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教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年10月14日-2892).docx

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年10月14日-2892)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年10月14日-2892)1:教学过程的特殊性表现在()。多项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、有领导的认识 2:关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。单项选择题A、惟一选择B、内容C、途径D、基础 3:小学生人格发展的主要任务为()。单项选择题A、培养自主性B、培养勤奋感C、培养主动性D、培养自我同一性 4:教学方法一旦形成,不会随着社会的变革而发生变化。(

2、)判断题对错 5:儿童的发展过程就是一个生理成熟的过程。()判断题对错 6:我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”,它指的是()。 A.礼、乐、射、辞、书、数 B文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御 C算术、几何、文法、辩证法、天文、书数 D礼、乐、射、御、书、数单项选择题 7:“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视 ()。单项选择题A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德 8:所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有()。单项选择题A、逻辑性B、针对性C、知识性D、创造性 9:教育的质的规定性是由()决定的。

3、单项选择题A、教育自身的矛盾特殊性B、人们的认识活动规律C、教育自身的性质D、教育自身的活动 10:中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是()单项选择题A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子 11:课程设计的第二个层次是()。单项选择题A、课程文件B、课程计划C、课程标准D、教科书 12:普通教育学是()的代表作。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威 13:实质教育论认为教学的主要任务是()。单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性 14:学校可以实施教育行政处罚。()判断题对错 15:儿童发展的最佳期为()。单项选择题A、3岁B、5岁C

4、、7岁D、9岁 16:阶段性反映个体身心发展各组成部分的相互关系。它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。()判断题对错 17:教师不仅是教育信息源,也是教学过程中的特殊媒体。()判断题对错 18:下列属于教学活动的是()。多项选择题A、课前准备B、上课C、练习D、评定E、作业 19:制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。()单项选择题A、对B、错 20:人类关于教育起源的最古老的观点是()。单项选择题A、教育的原始起源说B、教育的生物起源说C、教育的神话起源说D、教育的心理起源说 21:在教学中,贯彻理论联系实际原则的基本要求是()

5、。单项选择题A、由浅入深B、补充必要的乡土教材C、由易到难D、扬长避短 22:当代生物社会学家威尔逊认为决定人的一切行为的本质力量是()。单项选择题A、个体本能B、外在环境C、基因复制D、肌体成熟 23:难题提供了试题的平均错误率信息。()判断题对错 24:社会上出现专门从事知识传授活动的知识分子和专门对儿童进行教育的场所学校,一般地说是在()。单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会 25:教育改革的核心是()改革。单项选择题A、内容B、课程C、方法D、途径 26:说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是()。多项选择题A、

6、讲解B、报告C、表扬D、批评E、参观 27:教学过程中最基本的部分是()。多项选择题A、组织教学B、检查复习C、讲授新教材D、布置课外作业E、组织课外活动 28:教育目的选择确立的根本问题是()单项选择题A、价值取向问题B、个人发展问题C、思想方法问题D、社会发展问题 29:职业道德的特征有()。多项选择题A、系统性B、科学性C、稳定性D、具体性E、适用性 30:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种() 。单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、反映论的观点 查看答案 1:答案A,B,C,D 解析 由教材相关内容可知,ABCD四项均为教

7、学过程的特殊性。 2:答案D 解析 掌握知识是发展智力的基础。学生认识能力的发展有赖于知识的掌握。知识为智力发展提供了广阔的领域,只有具备了某方面的知识,才有可能从事某方面的思维活动,同时知识中也包含有认识方法的启示。向学生介绍关于归纳、演绎、解决问题等思维方法的知识,就是把心智操作的方式教给学生。掌握知识的过程必然要求学生积极进行认识、思考和判断等心智活动,只有在心智操作的活动中才能发展认识能力。 3:答案B 解析 4:答案错误 解析 5:答案错误 解析 儿童的发展过程不仅有生理成熟的过程,还有心理成熟的过程。 6:答案D 解析 所谓六艺,即礼、乐、射、御、书、数。 7:答案B 解析 “授人

8、以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。 8:答案B 解析 “一把钥匙开一把锁”体现的是因材施教的教学原则,因此,在教学时,教师要进行有针对性的教学。 9:答案A 解析 教育的质的规定性是由教育自身的矛盾特殊性决定的,它表现为教育独有的矛盾运动规律;教育的质的规定性不是意识所决定或规定的,而是教育这种社会活动在历史发展过程中沉淀生成的;教育的质的规定性是在已有的教育事实基础上对教育特性的抽象和概括,是教育本身所固有的。 10:答案D 解析 11:答案C 解析 12:答案B 解析 赫尔巴特于l806年出版了普通教育学。 13:答案C 解析 实质教育又称“实

9、质训练”,是欧洲l819世纪,对立于形式教育而出现的一种教育学说。它认为普通教育应以获得有价值的知识为主要任务,而学习知识本身就包含着能力的培养,能力无须加以特别训练,教育的主要任务在于使学生获得知识。 14:答案错误 解析 15:答案C 解析 儿童发展的最佳期为7岁。 16:答案错误 解析 17:答案正确 解析 18:答案A,B,C,D,E 解析 教师和学生共同进行的课前准备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活动。 19:答案A 解析 制度化教育越成熟,对社会的影响就越深刻,甚至形成了学历社会。 20:答案C 解析 教育的神话起源说(宗教观点)认为教育与其他万事万物一样,都是由神(上

10、帝或天)所创造的,教育的目的是体现神或天的意志,使人皈依于神或顺从于天。它是人类关于教育起源最古老的观点。而教育的生物起源说则是教育史上第一个把教育起源问题作为学术问题提出的教育起源说。 21:答案B 解析 22:答案C 解析 见学习精要。 23:答案错误 解析 难题提供了试题的平均通过率信息。 24:答案B 解析 人类最早的学校出现在埃及,我国最早的学校产生于商代。 25:答案B 解析 教育改革的核心是课程改革。 26:答案A,B,E 解析 说服包括讲解、谈话、报告、讨论、参观。 27:答案C 解析 28:答案A 解析 29:答案C,D,E 解析 30:答案A 解析 洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展,这种观点属外铄论的观点。 7 / 7

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