1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年11月22日-9917)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年11月22日-9917)1：掌握知识是发展智力的（）单项选择题A、前提B、基础C、条件D、目标 2：教必有法，但无定法，贵在得法。（）判断题对错 3：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。单项选择题A、学记B、论语C、尚书D、孟子 4：对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）。单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、相对性评价 5：二战以后的世界的教育特征有（）。多项选择题A、古典化B、
2、终身化C、多元化D、民主化E、全民化 6：苏霍姆林斯基的代表作有给教师的一百条建议、把整个心灵献给孩子和学生的精神生活。（）判断题对错 7：教学过程阶段的中心环节是（）。单项选择题A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识 8：以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为（）。单项选择题A、说服法B、榜样法?C、陶冶法D、锻炼法 9：卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。单项选择题A、发现儿童论B、学科中心课程论C、建构主义教学理论D、社会再造主义课程论 10：组织教学仅仅在上课开始时进行。（）判断题对错 11：传统教育强调统一性，扼杀了学生的个性，所以应当反对传统教育。（
3、）判断题对错 12：德育过程由以下四个相互制约的要素构成（）单项选择题A、知情意行B、教育者受教育者德育内容德育方法C、世界观人生观理想观道德观D、德育目标德育内容德育原则德育方法 13：教育目的是（）。多项选择题A、只在教育活动开始时发挥作用B、教育行动的先导C、贯穿于整个教育活动的始终D、是市场经济对教育的本质需求E、确定教育内容、选择教育方法的依据 14：布鲁纳倡导的“发现教学法”是以（）。单项选择题A、认知心理学为基础B、行为主义心理学为基础C、发展心理学为基础D、无意识心理学为基础 15：学校工作应坚持以教学为主，这是我国建国以来教育工作经验的总结。在内容上，要以传授（）为主。单项选
4、择题A、间接知识B、直接知识C、课本知识D、基本经验 16：教学过程中最基本的环节是（）。单项选择题A、组织教学B、讲授新教材C、巩固新教材D、检查复习 17：根据中国教育改革与发展纲要的思想，素质教育的内容主要是（）。多项选择题A、政治素质B、道德素质C、身体素质、心理素质D、个性素质E、思想素质 18：马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。单项选择题A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论 19：一节课中最基本的组成部分是（）。单项选择题A、检查B、讲授新教材C、巩固新教材D、复习 20：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。单项选择题A、个别教学
5、B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制 21：衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是（）。单项选择题A、认知B、情感C、意志D、行为 22：义务教育法的立法宗旨包括（）。多项选择题A、发展基础教育B、促进社会主义物质文明建设C、提高全民的思想道德D、发展社会主义文化E、促进社会主义精神文明建设 23：“一题多解”“给故事加上不同的结尾”，是用来训练学生的（）。单项选择题A、聚合思维B、发散思维C、直觉思维D、常规思维 24：班集体的发展目标一般可分为（）。多项选择题A、长期B、近期C、中期D、远期 25：西欧中世纪主要学校类型是教会学校，分为（）几个层次。多项选择题A、宫廷学校B、主教学校C、僧
6、院学校D、大主教学校E、教区学校 26：人类历史上曾出现过的“狼孩”事例说明（）。单项选择题A、遗传素质对人的发展起决定作用B、遗传素质对人的发展不起决定作用C、教育对人的发展起决定作用D、教育对人的发展不起决定作用 27：一切教育工作的出发点和归宿是（）。单项选择题A、 教育方针B、 教育机智C、 教育政策D、 教育目的 28：班级管理包括（）等几个基本环节。多项选择题A、提前调研B、了解学生C、制定计划D、组织实施E、评价总结 29：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考 30：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。单项选择题A、
7、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制 查看答案 1：答案B 解析 2：答案正确 解析 3：答案A 解析 有关此原则最早论述见于学记。 4：答案D 解析 5：答案B,C,D,E 解析 6：答案正确 解析 7：答案A 解析 教学过程阶段的中心环节是领会知识。 8：答案B 解析 在儿童品德教育中，以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为榜样法。 9：答案A 解析 由教育思想史可知，卢梭在教育思想史上的最大贡献是发现儿童论，其代表作爱弥儿。 10：答案错误 解析 11：答案错误 解析 12：答案B 解析 13：答案B,C,E 解析 教育目的是教育行动的先导，贯穿于整个
8、教育活动的始终，是我们确定教育内容、选择教育方法的依据。 14：答案A 解析 15：答案A 解析 学校工作在内容上，要以传授间接知识为主。 16：答案B 解析 17：答案A,B,C,E 解析 略。 18：答案A 解析 教育的劳动起源论认为教育起源于人类的劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。马克思提出人的全面发展的学说，指出要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。故马克思主义教育学在教育起源问题上坚持劳动起源论。 19：答案B 解析 20：答案B 解析 见学习精要中班级授课的优点。 21：
9、答案D 解析 行为是人的思想品德的一个重要外部表现，是衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志。 22：答案A,B,E 解析 略。 23：答案B 解析 24：答案B,C,D 解析 班集体的发展目标一般可分为近期、中期、远期目标三种。 25：答案C,D,E 解析 26：答案B 解析 27：答案D 解析 教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。 28：答案B,C,D,E 解析 班级管理一般包括：了解学生、制定计划、组织实施、评价总结这几个阶段。 29：答案C 解析 成熟包括生理心理两方面的成熟，生理成熟的表现是具有生殖能力。 30：答案B 解析 班级授课制是最普遍的教学组织形式，它能够高效率、大面积培养学生。 第 7 页 共 7 页
