漫画内容是画的是一颗大树和一座高楼握手.pdf

1、江 苏 公 务 员 学 习 中 心 （ 微 信 公 众 号 ； jsgwysc） -江 苏 公 考 高 端 培 训 领 先 品 牌江 苏 公 务 员 学 习 中 心 （ 公 众 号 ； jsgwysc） 做 江 苏 最 好 的 公 考 培 训 ！ 12012年 2 月 29日 国 家 公 务 员 考 试 国 税 系 统 面 试 真 题 （ 湖 南 、 广 东 、 河 南 、 内 蒙 古 国 税 等 ）1、 请 你 阅 读 桌 上 的 题 签 （ 请 考 生 注 意 ， 不 要 再 题 签 上 写 字 或 做 记 号 ） ， 自 己 观 察 这 幅 漫 画 ，为 其 添 加 一 个 最 为 贴

2、切 的 标 题 ， 并 尽 可 能 展 开 联 想 ， 联 系 23种 社 会 现 象 进 行 阐 述 分 析 。漫 画 内 容 是 画 的 是 一 颗 大 树 和 一 座 高 楼 握 手 。【 试 题 类 别 】 综 合 分 析 题【 参 考 解 析 -金 路 公 考 -老 凌 】通 过 观 察 这 一 漫 画 ， 我 认 为 以 较 量 为 题 比 较 贴 切 。 对 于 这 一 漫 画 我 有 以 下 几 点 看 法 ：第 一 ， 漫 画 中 参 天 大 树 与 高 楼 大 厦 在 扳 手 腕 角 力 ， 两 者 无 不 相 让 。 参 天 大 树 代 表 着 生 态环 境 ， 高 楼

3、大 厦 代 表 着 城 市 化 建 设 。 这 让 我 联 想 到 现 今 随 着 城 市 化 的 推 进 ， 在 城 市 化 推 进 的过 程 中 忽 视 了 生 态 环 境 的 保 护 ， 使 得 现 今 生 态 环 境 遭 到 破 坏 。 而 参 天 大 树 又 代 表 着 我 们 的 土地 资 源 ， 高 楼 大 厦 也 代 表 着 房 地 产 的 发 展 。 今 年 来 房 地 产 业 发 展 迅 速 ， 对 地 方 GDP贡 献 巨 大 ，使 得 房 地 产 大 量 占 用 耕 作 用 地 ， 与 土 地 资 源 的 保 护 产 生 了 冲 突 ；第 二 ， 城 市 化 带 来 的

4、 环 境 问 题 产 生 原 因 在 于 ， 城 市 化 快 速 推 进 的 过 程 中 ， 地 方 政 府 在 规划 中 过 于 重 视 速 度 ， 忽 视 了 对 生 态 环 境 的 保 护 。 因 此 在 规 划 的 过 程 中 缺 乏 对 环 境 保 护 的 调 研 ，使 得 城 市 化 造 成 了 一 系 列 的 环 境 问 题 。 而 房 地 产 的 开 发 与 土 地 资 源 保 护 产 生 冲 突 的 原 因 则 在于 地 方 政 府 受 传 统 政 绩 观 的 影 响 ， 片 面 追 求 GDP的 快 速 增 长 ， 对 于 房 地 产 开 发 用 地 的 审 批 没有 进

5、行 严 格 地 把 关 ， 使 得 开 发 商 大 量 占 用 了 耕 作 用 地 。 两 个 社 会 现 状 的 实 质 就 在 于 在 发 展 的过 程 中 地 方 政 府 缺 乏 了 科 学 发 展 观 的 指 导 ；第 三 ， 这 两 个 问 题 不 能 任 其 发 展 ， 要 采 取 积 极 的 措 施 ， 否 则 不 仅 会 因 土 地 资 源 流 失 造 成农 产 品 供 应 问 题 ， 更 会 影 响 到 人 们 的 生 存 环 境 。 对 此 我 认 为 地 方 政 府 要 树 立 正 确 的 政 绩 观 ，在 谋 求 地 方 发 展 时 要 树 立 科 学 发 展 观 ，

