1、第二讲 中国服饰五千年（上） 教学目的： 通过介绍上古时期至魏晋南北朝时期服饰的发展史，使学生对中国上古、中古时期服饰发展有所了解。 教学重点： 1、了解中国上古、中古时期服饰发展史。 2、把握上古、中古时期服饰发展的内在动因。 教学难点： 1、夏商周时期礼服初创的意义。 2、魏晋南北朝时期的服饰。 教学方法： 在教学中采用PowerPoint课件，期间穿插视频材料、相关音乐曲目和挂图，通过启发式、探究式教学，促进学生积极思考，从而培养学生的分析问题能力和逻辑思维能力。 学时安排： 1、“上古时期的服饰”与“夏商周时期的服饰”安排1学时。 2、“秦汉时期的服饰”与“魏晋南北朝时期的服饰”安排1
2、学时。 教学设计： 导入新课 给学生展示“先民图”，询问大家对上古服饰的认识，以此进行导入。 教学过程 一、上古时期的服饰 从黄帝尧舜到夏商西周时期的统治者都穿着一种上玄衣、下黄裳的服装。这种服装样式和服装颜色是出于对天地的崇拜而产生的。 那时的人类对自然界发生的各种现象找不到正确的答案，认为这些超自然的力量来自天地和死去的祖先变成的鬼神，所以他们把天、地和祖先都视为崇拜的对象，这就产生了宗教信仰。 这种信仰反映在服装上，就产生了“黄帝尧舜垂衣裳而天下治，盖取之乾坤。故上衣玄，下裳黄”。乾即天，坤即地。天未明时,天空是黑色(称“玄”),上衣如天,所以用玄色。而大地为黄色,下裳如地，服色即用黄色
3、。人们穿着上玄衣下黄裳，拜祖先、祭天地，以此表达对天地、祖先的崇拜，从而实现天下治。 二、夏商周时期的服饰 周朝是我国奴隶制社会发展的顶峰时期，也是中国冠服制度逐步完善的时期。自天子至大夫到士卿，服饰各有区别定制。朝庭专门设立了“司服”这一官职，专管服饰规范。“司服”根据不同事礼，安排帝王大臣的穿着。另外还有“染人”官职，专管染料收集、监督官办染坊、安排各级官员的服饰色别等。周朝时什么样人穿什么样服饰，在什么场合穿什么样服饰都有严格规定。这些服饰严格区分了天子与官僚、贵族与平民等等级差别，形成了一整套的冠冕制度模式，影响了以后二千多年封建社会的服饰文化。 冕服是皇室、臣子们祭祀天、地、祖先、神
4、灵时所穿的祭服，并成为朝廷特有的祭祀服饰。西周已定型，冕服虽各朝形制略有变化，但总体来说，大同小异。穿冕服时必须戴冕冠。皇帝的冕冠顶部有一块木板，上面垂下一串串玉珠，其作用一是昭明皇帝身份，二是为了挡住视线，不让皇帝看到“不正之物”，断事公道，成语“视而不见”由此得来；冕冠两侧双耳之处各垂一颗玉珠名为“充耳”，意在提醒皇帝勿听谗言，成语“充耳不闻”由此得来。 春秋时期，诸侯坐大，连年战争，各种礼仪逐渐废除；战国之时，七国崛起，各自独立。因各国诸侯的爱好和奢俭，以及当时兴起的百家争鸣之风，在服饰上也各显其地方风格与文化风采，服饰文化方面也处于“百花齐放”的状态，呈现出一派绚丽多彩的景象。如春申君
5、的三千食客中的上客皆着珠履；平原君后宫百数，婢妾均披绮披纱；卫王宫的卫士穿黑色戎衣；鲁国的儒者服长衣、褒袖方履等等。战国时期最盛行的服装式样是深衣。就是把上衣和下裳连在一起缝制。这种服饰样式新颖，穿着舒适，还有精美的图案花纹，从而改变了自黄帝开始的玄衣黄裳的单调色彩和款式。 史记记载,战国时期的赵武灵王实行军服改革,后人称之为“胡服骑射”。胡服即北方少数民族的服装，一般为短衣、长裤和革靴，衣身瘦窄，便于活动，与中原地区宽衣博带式汉族服装有较大差异。处在弱小地位的赵国，因与北方游牧民族接近，受其影响颇深。赵武灵王推行“胡服骑射”，加强了赵国军队的战斗力。因此,有人说赵国后来由弱变强,这次果断革服
