1、教师招聘考试复习资料-文昌2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-文昌2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1:网络环境下的虚拟群体是指在网络环境中形成的一种正式群体。()判断题对错 2:进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则 3:节俭属于性格的()特征。单项选择题A、态度B、行为C、意志D、情感 4:忠诚于人民的教育事业,培养社会主义新人,其核心是要有公而忘私的高尚品格。()判断题对错 5:李苗过分害怕猫,教师先让她看猫的照片,谈
2、论猫,再让她看笼子里的猫并接近猫,最后让她摸猫、抱猫,消除对猫的恐惧反应。教师对该生所用的行为矫正方法是()。单项选择题A、理性情绪法B、来访者中心疗法C、消退法D、系统脱敏法 6:试卷一般由卷头,导语和试题三部分构成。()判断题对错 7:态度的哪个成分是其核心成分()单项选择题A、认知成分B、情感成分C、行为成分D、意志成分 8:依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为()。单项选择题A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式 9:班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做()。单项选择题A、替代性强化B、直接强化C、外在强化D、自我强化 10:教师遵守公德的意义是()多项选择
3、题A、有利于树立良好的教师职业形象B、有利于树立教师威信C、有利于取得良好的教育效果D、有利于建立和谐的师生关系 11:空间知觉是对客观世界三维特性的知觉,包括()多项选择题A、形状知觉B、颜色知觉C、大小知觉D、深度知觉E、气味知觉 12:某学生智商为100表示()。单项选择题A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力 13:贾德提出的迁移理论是()单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、概括化理论D、关系理论 14:瞬时记忆的贮存时间大约为()。单项选择题A、0252秒B、0225秒C、2秒到1分钟D、5秒到2分钟 15:教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须()单项
4、选择题A、讲解操作要领B、讲解相关的书本知识C、指导学生观察D、激发学生的兴趣 16:教育的心理起源说的代表人物是()单项选择题A、孟禄B、凯洛夫C、加里宁D、勒图尔诺 17:人的身心发展的两个特殊性是指()。单项选择题A、顺序性和发展性B、社会实践性和阶段性C、社会实践性和能动性D、不平衡性和均衡性 18:为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻()。单项选择题A、理论联系实际原则B、直观性原则C、巩固性原则D、启发性原则 19:校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体?()单项选择题A、社会文化B、精神文化C、人文文化D、地
5、方文化 20:教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识,并培养阅读能力的教学方法是()。单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法 21:群体对每一个成员的吸引力称为()单项选择题A、群体动力B、群体凝聚力C、群体规范D、课堂气氛 22:古代教育是以使用青铜器、铁器和为标志的古代社会的教育。()单项选择题A、陶器B、手工工具C、现代化技术D、玉器 23:课程标准是单科课程的总体设计。()判断题对错 24:按照马斯洛的动机作用观点,教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。()判断题对错 25:班级管理的原则主要有()。多项选择题A、科学性
6、原则B、民主性原则C、自觉性原则D、整体性原则 26:有目的地严格控制或创设一定条件,人为地引起或改变某种心理现象并加以记录的心理学方法,叫做()单项选择题A、观察法B、调查法C、实验法D、教育经验总结法 27:认为关于人的发展理论,是以精神分析的原理为基础的心理学家是()单项选择题A、艾里克森B、皮亚杰C、柯尔柏格D、马斯洛 28:一定社会的政治经济制度对教育目的的制定具有()单项选择题A、定向作用B、决定作用C、影响作用D、促进作用 29:心智技能的结构具有()。单项选择题A、简缩性B、外显性C、内潜性D、观念性 30:确保讲授质量的首要条件是()单项选择题A、语言表达水平B、层次分明C、
7、系统完整D、内容的科学性和思想性 31:修改中华人民共和国宪法有关教育条款的权限属于()单项选择题A、全国人民代表大会B、全国人民代表大会常务委员会C、国务院D、教育部 32:_是最基本的心理过程,它是人对客观事物的属性及规律的认识。()单项选择题A、情绪B、认知C、人格D、道德 33:表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是()。单项选择题A、依从B、认同C、内化D、坚定 34:各层次的教育目的中,既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定,也因受教育者所处的学校级别而变化的是()单项选择题A、教育目的B、课程目标C、培养目标D、教学目标 35:一个好的班集体具有哪些特征?()多