6、制 定 发 展 规 划 时 要 充 分 考 虑 对 环 境 的 影 响 ， 不 能 以 破坏 环 境 为 代 价 过 分 追 求 快 速 发 展 。 而 且 不 能 忽 视 农 业 ， 虽 然 房 地 产 业 能 创 造 大 量 的 财 政 收 入 ，但 我 国 作 为 人 口 大 国 保 证 好 农 业 的 发 展 才 是 保 证 经 济 快 速 发 展 的 基 础 。 不 能 擅 自 改 变 土 地 的用 途 ， 将 耕 作 用 地 变 为 商 品 用 地 。 只 有 在 保 护 环 境 的 基 础 上 ， 使 各 产 业 平 衡 发 展 ， 才 能 保 证经 济 健 康 平 稳 可 持

7、续 发 展 ， 才 是 真 正 符 合 科 学 发 展 观 的 发 展 方 式 。2、 为 迎 接 即 将 到 来 的 税 收 宣 传 月 ， 市 局 领 导 要 求 你 以 “ 税 收 、 发 展 、 民 生 ” 为 主 题 ，策 划 面 向 本 市 中 小 学 生 的 税 法 宣 传 活 动 ， 要 求 形 式 新 颖 灵 活 ， 既 能 寓 教 于 乐 ， 起 到 良 好 的宣 传 效 果 ， 又 能 适 应 中 小 学 生 课 程 安 排 紧 张 的 现 状 。 你 打 算 怎 么 做 ？【 试 题 类 别 】 组 织 管 理 题江 苏 公 务 员 学 习 中 心 （ 微 信 公 众

8、号 ； jsgwysc） -江 苏 公 考 高 端 培 训 领 先 品 牌江 苏 公 务 员 学 习 中 心 （ 公 众 号 ； jsgwysc） 做 江 苏 最 好 的 公 考 培 训 ！ 2【 参 考 解 析 -金 路 公 考 -老 凌 】本 次 以 “ 税 收 、 发 展 、 民 生 ” 为 主 题 的 税 法 宣 传 活 动 以 本 市 中 小 学 生 为 宣 传 对 象 ， 可 以使 孩 子 们 从 小 行 程 依 法 纳 税 的 意 识 ， 为 更 好 的 开 展 税 收 工 作 有 着 重 要 的 意 义 ， 为 此 我 会 由 以下 几 个 方 面 办 好 此 次 税 法 宣

9、传 活 动 。第 一 ， 为 了 选 择 更 适 合 中 小 学 生 的 宣 传 方 式 ， 达 到 更 好 的 宣 传 效 果 。 要 到 中 小 学 开 展 调查 ， 对 中 小 学 生 的 知 识 背 景 、 学 习 习 惯 、 接 受 能 力 等 进 行 充 分 地 了 解 ， 并 充 分 的 听 取 学 生 们的 意 见 。 为 了 更 好 地 进 行 宣 传 ， 将 以 “ 税 收 给 我 们 带 来 什 么 ” 知 识 讲 座 以 及 税 收 知 识 有 奖 竞赛 两 个 活 动 相 结 合 向 中 小 学 生 开 展 税 法 宣 传 ；第 二 ， 由 于 中 小 学 生 课 程

10、 安 排 紧 张 ， 要 与 本 市 的 教 育 主 管 部 门 以 及 有 关 的 中 小 学 进 行 有效 地 沟 通 ， 向 其 说 明 此 次 活 动 的 意 义 ， 取 得 他 们 的 理 解 和 支 持 ， 合 理 地 确 定 活 动 时 间 。 例 如将 此 次 的 宣 传 活 动 与 中 小 学 的 实 践 课 相 结 合 。 在 确 定 好 活 动 时 间 后 ， 形 成 此 次 宣 传 活 动 的 计划 ， 并 形 成 经 费 预 算 ， 呈 领 导 审 批 。第 三 ， 根 据 活 动 计 划 “ 税 收 给 我 们 带 来 什 么 ” 的 知 识 讲 座 进 行 准 备

11、 ， 要 采 取 丰 富 的 表 达形 式 向 中 小 学 生 进 行 宣 传 。 例 如 根 据 此 次 “ 税 收 、 发 展 、 民 生 ” 的 宣 传 主 题 拍 摄 有 关 税 法 的视 频 、 排 演 模 拟 税 收 日 常 工 作 的 情 景 剧 、 印 制 图 文 并 茂 的 宣 传 小 册 子 等 等 。 在 知 识 讲 座 期 间要 加 强 与 学 生 们 的 互 动 ， 活 跃 讲 座 的 气 氛 ；第 四 ， 在 知 识 讲 座 结 束 后 ， 在 中 小 学 开 展 税 收 有 奖 知 识 竞 赛 ， 一 方 面 可 以 加 深 同 学 们 对税 收 相 关 知 识

