1、阳光洒下来,预习检查,自由读课文，注意读准字音、认准字形。,修理 皱纹 摇晃 鼻子 捏着 针头 箱子 愣住 挨骂 慌张,字词乐园,圈出生字词,修理 皱纹 摇晃 鼻子 捏着 针头 箱子 愣住 挨骂 慌张,圈出生字词,字词乐园,1、修鞋的老伯伯是个怎样的人？2、妈妈为什么说“我”是个好心肠的小姑娘？,默读课文，你有什么疑问？,课文详解,谁来讲讲这个故事？,我最棒,课文详解,地点：大院门口 人物：我、修鞋的老伯伯、妈妈 起因：我请老伯伯修书包，可是针断了 经过：我多付钱给老伯伯 结果：妈妈说我是好心肠的小姑娘,课文详解,问题一,1、修鞋的老伯伯是个怎样的人？2、快速浏览课文，画上横线。,课文详解,1
2、、老伯伯的手很巧。只要不下雨，他就来。 2、他不说话，一张脸上有点干，皮肤红黑，皱皱的。,课文详解,勤劳、朴素的老伯伯,1、老伯伯的手很巧。只要不下雨，他就来。 2、他不说话，一张脸上有点干，皮肤红黑，皱皱的。,课文详解,他的眼镜滑在鼻梁上，很像看报纸的外公。,课文详解,他的眼镜滑在鼻梁上，很像看报纸的外公。,慈祥、亲切的老伯伯,课文详解,老伯伯捏着断了的线头，将书包放在缝鞋机上，小心地对好压好。,课文详解,老伯伯捏着断了的线头，将书包放在缝鞋机上，小心地对好压好。,认真的老伯伯,课文详解,“哎哎”老伯伯像不知道怎么办好似的，终于又一把抓住我的书包，说：“我看看，还有什么地方要缝。”他拿过书包
3、，仔仔细细地检查，然而没有找到。“哎哎”他又说。,课文详解,“哎哎”老伯伯像不知道怎么办好似的，终于又一把抓住我的书包，说：“我看看，还有什么地方要缝。”他拿过书包，仔仔细细地检查，然而没有找到。“哎哎”他又说。,憨厚诚恳的老伯伯,课文详解,你对老伯伯有什么样的印象？,勤劳 认真 朴素 慈祥 诚恳 ,课文详解,课文详解,课文详解,在我们身边，这样平凡的劳动者有很多，例如：,1、烈日当头的时候，清洁工人不怕苦不怕累，把我们的街道打扫得干干净净。 2、病人垂危之时，白衣天使们（ ），帮助和鼓励病人（ ）。,课文详解,问题二,1、妈妈为什么说“我”是个好心肠的小姑娘？ 2、默读课文，找出描写小女孩性
4、格特点的句子。,课文详解,我几乎每回都站在鞋摊儿边上看一会儿，经常是看他干活儿，有时候也会盯着他的脸看上片刻。为什么修鞋的人样子都差不多？为什么修鞋的人都是这样的肤色？,默默观察，喜欢思考,课文详解,文中有一句话概括了小女孩这种默默观察，喜欢思考的性格特点。,我是个长得瘦小而不怎么会表达的女孩儿，脑子里好像总有想不完的事。,课文详解,有一天，“我”的书包带子断了,分角色朗读表演416自然段。旁白： 老伯伯： “我”：,课文详解,小侦探们，找出这两句话！,1、描写“我”的心理活动。2、描写“我”的特写动作。,课文详解,1、我一愣，仿佛有什么东西轻轻拍了一下我的心脏。,什么东西拍了“我”的心脏？,
5、老伯伯为我修书包而把针弄断了，听到老伯伯的叹息而十分愧疚。,课文详解,2、我转回神，飞快地把书都塞进书包里，又飞快地取出口袋里折得皱皱的钱，塞到老伯伯的手里，说：“零钱不要找了。”,愧疚、善良、单纯,（注意：冒号和引号的用法）,课文详解,同桌之间互相读17-20自然段。,“我”真的是一个傻丫头吗？,真爱无价！,课文详解,妈妈说的“你是个好心肠的小姑娘”，总像阳光从头顶洒下，照进我的心里。,从头顶洒下来的仅仅只是阳光吗？,课文详解,阳光洒下来,真爱洒下来,课文详解,世界因为关爱而美丽,我们在平时的生活中应该怎样与同学、家人以及邻居相处呢？,课文详解,拓展提升,1、如果你是小女孩，你会怎样帮助修鞋的老伯伯？ 2、张洁是一位心思细腻的女作家。她的很多作品都是以爱为主题，探索人的心灵世界，语言优美，情感真挚。如果有兴趣的同学，可以课后去查阅张洁的作品祖母绿、爱是不能忘记的等，感受一下张洁对爱的理解，对人的心灵世界的书写。,1、观察一个身边从事像修鞋匠那样的服务行业的人，写一篇观察日记。 2、给予身边的人一点关爱。,布置作业,