8、项选择题A、政治方向坚定正确B、奋斗目标明确C、规章制度严格D、组织纪律严明E、集体舆论正确 36:个体在36岁处于()单项选择题A、童年期B、幼儿期C、少年期D、青年期 37:教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为()。单项选择题A、德育B、智育C、美育D、体育 38:学生学习直角三角形,这种学习属于()。单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 39:认知模式的特征有()。多项选择题A、人的本质是理性的B、坚持性善论C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、注重研究个体道德认知能力的发展过程E、倡导民主德育观 40:从来就是教育心理学基本的、核心的理
9、论是()单项选择题A、动机理论B、教学理论C、学习理论D、人格发展理论 41:性格的类型是指一个人身上所共有的性格特征的独特结合,根据个体的社会生活方式,可分为()多项选择题A、理论型B、经济型C、审美型D、社会型E、权力型 42:道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平是()。单项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、超习俗水平 43:改革评价方式是基础教育课程改革目标之一,其核心价值取向是()。单项选择题A、综合性取向B、选拔性取向C、发展性取向D、同一性取向 44:教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主宰作用。()判断题对错 45
10、:宋代以后,程朱理学成为国学,儒家经典被缩减为四书与五经,特别是四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据,那么四书指的是()。单项选择题A、大学、中庸、论语、孟子B、学记、中庸、论语、孟子C、大学、中庸、春秋、孟子D、诗经、论语、春秋、大学 46:教师基本功中的三笔字不包括()单项选择题A、钢笔B、毛笔C、粉笔D、圆珠笔 47:学科课程的特点()多项选择题A、有利于教师教授知识B、有利于学生学习、巩固C、有利于重视直接经验D、忽视学生的兴趣需要E、有利于加深学科分割的程序 48:关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的?()单项选择题A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B
11、、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 49:“一好百好”,“一坏百坏”,这种社会认知效应称为()单项选择题A、刻板效应B、近因效应C、晕轮效应D、首因效应 50:品德心理结构中最具有动力色彩的成分是()单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 51:()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅 52:我们用“羞花”来形容历史上哪位美女?()单
12、项选择题A、西施B、杨贵妃C、貂婵D、王昭君 53:大嘴鲈鱼只在有鲦鱼出现的河中长有浮藻的水域里生活。漠亚河中没有大嘴鲈鱼。从上述断定能得出以下哪项结论()(1)鲦鱼只在长有浮藻的河中才能发现。(2)漠亚河中既没有浮藻,也发现不了鲦鱼。(3)如果在漠亚河中发现了鲦鱼,则其中肯定不会有浮藻。单项选择题A、只有(1)B、只有(2)C、只有(3)D、(1)、(2)和(3)都不是 54:以教师为主导的教学策略是()单项选择题A、程序教学B、情境教学C、指导教学D、计算机辅助教学 55:以下技能中,属于操作技能的是()单项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、吹拉弹唱技能 56:少年期相对于生理
13、发展速度而言,心理发展相对平稳。()判断题对错 57:推动教育学发展的内在动力是()的发展。单项选择题A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题 58:社会自我是自我意识最原始的形态。()判断题对错 59:中学教学原则包括()。多项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、理论联系实际原则E、循序渐进原则 60:学习“工作总量工作效率工作时间”,这是()。单项选择题A、规则学习B、辨别学习C、辨别学习D、解决问题学习 查看答案 1:答案错误 解析 系统暂无解析 2:答案C 解析 引导学生向正确的方向发展体现的是德育的导向性原则。 3:答案A 解析 略 4:答案错误 解析 5:答
