1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年11月09日-871)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年11月09日-871)1：教学原则是依据教学规律制定的，所以两者没有什么区别。（）判断题对错 2：直观教学的具体手段包括（）。单项选择题A、实物直观、模象直观、言语直观B、实物直观、挂图直观、言语直观C、实物直观、模象直观、挂图直观D、模象直观、挂图直观、言语直观 3：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”思想的提出者是（）。单项选择题A、孔子B、杜威C、昆体良D、思孟学派 4：我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。单项选择题A、专业教育B
2、、基础教育C、中等教育D、职业教育 5：我国的学校教育层次包括（）。多项选择题A、幼儿教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育E、学历教育 6：社会主义全面发展教育的组成部分是（）。多项选择题A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动教育 7：小学在劳动技术教育方面的要求是：初步学会生活自理；会使用简单的劳动工具；养成爱劳动的习惯。（）判断题对错 8：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（）。单项选择题A、教学组织形式B、教学模式C、教学方法D、教学策略 9：制约学校课程的因素主要有（）。多项选择题A、生产力B、社会C、知识D、儿童E、政治 10：儿童发展的源泉是（）。单
3、项选择题A、儿童主体的活动B、机体的结构和功能C、家庭和社会教育D、社会环境 11：教师职业的最大特点是职业角色的（）。单项选择题A、合理化B、示范化C、多样化D、个别化 12：在有关人的身心发展动力这个问题的认识上持外铄论的人物是多项选择题A、洛克B、孟子C、庄子D、斯宾塞 13：热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。（）判断题对错 14：小学阶段的课程应体现（）。单项选择题A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性 15：教学是学校教育的（）。单项选择题A、唯一工作B、中心工作C、必要工作D、重要工作 16：主观题包括（）。
4、单项选择题A、是非题B、选择题C、填空题D、论文题 17：教学活动的构成有（）。多项选择题A、上课B、作业C、辅导D、成绩评定E、社会实践 18：中国近代制度化教育兴起的标志是（）。单项选择题A、中国进入近代社会B、学校制度的建立C、各级各类学校的出现D、中国近代完备的学制系统的出现 19：人不能作为教育法律关系的客体。（）判断题对错 20：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（）。单项选择题A、因材施教原则B、巩固性原则C、启发性原则D、科学性和教育性相结合的原则 21：教材就是指教科书。（）判断题对错 22：实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（）。单
5、项选择题A、小学德育目标B、小学德育的内容C、小学德育的原则D、小学德育的方法 23：构成教育活动的基本要素是（）。单项选择题A、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C、教育者、受教育者、教育内容D、教育者、受教育者、教育环境 24：教师的（）是教师胜任教学工作的基础性要求。单项选择题A、学科知识素养B、文化素养C、语言表达能力D、组织管理能力 25：教育的最基本途径是（）。单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动 26：学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。（）判断题对错 27：在教学过程中，学生以学习直接经验为主。（）判断题对错 28：机体某一方面的机能受损甚至缺失后
6、，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 29：我国学校教学的基本组织形式是（）单项选择题A、分组教学B、复式教学C、班级授课D、个别教学 30：制度化教育建立的典型特征是学校的产生。（）判断题对错 查看答案 1：答案错误 解析 2：答案A 解析 直观教学的基本形式有：实物直观(实物与标本，演示性实验和教学性参加等形式)、模象直观(教具直观)、言语直观(口头和书面言语)。 3：答案D 解析 早在公元前6世纪，我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学-思-行的统一过程。后来的儒家思孟学派进一步
7、提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”(礼记中庸)，其重点在说明学习过程。 4：答案B 解析 我国义务教育法的立法宗旨有三条：首先是发展基础教育；其次是促进社会主义物质文明建设；最后是促进社会主义精神文明建设。 5：答案A,B,C,D 解析 我国的学校教育层次分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。 6：答案A,B,C,D,E 解析 全面发展的教育目的决定了全面发展教育的整体内容，德育、智育、体育、美育、劳动教育是全面发展教育的基本组成部分。 7：答案错误 解析 8：答案A 解析 本题考查的是教学组织形式的定义。 9：答案B,C,D 解析 课程反映一定社会的政治、经济要求，并受学生
8、身心发展规律的制约，社会、知识、儿童是制约学校课程的三大因素。 10：答案A 解析 略。 11：答案C 解析 教师职业的最大特点是职业角色多样性。 12：答案A 解析 13：答案错误 解析 14：答案C 解析 15：答案B 解析 教学是学校教育的中心工作，而非唯一工作。 16：答案D 解析 17：答案A,B,C,D 解析 社会实践是教学的一种辅助途径，不属于教学活动。 18：答案D 解析 中国近代完备的学制系统的出现是中国近代制度化教育兴起的标志。 19：答案正确 解析 20：答案C 解析 题干中的句子意为：君子的教化是让人明白道理，只加以引导，而不去强迫别人服从；对待学生严格，但并不抑制其个
9、性的发展；加以启发，而不将结论和盘托出。这和启发式教学法是一致的。 21：答案错误 解析 教科书是教材的主体部分，严格地讲，教材并不等同于教科书，教科书也不等同于课本。 22：答案A 解析 小学德育目标是实施小学德育的出发点，也是检验小学德育是否达标的质量标准。 23：答案C 解析 教育者、受教育者和教育内容是构成教育活动的基本要素，这三个要素既相互独立，又相互联系。 24：答案A 解析 25：答案A 解析 教学是教育的最基本途径。 26：答案正确 解析 学校建筑作为学校文化中的表层文化即物质文化，越来越体现出它作为教育物质载体的综合性文化功能。 27：答案错误 解析 在教学过程中，学生以学习间接经验为主，间接经验的学习以直接经验为基础。 28：答案D 解析 29：答案C 解析 30：答案错误 解析 学制的建立是制度化教育建立的典型特征。 第 7 页 共 7 页
