1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年11月20日-3175)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年11月20日-3175)1：情境教学法的核心是（）。单项选择题A、激发学生的情感B、减轻学生的学习负担C、培养学生的探索精神D、巩固学生的基础知识 2：德育是指教育者培养受教育者（）的教育。单项选择题A、政治观点B、思想品质C、世界观D、品德 3：集体教育和个体教育相结合的德育原则是加里宁的成功教育经验。（）判断题对错 4：德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上。单项选择题A、德育内容B、德育规律C、德育原则D、德育方法
2、5：课程设计的第二个层次是（）。单项选择题A、课程文件B、课程计划C、课程标准D、教科书 6：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。多项选择题A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异 7：我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。（）判断题对错 8：课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件。（）判断题对错 9：通过常能训练，可培养学生的（）多项选择题A、 自爱能力B、 自理能力C、 自治能力D、 自护能力E、 自学能力 10：活动和交往是学生品德形成的（）。单项选择题A
3、、关键B、基础C、内容D、途径 11：教师必须要培养的基本教育能力素养有（）。多项选择题A、语言表达能力B、运用现代化教育技术手段的能力C、了解学生及同学生交往的能力D、组织管理能力E、教育科学研究能力 12：我国制定教育目的的理论基础是（）。单项选择题A、义务教育法B、马克思关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验 13：下列属于教学活动的是（）。多项选择题A、课前准备B、上课C、练习D、评定E、作业 14：在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（）。单项选择题A、知识的传授者B、平等中的首席C、教学的组织者D、行为的示范者 15：义务教
4、育是指国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、学校、家庭都必须予以保证的带有强制性的国民教育。（）判断题对错 16：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（）。单项选择题A、基础教育B、职业技术教育C、高等教育D、成人教育 17：小学教师没有必要进行教学研究。（）判断题对错 18：儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的（）。单项选择题A、社会权利的客体独立地位B、社会权利主体非独立地位C、社会权利主体独立地位D、社会权利的客体非独立地位 19：据记载，我国的小学最早出现于（）。单项选择题A、殷周时期B、秦代C、唐代D、明代 20：德育过程从本质上说就是（）统一的过程
5、。单项选择题A、个体与环境B、个体与社会C、个体与教育D、个体社会化与社会规范个体化 21：德育所追求的最高境界是（）。单项选择题A、德育的社会功能B、个体发展功能C、个体享用功能D、政治功能 22：学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（）判断题对错 23：学生将不同渠道获取的同一类信息进行综合，结合自己原有的知识。重新整理、组织、存储，并能够简洁明了地传递给他人的能力是（）。单项选择题A、信息获取能力B、信息分析能力C、信息加工能力D、信息利用能力 24：根据材料回答TSE题：有研究者对8个班的语文课和数学课上师生交流时间进行观察统计，把所有观察的8个班的课分为四类：(1)演讲型的课，这
6、类课一半以上的时间是教师在讲、学生在听，师生联系的方法是教师与全班交流，单向传授，即很少有师生间的问题，也缺乏学生之间的讨论，课堂活动仅限于学生被动的听讲、理解与接受。这类课占调查的25%。(2)演讲对话型的课，这类课上教师不仅对全班讲授，而且还注意提问个别学生。这两种活动各占上课时间的40%以上，共占上课时间的80%以上，这两种活动方式，对全班绝大多数学生的大多数时多项选择题A、全班统一学习的机会多，个人独立学习的机会少B、接受学习的机会多，表述学习的机会少C、学习水平高的学生参与机会多，水平低的参与机会少D、师生之间缺乏有效互动 25：历史上形形色色的教育目的可以归结为（）两种教育价值观。
7、多项选择题A、社会本位B、理性价值观C、个人本位D、感性价值观 26：儒家思孟学派在礼记中庸中进一步提出（）的学习过程理论。多项选择题A、“博学之”B、“审问之”C、“慎思之”D、“明辨之”E、“笃行之” 27：遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。（）判断题对错 28：中小学生的作文不属于受著作权法保护的文字作品。（）判断题对错 29：教育改革的核心是（）改革。单项选择题A、内容B、课程C、方法D、途径 30：对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）单项选择题A、 诊断性评价B、 终结性评价C、 形成性评价D、 相对性评价 查看答案 1：答案
8、A 解析 2：答案D 解析 德育是教育者培养受教育者品德的活动，所谓品德是指个体根据一定社会的政治准则、思想观点、道德规范来行动时，所表现出来的那些经常而又稳固的倾向和特征。德育分为政治教育、思想教育、道德品质教育三个方面。 3：答案错误 解析 集体教育和个体教育相结合的德育原则是马卡连柯的成功教育经验。 4：答案A 解析 德育目标是德育的总体规格要求，具体的德育内容是德育目标的细化。 5：答案C 解析 6：答案B,C,D,E 解析 课程改革是教育改革的核心，课程研究与教学研究同样重要。随着社会的发展，世界各国课程都有不同程度的改革，故BCDE选项均为共同的发展趋势。 7：答案错误 解析 我国
9、的教育法规并不是必须经全国人大通过才有效。 8：答案错误 解析 上述定义是课程标准是定义。课程计划是课程标准的上位概念，课程计划是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。其中，开设哪些科目（课程设置）是课程计划的中心和首要问题。(本解析由张恩凯提供) 9：答案B,C,D,E 解析 10：答案B 解析 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，活动和交往是学生品德形成的基础。 11：答案A,B,C,D,E 解析 基本的教育能力素养有教师的语言表达能力、运用现代化教育技术手段的能力、了解学生及同学生交往的能力、组织管理能力和教育科学研究能力。 12：答案
10、B 解析 马克思关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。 13：答案A,B,C,D,E 解析 教师和学生共同进行的课前准备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活动。 14：答案B 解析 15：答案正确 解析 略。 16：答案D 解析 略。 17：答案错误 解析 18：答案C 解析 儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。 19：答案A 解析 我国的小学产生于殷周时期，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。 20：答案D 解析 德育过程从本质上说，就是个体社会化与社会规范个体化的统一。 21：答案C 解析 22：答案错误 解析 23：答案C 解析 24：答案A,B,C,D 解析 25：答案A,C 解析 26：答案A,B,C,D,E 解析 儒家思孟学派在礼记中庸中提出了“博学之”、“审问之”、“慎思之”、“明辨之”、“笃行之”的学习过程理论。 27：答案正确 解析 略。 28：答案错误 解析 29：答案B 解析 教育改革的核心是课程改革。 30：答案D 解析 第 7 页 共 7 页
