1、15.蒲公英的梦,梦,蒲公英的,生字：,梦,恼,迫,饮,遭 遇,污,操,蒲,废,咳 嗽,聋,源,啸,no,yn,co,zo y,mng,学习词语,恬静： 呼啸： 迫不及待： 震耳欲聋： 不偏不倚： 污染：酸雨：废气：,安静；宁静；环境优雅。,指发出高而长的声音。,急切地不能等待。,形容声音很大，耳朵都快要震聋了。,形容不偏不歪，正中目标。,沾染上或混入有害物质（本课指使水源沾染上 有害的物质）。,指含有一定数量的酸性物质（硫酸、硝酸、盐 酸）的自然降水（雨雪雹雾）能腐蚀建筑物， 损害植物，污染水源。,指人类在生产和生活过程中排出的有毒有害的 气体。,思考：,课文主要讲了一件什么事？,PPT模板
2、： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第二部分（第710自然段）：写了蒲公英开花了，但是在开花的第一天，它为自己的遭遇感到委屈、伤心极了。她希望生活在美丽的环境中。 第三部分（第11自然段）：写了蒲公英梦见自己住在美丽的大草原里。,蒲公英都梦到了什么？,太阳笑,微 风 吹,蝴蝶和 蜜蜂飞,快乐地笑了,草 原 美,自由朗读16自然段，思考下列问题：,1、蒲公英在担心什么？2、蒲公英遭遇了什么？3、她的心情怎样？,开 花 前,时间：遭遇：感受：,深夜,汽车叫喊、废气、酸雨,担心、难受,看了这些图片你有何感受?,1.第二天醒来，发生了什么事？ 2.蒲公英的生活环境有没有变化？ 3.蒲公英的心情怎么样？ 4.蒲公英这一切是谁造成的？,朗读7-10自然段，思考下列问题,开花后,时间： 第二天白天 遭遇： 黑烟呛、汽车叫、罐子砸。 感受： 咳嗽、弄脏、差点震落花瓣、痛昏、 哭,讨 论,1.课文为什么以蒲公英的梦结尾？ 2.她的梦能实现吗？ 3.谈谈你学习了这课文后有什么感受？,谈谈你今后在保护环境方面要怎样做？,总结,