12、的 了 解 ， 另 一 方 面 也 可 以 检 测 知 识 讲 座 的 效 果 。 在 进 行 税 收 有 奖 知 识 竞 赛 前 首先 要 设 置 好 比 赛 的 问 题 ， 问 题 要 根 据 知 识 讲 座 以 及 中 小 学 生 的 实 际 进 行 设 置 ， 并 要 根 据 活 动计 划 购 置 好 竞 赛 的 奖 品 。 在 开 展 知 识 竞 赛 的 过 程 中 要 注 意 现 场 的 秩 序 ， 并 保 证 竞 赛 公 正 公 平地 开 展 ；第 五 ， 在 两 个 活 动 结 束 后 ， 要 到 中 小 学 生 中 去 了 解 他 们 在 此 次 宣 传 活 动 后 的 收

13、获 ， 评 估此 次 宣 传 活 动 的 效 果 ， 并 总 结 此 次 活 动 的 成 功 与 不 足 ， 形 成 书 面 的 工 作 总 结 向 领 导 进 行 汇 报 。3、 假 如 你 是 某 县 一 名 税 务 人 员 ， 你 负 责 的 一 户 企 业 连 续 两 个 月 出 现 的 同 样 的 报 表 错 误 ，你 请 示 科 长 后 要 求 企 业 进 行 了 改 正 。 最 近 ， 你 有 事 请 假 ， 该 企 业 又 出 现 了 同 样 的 错 误 ， 但临 时 接 替 你 工 作 的 小 王 没 有 发 现 这 个 问 题 ， 可 科 长 却 批 评 了 你 ， 你 该

14、 如 何 处 理 ？【 试 题 类 别 】 沟 通 协 调 题【 参 考 解 析 -金 路 公 考 -老 凌 】江 苏 公 务 员 学 习 中 心 （ 微 信 公 众 号 ； jsgwysc） -江 苏 公 考 高 端 培 训 领 先 品 牌江 苏 公 务 员 学 习 中 心 （ 公 众 号 ； jsgwysc） 做 江 苏 最 好 的 公 考 培 训 ！ 3在 日 常 工 作 中 由 于 没 有 与 领 导 以 及 同 事 进 行 有 效 的 沟 通 ， 使 得 彼 此 产 生 误 解 是 很 正 常的 。 出 现 了 问 题 不 要 紧 ， 关 键 要 采 取 有 效 的 方 法 对 问

15、题 进 行 解 决 。 面 对 题 目 中 的 问 题 ， 我 会由 以 下 几 个 方 面 进 行 处 理 。第 一 ， 要 虚 心 接 受 科 长 的 批 评 ， 虽 然 我 有 事 请 假 ， 但 是 没 有 做 好 工 作 的 交 接 才 造 成 出现 同 样 的 错 误 小 王 没 有 发 现 问 题 。 要 克 服 负 面 情 绪 ， 向 领 导 保 证 会 处 理 好 这 一 问 题 。 然后 立 刻 联 系 企 业 改 正 报 表 错 误 ， 弥 补 过 失 ；第 二 ， 在 私 下 要 与 小 王 进 行 沟 通 ， 由 于 自 己 没 有 向 他 说 明 解 释 好 工 作

16、 的 相 关 情 况 ， 因 此导 致 了 这 一 问 题 。 虽 然 领 导 批 评 了 我 ， 但 也 对 他 工 作 造 成 了 一 定 的 影 响 。 并 真 诚 地 向 他 道 歉 ；第 三 ， 要 对 企 业 所 出 现 的 同 样 的 报 表 错 误 进 行 分 析 ， 了 解 出 现 这 一 错 误 的 原 因 。 如 果 是由 于 企 业 会 计 人 员 的 习 惯 性 错 误 ， 要 与 企 业 进 行 沟 通 ， 希 望 他 们 在 今 后 的 工 作 中 予 以 注 意 ，以 便 我 们 能 更 好 的 开 展 工 作 不 会 影 响 企 业 的 正 常 运 作 ， 如

17、 果 是 由 于 会 计 政 策 运 用 错 误 或 者 是为 了 逃 避 纳 税 义 务 ， 那 么 要 查 阅 相 关 的 会 计 政 策 以 及 税 收 的 法 律 法 规 ， 与 企 业 进 行 沟 通 ， 向他 们 宣 传 正 确 的 会 计 政 策 以 及 税 收 的 法 律 法 规 ， 使 企 业 更 加 了 解 自 身 的 义 务 ， 防 止 再 次 出 现类 此 的 问 题 ；第 四 ， 在 今 后 的 工 作 中 ， 要 与 领 导 和 同 事 做 好 沟 通 交 流 ， 防 止 因 沟 通 不 到 位 而 出 现 工 作上 的 失 误 。 并 且 要 积 极 地 与 企

