1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年10月12日-5974)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年10月12日-5974)1：老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。单项选择题A、品德评价法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 2：“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有（）。单项选择题A、连续性B、示范性C、长期性D、创造性 3：教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（）。单项选择题A、直接导人B、问题导入C、审题导入D、情境导入 4：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。多项选择
2、题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供的物质基础E、课程改革由受教育者完成 5：在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是多项选择题A、课程计划B、教学大纲C、教育思想D、教学原则 6：根据活动的人数和规模，可将课外活动分为多项选择题A、科技活动、学科活动、体育活动B、个人活动、群众性活动、小组活动C、参观、访问和调查D、报告、讲座和集会 7：教育对儿童的心理发展起着（）作用。单项选择题A、决定B、主导C、促进D、减缓 8：一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。（）判断题对错 9：杜威所主张的教育思想被称作是（）。单项选择题A、存在主义教育思想B、
3、要素主义教育思想C、实用主义教育思想D、永恒主义教育思想 10：教学活动的构成有（）。多项选择题A、上课B、作业C、辅导D、成绩评定E、社会实践 11：个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（）。单项选择题A、发展关键期B、机能期C、发展期D、差异期 12：我国小学德育的基本原则有（）。多项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、教育的一致性与连贯性原则E、因材施教原则 13：初等义务教育普遍实施于近代。判断题对错 14：在杜威看来，教学过程的实质在于（）。单项选择题A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现
4、有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来D、教师的教与学生的学的矛盾运动 15：社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。（）判断题对错 16：成功教学法的目的在于形成学生学习的（）。单项选择题A、积极性B、主动性C、内部动力机制D、外部动力机制 17：一节课中最基本的组成部分是（）。单项选择题A、检查B、讲授新教材C、巩固新教材D、复习 18：我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是（）。单项选择题A、宪法B、未成年人保护法C、教师法D、教育法 19：公民行为能力分类与自然人的年龄有关。（）判断题对错 20：班集体的发展目标一般可分为（）。多项选
5、择题A、长期B、近期C、中期D、远期 21：在教学过程中，“教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式的总称。”讲的是（）。单项选择题A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学研究 22：教学改革所要解决的核心问题是改革教育方法，提高课堂教学质量，减轻学生的课业负担。（）判断题对错 23：教学过程中最基本的环节是（）。单项选择题A、组织教学B、讲授新教材C、巩固新教材D、检查复习 24：学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（）。单项选择题A、课程计划B、课程标准C、课程目标D、课程表 25：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。单项选择题A、导向性原
6、则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 26：教师劳动是个体和集体劳动的结合。（）判断题对错 27：教态语言的特征有（）。多项选择题A、辅助性B、连续性C、表情性D、动作性E、情境性 28：在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福，而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的（）。单项选择题A、政治功能B、生存功能C、发展功能D、享用功能 29：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 30：罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”
7、、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）。单项选择题A、非指导教学模式B、结构主义课程模式C、发展性教学模式D、最优化教学模式 查看答案 1：答案A 解析 本题描述的是品德评价法。 2：答案D 解析 3：答案C 解析 从“探讨题意”这一词组可以判定选择“审题导入”。(本解析由张恩凯提供) 4：答案A,C 解析 文化自身的性质决定了它的发展对学校课程的影响主要体现在内容的丰富和课程结构的更新。 5：答案B 解析 6：答案B 解析 7：答案B 解析 8：答案错误 解析 一节课成败的基本标准，最终要看教学成果。 9：答案C 解析 实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，其
8、代表人物是美国的杜威，他的主要观点有：教育即生活，教育即经验的增长，学校即社会，从做中学，儿童中心。 10：答案A,B,C,D 解析 社会实践是教学的一种辅助途径，不属于教学活动。 11：答案A 解析 本题考查的是发展关键期的定义。 12：答案A,B,C,D,E 解析 13：答案正确 解析 正确。 初等义务教育普遍实施于近代，随着工业革命和资本主义制度确立，社会有了普及义务教育的需求。 14：答案B 解析 杜威是现代教育家，强调“在做中学”，教学过程的实质就是从现有的经验出发，不断向着教材所包含的逻辑经验前进和发展。 15：答案正确 解析 略。 16：答案C 解析 17：答案B 解析 18：答
9、案D 解析 19：答案正确 解析 公民行为能力的分类与自然人的年龄有关：十八岁以上具有完全行为能力；十周岁以上的未成年人是限制行为能力人；10岁以下为无民事行为能力人。(本解析由张恩凯提供) 20：答案B,C,D 解析 班集体的发展目标一般可分为近期、中期、远期目标三种。 21：答案A 解析 22：答案正确 解析 略。 23：答案B 解析 24：答案A 解析 课程计划体现了国家对学校教育的统一要求，是学校组织教育教学工作、确定工作步调的依据。 25：答案C 解析 一把钥匙开一把锁反映的是德育的L大J材施教原则。 26：答案正确 解析 略。 27：答案A,B,C,D,E 解析 28：答案D 解析 没感觉到奉献是“牺牲”，而感到是一种幸福，一种享受，故应选享用功能。 29：答案C 解析 教师在教育工作中要做到循序渐进是因为教育活动要遵循人的身心发展规律。 30：答案A 解析 罗斯杰的观点强调学生的主动性、自发性，属于非指导教学模式。 7 / 7
