1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年10月16日-3518)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年10月16日-3518)1：夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人，他于1632年出版了其代表作（）多项选择题A、教育学B、大教学论C、教学与发展D、普通教育学E、给教师的建议 2：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（）判断题对错 3：小学生的学习特征有（）。多项选择题A、低年级小学生对学习的意义难以深刻理解B、低年级小学生对学习过程的形式感兴趣C、对学习结果的重视随年龄的增长而增加D、对学习常规缺乏足够的了解E
2、、学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖 4：中华人民共和国教师法规定教师有以下权利（）。多项选择题A、参加专业学术团体B、指导学生的学习和发展C、按时获取工资报酬D、对学校教育教学提出意见和建议E、参加进修和其他方式的培训 5：下列关于复式教学叙述正确的是（）。单项选择题A、复式教学就是对两个以上年级的学生在一起进行教学的一种教学组织形式B、复式教学适用于学生、教室多的情况下教学C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱 6：桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D
3、、实际锻炼法 7：教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。单项选择题A、管理能力B、组织能力C、教育能力D、教学效能感 8：以语言传递为主的教学方法主要包括有（）。多项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法E、演示法 9：我国小学德育的构成有（）。多项选择题A、道德教育B、政治教育C、思想教育D、情感教育 10：美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生
4、、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。单项选择题A、遗传决定论的观点B、环境决定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点 11：属于德育的特点有（）。多项选择题A、教育性B、社会性C、方向性D、历史性E、相对独立性 12：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考 13：行动研究是一种新的研究理念和类型，而不是一种研究方法。（）判断题对错 14：学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。单项选择题A、引导性B、间接性C、简捷性D、交往性 15：构成学生思想品德的因素包括（）。多项选择题A、知B、情C、意D、行
5、16：在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（）。单项选择题A、提示作用B、强化作用C、示范作用D、总结作用 17：同辈群体中权威人物往往利用其权力对其他成员进行干涉。（）判断题对错 18：根据材料回答TSE题：德育只有遵循受教育者的品德的形成与发展规律，才能有效促进受教育者的品德形成与发展，而受教育者的品德的形成与发展也离不开德育因素的影响。对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对课程也有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，就有很多学生不知所措。一个班少则有四五十人，多则有六七十人，要进行有效的合作探究，难度很大。据上课教师分析，在研究性学习过
6、程中只有那些主动性强的学生受益，三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，多项选择题A、教师和学生之间缺乏互动B、忽视了学生的个体差异C、教师思想观念跟不上时代D、不能因材施教 19：赫尔巴特所强调的“旧三中心论”不包括（）。单项选择题A、教师B、学生C、教材D、课堂 20：教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识是（）。单项选择题A、条件性知识B、本体性知识C、实践性知识D、一般性知识 21：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是多项选择题A、柏拉图B、昆体良C、皮亚杰D、亚里士多德 22：泰勒的课程设计模式提出了课程编制
7、的若干问题，即（）。多项选择题A、学校应该达到哪些教育目标B、提供哪些教育经验才能实现这些目标C、怎样才能有效地组织这些教育经验D、采用哪些教育方法和手段去实现教育目标E、怎样确定这些目标正在得到实现 23：分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教，有利于人才的培养。（）判断题对错 24：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、梅伊曼 25：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。单项选择题A、坚持人文教育为主B、坚持人文教育与科学教育的携手并进C、坚持科学教育为主D、要看情况而定 26：课堂活动要求
8、教师具有较高的组织能力，课外活动要求教师具有较高的教学能力。（）判断题对错 27：课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。（）判断题对错 28：教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（）。单项选择题A、讨论法B、谈话法C、讲授法D、练习法 29：学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。单项选择题A、课程目标B、课程标准C、课程计划D、教科书 30：小学教育目的的作用表现在（）。多项选择题A、导向作用B、激励作用C、指向作用D、选优作用 查看答案 1：答案B 解析 2：答案错误 解析 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫陶冶法。 3：答案A
9、,B,C,D,E 解析 4：答案A,B,C,D,E 解析 略。 5：答案C 解析 6：答案B 解析 7：答案D 解析 8：答案A,B,C,D 解析 9：答案A,B,C 解析 我国小学德育主要由以下三部分构成：道德教育、政治教育和思想教育。 10：答案B 解析 “环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。华生是该理论的代表人物，注重教育的作用。 11：答案B,D,E 解析 12：答案C 解析 13：答案错误 解析 14：答案B 解析 学生通过认识书本知识认识客观世界，这反映了教学过程中的间接性的特点。 15：答案A,B,C,D 解析 知、情、意
10、、行是构成学生思想品德的四个基本要素。 16：答案B 解析 17：答案错误 解析 18：答案A,B,D 解析 19：答案B 解析 赫尔巴特与杜威；分别是我们传统的教育思想与现代教育思想的源头。传统教育思想的特征：以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心，称为“旧三中心论”；现代教育思想产生一个“新三中心论”即儿童为中心、活动为中心、以儿童的经验为中心，今天中国的新课程改革，就是要从“旧三中心论”转到“新三中心论”。 20：答案A 解析 21：答案D 解析 22：答案A,B,C,E 解析 泰勒在1949年出版的课程与教学的基本原理一书中，提出了课程研制的四个基本问题，并给予了理论化的回答：(1)
11、学校应该追求哪些教育目标；(2)提供哪些教育经验才能实现这些目标；(3)怎样才能有效地组织这些教育经验；(4)我们怎样才能确定这些目标正在得到实现，从而形成了著名的泰勒原理，建立起了经典的课程研制活动的四个基本环节：分析课程资源，确定基本目标；选择学习经验；组织学习经验；评价学习结果。 23：答案正确 解析 略。 24：答案B 解析 在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”，他还是传统教育学的代表。 25：答案B 解析 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持人文教育与科学教育携手并进，不能偏废任何一科。 26：答案错误 解析 课外活动要求教师具有比课堂活动更高的组织能力。 27：答案错误 解析 28：答案B 解析 本题考查的是谈话法的定义。 29：答案C 解析 学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。 30：答案A,B 解析 7 / 7
