1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年10月22日-1774)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年10月22日-1774)1：现代教育在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得知识。（）判断题对错 2：中国漫长的封建社会，教育活动的主要指向为（）。单项选择题A、发展个体功能B、改造社会功能C、政治伦理功能D、发展经济功能 3：课堂活动要求教师具有较高的组织能力，课外活动要求教师具有较高的教学能力。（）判断题对错 4：认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是（
2、）。单项选择题A、詹姆斯B、布鲁纳C、斯金纳D、桑代克 5：夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人，他于1632年出版了其代表作（）多项选择题A、教育学B、大教学论C、教学与发展D、普通教育学E、给教师的建议 6：学生是具有发展（）的人。多项选择题A、特点B、潜能C、主体D、需要E、价值 7：德育过程由以下四个相互制约的要素构成（）单项选择题A、知情意行B、教育者受教育者德育内容德育方法C、世界观人生观理想观道德观D、德育目标德育内容德育原则德育方法 8：学记中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）单项选择题A、直观性原刚B、巩固性原则C、启发性原则D、循亭渐进原则 9：
3、学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。（）判断题对错 10：个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（）。单项选择题A、关键期B、机能期C、发展期D、差异期 11：普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展，出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。（）判断题对错 12：主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（）。单项选择题A、行为矫正理论B、现实疗法理论C、目标导向理论D、和谐沟通理论 13：主体性班级管理的好处是（）。多项选择题A、调动学生自我管理的积极性B、有利于学生责任感的培养C、有利予增
4、强学生管理班级的能力D、有利于班主任从事务圈中解脱出来E、提高班级管理效益 14：个体同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。（）判断题对错 15：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。单项选择题A、六艺B、八股文C、自然科学D、四书、五经 16：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性 17：苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（）。多项选择题A、直观性原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则E、理论联系实际原则 18：（）是推动教育学发展的内在动力。单项选择题A、教育规律B、教育现象C、教育事实D、教育问
5、题 19：学校要以教学为主，以教学唯一。（）单项选择题A、对B、错 20：标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（）。单项选择题A、文化B、教育C、学校D、知识 21：我国小学德育主要由以下三部分构成：一是道德教育，二是政治教育，三是（）单项选择题A、世界观教育B、人生观教育C、思想教育D、理想教育 22：对九年义务教育说法不正确的是（）。单项选择题A、普及义务教育是学校系统的基础B、普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证C、我国最早实现了义务教育的全面普及D、九年义务教育具有强制性 23：教育对社会政治经济制度的变革（）。单项选择题A、起决定作用B、不起决定作用C、不起作用D、起加速作用
6、 24：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题A、中国B、日本C、新加坡D、德国 25：17世纪捷克教育家夸美纽斯在（）中对班级授课制给予了系统的理论阐述。单项选择题A、教学与发展B、大教学论C、普通教育学D、大教育论点 26：以实际操作为主的教学方法包括（）。多项选择题A、参观法B、演示法C、实验法D、实习法E、练习法 27：（）使遗传提供的发展的可能性转变为现实。单项选择题A、环境B、教育C、社会D、实践 28：从横向看，教育的基本形式有（）。多项选择题A、学校教育B、社会教育C、闲暇教育D、家庭教育E、业余教育 29：儿童的发展过程就是一个生理成熟的过程。（）判断题对错 30：
7、学校传统的影响一般是通过强制性的要求来实现的。（）判断题对错 查看答案 1：答案正确 解析 2：答案C 解析 中国古代社会尤其是封建社会，教育活动的主要指向为政治伦理功能。 3：答案错误 解析 课外活动要求教师具有比课堂活动更高的组织能力。 4：答案B 解析 5：答案B 解析 6：答案B,D 解析 学生是正在成长和发展中的人，具有极大的发展潜能和需要。 7：答案B 解析 8：答案C 解析 9：答案正确 解析 学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。 10：答案A 解析 见关键期的定义。 11：答案正确 解析 略。 12：答案C 解析 13：答案A,B,C,D,E 解析 14：答案正确 解析
8、 15：答案B 解析 由教育学发展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。 16：答案A 解析 17：答案C 解析 苏格拉底的“产婆术”强调在教育过程中对学生进行启发式教学，他的这一教学思想符合启发性教学原则。 18：答案D 解析 教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难，是推动教育学发展的内在动力。 19：答案B 解析 学校工作要以教学为主，但也要兼顾其他工作，否则教学工作也会受到影响。 20：答案A 解析 康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。 21：答案C 解析 22：答案C 解析 世界上最早颁布
9、义务教育法令的国家是德国，德国也是义务教育的起源国，而我国直到l986年7月才颁布义务教育法，故C项错误。 23：答案B 解析 24：答案D 解析 德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。 25：答案B 解析 26：答案C,D,E 解析 以实际操作为主的教学方法包括：实验法、练习法、实习作业法三种。(本解析由张恩凯提供) 27：答案A 解析 环境使遗传提供的发展的可能性转变为现实。 28：答案A,B,D 解析 教育从横向看，分为学校教育、家庭教育和社会教育。 29：答案错误 解析 儿童的发展过程不仅有生理成熟的过程，还有心理成熟的过程。 30：答案错误 解析 学校传统的影响一般不是通过强制性的要求实现的。 7 / 7
