教学目标主要是对教师的教学行为的描述。（）判断题对错 50：焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是()。单项选择题A、生活焦虑B、睡眠障碍焦虑C、交友焦虑D、考试焦虑 51：对于情感以及道德行为表现的评价常常采用测验性的评价手段，如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。（）判断题对错 52：在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（
12、）。单项选择题A、社会本位论思想B、个人本位论思想C、社会效益论思想D、教育无目的论思想 53：结构主义课程理论的代表是（）。单项选择题A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈 54：人际排斥的特征表现为（）。多项选择题A、行动对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、情感冲突E、语言冲突 55：（）被国际科学界称为“杂交水稻之父”。单项选择题A、袁隆平B、钱学森C、邓稼先D、竺可桢 56：检验和考试应把握（）。单项选择题A、客观性原则、发展性原则、指导性原则、前瞻性原则B、客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则C、指标性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则D、主观性原则、发展性原则、指导性原
13、则、计划性原则 57：对有关历史生活的领会，不能缺少（）。单项选择题A、言语直观B、形象直观D、表象直观 58：根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。单项选择题A、长时记忆B、情境依存性记忆C、程序性记忆D、工作记忆 59：心智技能的结构具有（）。单项选择题A、简缩性B、外显性C、内潜性D、观念性 60：有人说：“所有的哺乳动物都是胎生的。”最能驳斥上述判断的选项是（）单项选择题A、可能有的哺乳动物不是胎生的B、没有见到过非胎生的哺乳动物C、非胎生的动物不大可能是哺乳动物D、鸭嘴兽是哺乳动物，但不是胎生的 查看答案 1：答案A 解析 B项是教师处理和学生之间关系时应遵循的原则；C项
14、是教师处理和同事之间关系时应遵循的原则；D项是教师处理和学生家长之间的关系时应遵循的原则。 2：答案D 解析 3：答案C,D,E 解析 桑代克和贾德是早期迁移理论的主要代表。 4：答案D 解析 5：答案A,B,C,D 解析 班级管理的内容包括德育管理、学习管理、文体活动管理和常规管理。（资料来源学生与团队管理概论）(本解析由张恩凯提供) 6：答案C 解析 7：答案D 解析 从该教师的观点可以看出，他喜欢以强硬的态度出现在学生的面前，所以是强硬专断型。(本解析由张恩凯提供) 8：答案D 解析 班级管理目标制定的依据有：学校教育理念和目标；学校年度和学期工作计划；班主任的教育和管理观念。因此，本题
15、选择D选项。(本解析由何龙提供) 9：答案C 解析 按评价的方式，教学评价方法可分为定性评价和定量评价两种。根据评价主体来分，教学评价可以分为自我评价和他人评价两种。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供) 10：答案D 解析 班级建设设计以班级建设目标的制定最为重要。 11：答案D 解析 12：答案A 解析 13：答案A,C,D 解析 BE分别是陶冶法、锻炼法的要求。 14：答案C 解析 在基础教育课程改革纲要中有明确的表述：“建立促进学生全面发展的体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信。” 15：答案A 解析
16、 16：答案B,C,D 解析 17：答案A 解析 18：答案错误 解析 19：答案C 解析 略。 20：答案A 解析 21：答案D 解析 22：答案D 解析 计算机辅助教学是指用计算机帮助或代替教师执行部分教学任务，向学生传授知识和提供技能训练的教学方式，是教学方法现代化最为明显的标志。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供) 23：答案B 解析 根据条件三项中只有一项为真，假设项为真则项皆为真，不符合条件因此排除、项，项为真，由此可知财务部10名员工都是广东人，故选B项。 24：答案D 解析 略。 25：答案A 解析 由此定义可知是直觉性道德情感体验。 26：答案B 解析 27：答案A 解
17、析 28：答案A,B,C,D 解析 略。 29：答案D 解析 制定和颁布教育政策，目的就是促进教育的发展。所以，发展性标准是评价教育政策的首要标准。 30：答案A 解析 人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和行为对抗。 31：答案B 解析 我国的四大名绣是湘绣、蜀绣、粤绣和苏绣，没有B选项京绣。 32：答案A,B,C 解析 33：答案A 解析 史记是我国第一部纪传体通史，开创本纪、世家、列传、表、书五种体例，被誉为“实录、信史”，为“二十四史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 34：答案A,B,C,D,E 解析 35：答案B 解析 全面地、经常地了解学生，是班主任工作的前提。 3
18、6：答案D 解析 非实时的信息交流方式的特点是用户交流不需要同时在线，如：Email、BBS、Blog(博客)、微博、Facebook、 等。MSN属于实时的信息交流方式，其特点是要求双方同时在线。 37：答案D 解析 马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是教育与生产劳动相结合。 38：答案A 解析 39：答案B 解析 40：答案错误 解析 41：答案A 解析 42：答案A 解析 43：答案A,B,C,D,E 解析 群体的特点与个体的特点对个体从众都有影响。 44：答案正确 解析 系统暂无解析 45：答案B 解析 洛克的“白板说”是外铄论的典型代表。 46：答案A 解析 讲述的三个阶段分别是导
19、人、详述和汇总。 47：答案C 解析 48：答案错误 解析 49：答案错误 解析 50：答案D 解析 学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。 51：答案错误 解析 对于情感以及道德行为表现的评价常常采用的评价手段是非测验性的。 52：答案A 解析 53：答案C 解析 54：答案A,B,D 解析 55：答案A 解析 袁隆平突破了日本人无法实现的杂交水稻育种技术，选育出了第一个得到大面积应用的杂交水稻品种南优2号。他于1981年荣获我国第一个国家发明特等奖，还被国际科学界称为“杂交水稻之父”。 56：答案B 解析 测验和考试是用来检查教学的一种手段，应该把握客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则
20、，使检验和考试更加科学、规范，能更好的反映学生的学习情况。 57：答案A 解析 言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。例如，在史地教学中，有关历史生活、历史事件、历史人物和有关地形地貌、地理位置的领会，均少不了言语直观。因此，答案为A。 58：答案C 解析 记忆的种类：根据记忆内容不同可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和动作记忆，根据记忆时参与程度分为内隐记忆和外显记忆；根据信息加工处理的方式不同分为陈述性记忆和程序性记忆。 59：答案A 解析 60：答案D 解析 哺乳动物都是胎生的，但是鸭嘴兽是哺乳动物，却不是胎生的，举出了特例，驳斥了题干中的论断，D项正确。其余均不正确。 14 / 14
