1、29 呼风唤雨的世纪,一、看拼音，写词语。 ,程度,依赖,原子核,农耕社会,幻想,联系,哲学家,归根到底,二、选择恰当的词语填空。 发明 发现 发生 1. 地质工作者在塔里木盆地（ ）了大油田。 2. 造纸术、指南针、火药和印刷术是我国古代四大（ ）。 3. 黄昏时分，放学路上（ ）了一件有意思的事情。,发现,发明,发生,改变 改进 改观 4. 这个学期，小明的学习成绩突飞猛进，同学们都对他大为（ ）。 5. 由于天气的原因，学校（ ）了开运动会的计划。 6. 专家们（ ）了造纸厂的生产设备，使造纸流程更加环保。 三、在括号内填上恰当的动词。 ( )电灯 ( )愿望 ( )月球 ( )天体 (
2、 )奥秘 ( )生活 ( )历程 ( )奇迹,改观,改变,改进,发明,实现,登录,洞察,探索,改变,回顾,创造,四、根据课文内容回答问题。 1. 课文题目的特点是( ) A. 以文章的主要内容命题。B. 以比喻手法来命题。 2. _是一个_的世纪，_（谁）靠_（什么）呼风唤雨。,B,20世纪,呼风唤雨,人类,现代科学技术,五、精彩回顾。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 1. 根据意思写词语
3、。 A. 经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律。_ B. 创造出新事物或新方法。_,发现,发明,2. 文段开头连用两句_句，请你把这两句话改成一句陈述句。 _ 3. 文中的加点词语说明了（ ） A. 现代科学技术高深莫测。 B. 现代科学技术对人类生活影响巨大。,设问,人类靠现代科学技术呼风唤雨。,B,六、课文链接。 捉住太阳一个岁的小男孩，拿着一块雪白的铁皮在窗前玩。铁皮反射着阳光，把房间照得很亮。突然，他跑了起来，连声大叫：“我捉住了太阳！我捉住了太阳！”小男孩捉住了太阳，这是诗人的想象。这个孩子就是后来成为电磁学大师的麦克斯韦。他上中学时数学和诗歌比赛都获得了冠军。他后来创立了一组麦克斯韦方程，简直就是用数字和符号写成的电和磁的抒情诗。他发现了电磁波，指出光就是电磁波。他抓住了光的本质。我们地球上的,光来自太阳，麦克斯韦真的用他那富有诗意的数学方程式，捉住了太阳。 1. （1）文中第一个画线句中“捉住了太阳”是指_（2）文中第二个画线句中“捉住了太阳”是指_ 2. 你从这个故事中受到什么启发？ _,小麦克斯韦拿着一块雪白的铁皮在窗前玩。铁皮反射着阳光，把房间照得很亮。,麦克斯韦抓住了光的本质。,示例：我们要向麦克斯韦学习，有丰富的想象力，还要坚持不懈地努力和行动。这样，才能实现梦想。,
