1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年11月05日-6172)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年11月05日-6172)1：为了使学生作好上课前的各种准备，通常在上课开始时，教师需要进行的一项工作是（）单项选择题A、检查复习B、组织教学C、布置作业D、提问答疑 2：下列课程属于综合课程的有（）。多项选择题A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程 3：少先队辅导员是（）。多项选择题A、少年儿童人生的引导者B、少年儿童实践的组织者C、少年儿童健康的服务者D、少年儿童权益的保护者E、少年儿童发展的营造者 4：马卡连柯认为
2、，适宜作为“教育主体”的是（）。单项选择题A、学生个体B、学生集体C、教师个体D、教师集体 5：分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教。有利于人才的培养。（）判断题对错 6：结束一个完整的教学过程可以采取的主要方式有（）。多项选择题A、总结结束B、直接结束C、复述结束D、谈话结束E、辨析结束 7：测验时越过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略 8：当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励，会更增加这项活动对他内在的吸引力。（）判断题对错 9：义务教育是指国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受
3、的，国家、社会、学校、家庭都必须予以保证的带有强制性的国民教育。（）判断题对错 10：世界上最早实施义务教育的是哪个国家?（）单项选择题A、英国B、法国C、德国D、日本 11：教育体制政策决定着教育的政治方向，规定着由谁来办学、谁来管理学校的问题。（）判断题对错 12：我国现代学制产生于（）。单项选择题A、汉朝B、元朝C、明朝D、清末 13：揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。单项选择题A、皮亚杰B、柯尔伯格C、格塞尔D、洛克 14：教学策略的类型有（）。多项选择题A、内容型B、形式型C、方法型D、综合型 15：老师让学生向雷锋叔叔学习，采用的德育方法是（）。单
4、项选择题A、品德评价法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 16：教师胜任教学工作最基础的要求是具有较强的教育教学能力。判断题对错 17：在德育方法中，（）是陶冶法的典型特征。多项选择题A、摆事实、讲道理B、创设良好的情境C、组织学生进行实际活动D、操行评定E、潜移默化 18：我国义务教育的对象是多项选择题A、儿童B、少年C、适龄儿童和少年D、适龄儿童和青少年 19：德育在人的全面发展教育中起着（）作用。单项选择题A、导向和动力B、关键C、基础D、物质基础 20：中华人民共和国教师法的立法依据包括（）多项选择题A、宪法依据B、立法者的主观见解C、政策依据D、客观依据E、领导人的讲话 21
5、：介入教学应当（）。单项选择题A、在真实的教学环境中进行B、在模拟的教学环境中进行C、练习者个人单独进行D、随时随地都可以进行 22：制度化教育建立的典型特征是学校的产生。（）判断题对错 23：在个体的实践活动体系中，成为其他方面发展基础的活动是（）单项选择题A、个体的生理活动B、个体的心理活动C、个体的社会实践活动D、个体的日常活动 24：义务教育阶段学生专有的权利有（）。多项选择题A、获得公正评价权B、申诉权C、免试入学权D、就近入学权E、不交学费权 25：如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验（）单项选择题A、信度较好B、效度较好C、难度适中D、区分度较好
6、26：下面哪些属于群众性活动（）多项选择题A、报告和讲座B、各种集会C、各种比赛D、学科小组E、社会公益活动 27：小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）。单项选择题A、普及性、强制性、义务性B、基础性、强制性、义务性C、普及性、强制性、基础性D、基础性、普及性、义务性 28：智力是指人们的认识能力，其核心是（）。单项选择题A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力 29：小学教育所处的年龄段一般称为（）。单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期 30：教育法规定：“学校和其他教育机构应逐步实行教师聘任制”。（）判断题对错 查看答案 1：答案B 解析 2：答案A,B,E 解析 综合课
7、程是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。不选核心课程，综合课程主要包括相关课程，融合课程，广域课程。 3：答案A,B,C,D,E 解析 4：答案B 解析 马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是学生集体。 5：答案正确 解析 6：答案A,C,D,E 解析 7：答案B 解析 8：答案错误 解析 9：答案正确 解析 略。 10：答案C 解析 略。 11：答案正确 解析 12：答案D 解析 我国现代学制是从西方引进的。中国近代教育史上第一个现代学制系统是产生于1902年的钦定学堂章程。 13：答案A 解析 皮亚杰揭示了个体认知发展的一般规律，即按照感知运算水平、前运算
8、水平、具体运算水平、形式运算水平顺序发展的特征。 14：答案A,B,C,D 解析 教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和综合型。 15：答案B 解析 榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样形象生动，具有巨大的感染力和吸引力，能引导学生积极向上，榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。 16：答案错误 解析 教师胜任教学工作最基本的要求是扎实的学科专业基础。 17：答案B,E 解析 陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。 18：答案C 解析 19：答案A 解析 德育存人的全面发展教育巾起着导向和动力作用。 20：答案A,C,D 解析 21：答案B 解析 22：答案错误 解析 学制的建立是制度化教育建立的典型特征。 23：答案A 解析 24：答案C,D,E 解析 25：答案B 解析 26：答案A,B,C,E 解析 27：答案C 解析 小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性和强制性三方面，见学 习精要。 28：答案C 解析 思维力是智力的核心。 29：答案B 解析 小学教育的对象一般为612岁的儿童，这一年龄段正处于童年期。 30：答案正确 解析 第 7 页 共 7 页