6、是重要条件之一。赵武灵王可说是中国服饰史上最早的一位改革者。 三、秦汉时期的服饰 秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。秦始皇推行了一系列巩固中央集权的措施，如将度量衡、刑律条令等各国遗留下的“异”转化为“同”，其中就包括衣冠服饰制。但由于秦始皇当政时间太短，仅在服装、旗帜的颜色上做了统一，一般的服色仍是沿袭战国时代的习惯。 秦始皇是首个将阴阳五行思想渗进服饰中的帝王。秦始皇深受阴阳五行学说影响，相信周朝是“火气胜金，色尚赤”。那么秦克周，就应该是水克火，色尚黑。所以，秦朝以黑色为尊贵之色，衣饰也以黑色为时尚颜色。秦始皇还规定，三品以上的官员着绿袍， 一般庶人着白袍。 汉朝初年，由于
7、受连年战争影响，经济遭受破坏，民众生活极苦。刘邦以平民得天下，力求予民休息，一般制度多无太大改变，冠服制度，也大都承袭秦制。汉武帝时加强中央集权，打败了强敌匈奴，经济上日益强大，张骞出使西域，“丝绸之路”的开通，使西汉走向了鼎盛时期。随着经济的繁荣、政权的稳固、对外交流的日益活跃以及染织工艺的发达，朝野上下追求奢靡生活欲望日炽，服饰穿戴也逐渐丰富考究，形成了官吏和富商巨贾竞尚奢华、“衣必文绣”、贵妇服饰“穷极丽美”的状况，使汉代的衣冠服饰日趋华丽。 汉朝的纺织手工艺兴旺发达，已能织出双色提花织锦以及各色的绮、罗、纱、绢，并能采用一些植物和矿物制成染料，运用复杂工艺对丝织品进行染色、印花，使丝织
8、品更加绚丽多彩。为了将漂亮的花纹完整地展示出来，人们改变了战国深衣的缠绕方式，将深衣发展为袍服，作为礼服。 汉朝妇女最常穿的服装仍是战国时期流行的深衣。这种服装通身紧窄，长可曳地，下摆一般呈喇叭状，行不露足。衣袖有宽窄两式，袖口大多镶边。另外，汉代宽袖紧身的绕襟深衣,衣服几经转折，绕至臀部，然后用绸带系束，衣上还绘有精美华丽的纹样。 东汉明帝时重新制定了祭祀服制与朝服制度，冕冠、衣裳、鞋履、佩绶等的差别等级森严，由此诞生了汉代的服制。汉代以冠帽作为区分等级的主要标志。天子与公侯、卿大夫参加祭祀大典时，必须戴冕冠，穿冕服，并以冕旒的数量、质地的优劣、服色与章纹的相异来区分等级尊卑。 四、魏晋南北
9、朝时期的服饰 魏晋南北朝是我国古代服装史的大变动时期。服饰文化出现了一种各民族之间相互吸收、互相融合的局面。 由于北方各族入主中原，紧身、圆领、开叉的胡服便成了当时时髦的服装。大量民族服饰文化也影响和同化了北方民族的服饰。受先进的汉文化和风气的影响，北朝各族纷纷推行汉化运动，仰慕汉族衣冠服饰，形成了“群臣皆服汉魏衣”的状况。应该说，这是一个追求时髦、款式多样、奇装异服盛行的时代。 此外，魏晋时期，士族制度形成。士族们享有政治经济特权，他们的子弟整天沉溺于饮酒、奏乐，过着无所事事的生活，所以没有必要收敛袖口。高冠博带、大袖宽衫，成为贵族服饰的一种风尚。 思考与练习： 1、怎样认识上古时期的服饰？ 2、如何理解“胡服骑射”？ 3、怎样认识秦汉时期的服饰？ 推荐阅读文献： 1、高春明.中国服饰名物考M.上海：上海文化出版社，2001. 2、曾慧洁.中国历代服饰图典G.南京：江苏美术出版社，2002. 3、王志艳.中国服饰：异彩纷呈的华夏衣冠M.北京：燕山出版社，2006.
