1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年11月08日-9956)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年11月08日-9956)1：以下属于道德讨论中深入提问的策略有（）。单项选择题A、突出道德争端B、政治思想C、澄清与总结D、使情境复杂化 2：奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。单项选择题A、大教学论B、普通教育学C、论语D、理想国 3：终身教育也就是职业教育或成人教育。（）判断题对错 4：教师良好的教育能力体现在（）。多项选择题A、知识广博B、较强的语言表达能力C、富有感情D、有感染力 5：小学阶段的教学应侧重的教学方法是（）。单项选择
2、题A、讲演法B、探究的方法C、直观的方法D、实习的方法 6：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习。（）判断题对错 7：教学反思最集中体现在积极验证阶段。（）判断题对错 8：某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲。这位教师运用的是（）单项选择题A、 直观技能B、 体态表达技能C、 提示技能D、 批评技能 9：根据中国教育改革与发展纲要的思想，素质教育的内容主要是（）。多项选择题A、道德素质B、身体素质 心理素质C、个性素质D、思想素质 10：人的身心发
3、展包括哪两个方面?（）多项选择题A、生理的发展B、心理的发展C、情商的发展D、道德的发展 11：人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（）。多项选择题A、社会性B、生产性C、实践性D、意识性 12：德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（）制约的标志。单项选择题A、生产力和科技发展水平B、社会政治经济的需要C、文化传统D、教育者的身心发展规律和水平 13：柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）。单项选择题A、班级授课B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学 14：教师专业化有利于教师地位的提高。（）判断题对错 15：结构主义课程理论的代表是（）。单项选择题A、布鲁纳B、怀特海C
4、、杜威D、克伯屈 16：我国制定教育目的的理论基础是（）。单项选择题A、义务教育法B、马克思主义关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验 17：夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人，他于1632年出版了其代表作（）多项选择题A、教育学B、大教学论C、教学与发展D、普通教育学E、给教师的建议 18：我国最早的小学产生于（）时代。单项选择题A、夏朝B、殷周C、三国D、秦朝 19：“教育万能论”的代表人物是（）。单项选择题A、柏拉图B、孟子C、荀子D、洛克 20：一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高，说明该测验的（）较高。单项选择题A、信度B、效度C、区分度
5、D、难厦 21：美国学者布鲁纳在1949年出版的课程与教学的基本原理被认为是现代课程理论的奠基石。判断题对错 22：义务教育的学制，通常有（）。多项选择题A、“六三”学制B、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制” 23：我国有一部法律规定：“学校应当尊重未成年学生的受教育权。不得随意开除未成年学生。”这部法律是（）单项选择题A、宪法B、教育法C、义务教育法D、未成年人保护法 24：注重拓展学生的知识与能力，开阔视野，发展学生的特殊能力，并迁移到其他方面的课程是（）单项选择题A、基础型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、发展型课程 25：教师的表率作用主要体现在（）。单项选
6、择题A、言行一致B、衣着整洁C、个人魅力D、举止端庄 26：“化民成俗，其必有学”出自（）单项选择题A、学记B、管子C、论语D、道德经 27：师生共享，有利于良好师生关系的形成。（）判断题对错 28：学科课程标准是衡量各科教学质量的重要标准。（）判断题对错 29：学生申诉制度的特征有（）。多项选择题A、法定性B、行政性C、准司法性D、准独立性E、非诉性 30：教学认识的主要方式是（）。单项选择题A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验 查看答案 1：答案C 解析 2：答案A 解析 夸美纽斯适应了社会形势的迫切要求，在大教学论中阐述了班级教学制度的优越性，确立了班级教学制度。 3：答案错
7、误 解析 4：答案B,C,D 解析 5：答案C 解析 6：答案正确 解析 略。 7：答案错误 解析 8：答案B 解析 9：答案A,B,C,D,E 解析 素质教育的主要内容包括政治素质，思想素质；身体素质，心理素质；个性素质；科学文化素质。 （本解析由安宝蓝提供） 10：答案A,B 解析 人的身心发展包括两个方面：一是生理的发展；二是心理的发展。 11：答案A,D 解析 12：答案C 解析 略。 13：答案C 解析 柏克赫斯特创立的教学组织形式是道尔顿制。 14：答案正确 解析 略。 15：答案A 解析 布鲁纳是结构主义课程论的创始人，其基本思想是：强调在科技革命和知识激增的条件下，必须按结构主
8、义原理进行课程改革，让学生掌握科学知识的基本结构，即基本原理或基本概念体系。 16：答案B 解析 马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。 17：答案B 解析 18：答案B 解析 我国的小学产生于殷周时代，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。 19：答案D 解析 英国思想家、教育家洛克提出了白板说，认为儿童是一张可以任意刻写的白板，教育是万能的。 20：答案A 解析 见学习精要中信度的定义。 21：答案错误 解析 (1)布鲁纳在课程方面的主要贡献是学科中心课程理论。这不是他的著作。(2)拉尔夫?泰勒对课程理论的发展起过重大的推动作用，1949年出版的课程与教学的基本原理被公认为现代课程理论的奠基石，是现代课程研究领域最有影响的构架。 22：答案A,B,C 解析 我国义务教育的学制年限通常有：小学六年，初中三年的“六三”学制，小学五年，初中四年的“五四”学制；小学和初中“九年一贯制”。 23：答案D 解析 24：答案C 解析 25：答案A 解析 教师的表率作用主要表现在言语和行动上教师要做到学为人师，行为示范。 26：答案A 解析 27：答案正确 解析 28：答案正确 解析 略。 29：答案A,B,C,D,E 解析 30：答案D 解析 教学认识的主要方式是间接知识和间接经验。 第 7 页 共 7 页