18、业 进 行 沟 通 ， 不 仅 做 好 执 法 者 的 角 色 ， 更 要 做 好 法 律 宣 传 者 的角 色 。 积 极 主 动 地 向 他 们 宣 传 有 关 税 收 的 法 律 法 规 ， 让 企 业 更 加 知 法 懂 法 ， 以 便 我 们 更 好 地开 展 税 收 工 作 。4、 假 设 你 是 某 县 国 税 局 新 录 用 公 务 员 ， 陪 同 领 导 参 加 县 局 离 退 休 干 部 座 谈 会 。 座 谈 中 ，一 名 老 同 志 对 一 些 年 轻 干 部 爱 岗 不 敬 业 、 心 浮 气 躁 等 现 象 进 行 了 批 评 。 这 事 ， 领 导 点 名 让你

19、做 个 简 短 的 发 言 。 请 你 现 场 模 拟 一 下 。【 试 题 类 别 】 情 景 模 拟 题【 参 考 解 析 -金 路 公 考 -老 凌 】各 位 领 导 ， 各 位 同 事 大 家 好 ：非 常 荣 幸 能 参 与 今 天 的 离 退 休 干 部 的 座 谈 会 ， 并 代 表 新 进 员 工 进 行 发 言 。就 我 本 人 来 讲 ， 通 过 这 一 段 时 间 的 相 处 ， 对 于 在 座 的 老 干 部 、 老 前 辈 们 的 奋 斗 历 程 有 一定 的 了 解 。 您 们 为 我 县 国 税 事 业 的 发 展 做 出 的 巨 大 的 贡 献 ， 兢 兢 业

20、业 、 无 私 奉 献 的 工 作 精 神堪 称 我 们 新 人 学 习 的 榜 样 。江 苏 公 务 员 学 习 中 心 （ 微 信 公 众 号 ； jsgwysc） -江 苏 公 考 高 端 培 训 领 先 品 牌江 苏 公 务 员 学 习 中 心 （ 公 众 号 ； jsgwysc） 做 江 苏 最 好 的 公 考 培 训 ！ 4为 了 更 好 地 继 承 和 发 扬 老 干 部 的 光 荣 传 统 ， 为 国 税 事 业 贡 献 自 己 一 份 力 量 ， 我 们 会 努 力熟 悉 工 作 融 入 工 作 。 当 然 作 为 一 名 新 加 入 国 税 队 伍 的 年 轻 人 ， 我

21、们 的 工 作 经 验 与 工 作 方 法 仍有 所 欠 缺 ， 还 不 能 担 负 一 些 重 大 的 工 作 任 务 ， 高 效 率 地 完 成 一 些 工 作 任 务 。在 平 常 的 工 作 中 ， 特 别 是 在 对 老 前 辈 们 进 行 工 作 配 合 时 ， 完 成 一 些 工 作 任 务 时 ， 与 老 同志 们 对 我 们 的 期 望 有 所 差 距 ， 一 些 前 辈 们 为 了 我 们 更 好 地 成 长 对 我 们 提 出 了 批 评 。 对 此 ， 我们 一 定 会 虚 心 接 受 ， 认 真 反 思 ， 将 老 干 部 的 批 评 作 为 动 力 ， 以 更 饱

22、满 的 热 情 投 入 到 工 作 中 ，扎 根 基 层 ， 认 真 地 学 习 业 务 知 识 ， 不 断 地 提 高 自 己 的 工 作 能 力 ， 将 工 作 做 好 。最 后 ， 请 在 座 的 各 位 前 辈 们 相 信 我 们 的 信 心 和 能 力 ， 也 请 大 家 在 以 后 的 工 作 中 继 续 严 格要 求 ， 能 够 对 我 们 新 人 的 对 工 作 上 的 问 题 不 吝 赐 教 。 如 果 我 们 身 上 出 现 任 何 问 题 ， 也 请 各 位前 辈 能 及 时 批 评 指 正 ， 使 我 们 能 更 好 更 快 地 成 长 ， 能 早 日 为 单 位 发 展 出 力 、 为 各 位 领 导 和 前辈 们 分 忧 ， 谢 谢 。