14、案D 解析 系统脱敏法主要是诱导求治者缓慢的暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除焦虑或恐惧的目的。 6:答案正确 解析 识记性试题。试卷一般由卷头,导语和试题三部分构成。也可以根据学习生活经验来判断。(本解析由张恩凯提供) 7:答案B 解析 8:答案C 解析 9:答案A 解析 班杜拉在他的动机理论中把强化分为三种:直接强化,即通过外部因素对学习行为予以强化;替代性强化,即通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向;自我强化,即学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为。 10:答案A,B,C 解析 11:答案A,
15、C,D 解析 12:答案B 解析 智商l00表示中等智力。 13:答案C 解析 14:答案A 解析 15:答案A 解析 16:答案A 解析 17:答案C 解析 18:答案B 解析 直观性原则是指在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。题干所给出的学习问题,可以通过直观性原则解决。 19:答案B 解析 20:答案D 解析 21:答案B 解析 22:答案B 解析 古代教育是以使用青铜器、铁器手工工具为标志的古代社会教育。 23:答案正确 解析 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目
16、标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。所以题目所说的内容是正确的。(本解析由张恩凯提供) 24:答案正确 解析 25:答案A,B,C,D 解析 26:答案C 解析 27:答案A 解析 艾里克森关于人的发展理论,是以精神分析的原理为基础。他强调心理社会性的发展阶段。 28:答案B 解析 在教育和政治经济制度的关系上,政治经济制度对教育目的的制定起着决定作用。政治经济制度决定教育的领导权,决定着受教育的权利,决定着教育目的。因此,正确答案选B。 29:答案A 解析 30:答案D 解析 31:答案A 解析 我国宪法由国家最高权力机关(全国人民代表大会)制定,具有最高的法律地位和法律效力。 32:答
17、案B 解析 33:答案C 解析 【解析】在内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚定性。 34:答案C 解析 35:答案A,B,C,D,E 解析 ABCDE【解析】本题考查班集体的特征,一个好的班集体应该具有如下特征:坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标;健全的组织机构与坚强的领导核心;严格的规章制度与严明的组织纪律;正确的集体舆论与良好的班风。 36:答案B 解析 37:答案B 解析 38:答案C 解析 概念学习是指学会认识一类事物的共同属性,并对同类事物的抽象特征做出反应。 39:答案A,C,D 解析 BE为体谅模式特征,认知模式重“知”。 40:答案C 解析 41:答案A,B
18、,C,D,E 解析 42:答案A 解析 美国心理学家柯尔伯格提出了三水平六阶段的道德发展阶段论:(1)前习俗道德水平。9岁以下,主要特点是个体着眼于人物行为的具体结果及其与自身的利害关系,包括两个阶段:一是服从与惩罚取向阶段;二是相对功利取向阶段;(2)习俗道德水平。10-20岁,主要特点是个体着眼于家庭、社会对其期望和要求考虑问题,包括两个阶段:一是寻求认可取向阶段;二是遵守法规取向阶段;(3)后习俗道德水平。20岁以上,主要特点是个体超越对社会秩序和权威的服从,开始在人类的正义公正层面反思规则的合理性,包括两个阶段:社会契约取向阶段 43:答案C 解析 在基础教育课程改革纲要中有明确的表述
19、:“建立促进学生全面发展的体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生的多方面的潜能,了解学生发展中的需要,帮助学生认识自我,建立自信。 44:答案正确 解析 45:答案A 解析 46:答案D 解析 47:答案A,B,D,E 解析 48:答案C 解析 考试焦虑症的形成是多方面的,单纯处理好学生的心态远远不够。C项说法过于绝对。是错误的。 49:答案C 解析 50:答案B 解析 道德情感是品德心理结构中最具有动力色彩的成分。 51:答案B 解析 布鲁纳的认知结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。 52:答案B 解析 杨玉环与西施、王昭君、貂蝉并称为中国古代四大美女。“羞花”说
20、的是杨贵妃。 53:答案D 解析 有鲦鱼出现的河中和长有浮藻的水域是大嘴鲈鱼的生长条件,没有这些条件就不会有大嘴鲈鱼,但是有这些条件也不一定有大嘴鲈鱼。漠亚河中没有大嘴鲈鱼这个条件,(1)(2)(3)三个结论都不能推出。 54:答案C 解析 系统暂无解析 55:答案D 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合法则的操作活动方式,如吹拉弹唱等。因此,本题选择D选项。 56:答案正确 解析 略。 57:答案D 解析 教育学是研究教育现象和教育问题规律的科学,其研究的对象是教育问题。教育问题是推动教育学发展的内在动力。 58:答案错误 解析 生理自我是自我意识最原始的形态。 59:答案A,B,C,D,E 解析 直观性、启发性、巩固性、循序渐进、因材施教和理论联系实际原则是中学教学的基本原则。 60:答案A 解析 14 / 14