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教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年10月07日-2357).docx

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年10月07日-2357)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年10月07日-2357)1:课业及进程是指()。单项选择题A、教程B、课程C、课表D、学期 2:个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的()。单项选择题A、决定性因素B、辅助因素C、影响因素D、引导性因素 3:实现教育目的的根本保证是() A.教育计划 B.教育手段 C.教育途径 D.教学工作单项选择题 4:“洪堡式”大学的传统是由()传承的。单项选择题A、柏林大学B、剑桥大学C、巴

2、黎大学D、哈佛大学 5:德育“认知模式”中,设置两难问题是为了()。单项选择题A、道德发展的形式B、测量道德判断的发展水平C、测量道德发展的能力D、测量道德发展的结构 6:教师上课必要的补充主要是通过()。单项选择题A、布置作业B、检查作业C、课外辅导D、课后练习 7:职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。()判断题对错 8:取得教学成功的内因是()。单项选择题A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的媒体作用D、学生的主体作用 9:严谨治学的内涵主要包括()。多项选择题A、树立良好的学风B、刻苦钻研业务C、不断学习新知识D、积极探查教育教学

3、规律E、努力改进教育教学方法 10:教育目的和教育方针的关系是()。单项选择题A、教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一B、教育目的就是教育方针,二者指的是同一件事C、教育方针属教育政策范畴,教育目的属教育理论范畴,二者没有直接联系D、教育目的包括教育方针,教育方针是教育目的的重要组成部分 11:洛克的“白板说”是内因论的典型代表。()判断题对错 12:下列属于传统教学媒体的有()。多项选择题A、幻灯B、黑板C、投影D、标本E、录音 13:中国漫长的封建社会,教育活动的主要指向为()。单项选择题A、 发展个体功能B、 改造社会功能C、 政治伦理功能D、 发展经济功能 14:学生

4、在学习上希望获得好名次,其学习动机是()。单项选择题A、外部B、成就C、交往D、任务 15:教学技能既表现为教师的个体经验,又是教师群体经验的结晶。()判断题对错 16:教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的()单项选择题A、 职业道德信念B、 职业道德习惯C、 职业道德意识D、 职业道德理想 17:德育过程的矛盾包括()。多项选择题A、教育者与受教育者的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与教学过程的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 18:学校要以教学为主,以教学唯一。()判断题对错 19:小学阶段是发展学生个性()。单项选择题A、 并不

5、重要的时期B、 非常重要的奠基时期C、 没有效果的时期D、 最不受外界影响的时期 20:不同社会、不同阶级的教师职业道德或多或少地存在着某些相同或相似的规范和要求,这说明教师职业道德具有()。单项选择题A、本质性B、继承性C、共同性D、稳固性 21:教学过程的中心环节是()。单项选择题A、感知教材、形成表象B、理解教材、形成概念C、巩固与保持知识D、运用知识,形成技能技巧 22:学校的中心工作是()。单项选择题A、教学B、体育C、德育D、管理 23:课外活动的特点是()。多项选择题A、组织上的自愿性B、内容上的广泛性C、活动上的自主性D、形式上的多样性E、方法上的趣味性 24:课业及进程是指(

6、)。单项选择题A、教程B、课程C、课表D、学期 25:国外有人统计调查了某家族的八代136名成员,发现其中50名都是音乐家,这是遗传决定的。判断题对错 26:教学是学校教育中最基本的活动,在整个学校教育系统中居于中心地位。()判断题对错 27:传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种()单项选择题A、 “以教师为中心”的专制型师生关系B、 “以儿童为中心”的放任型师生关系C、 民主合作式的师生关系D、 教学相长的师生关系 28:儿童身心发展的一般规律有()多项选择题A、 顺序性B、 阶段性C、 不平衡性D、 互补性E、 个别差异性 29:学记指出:“时教必有正业,退息必有居学。”这句话指的是()单

7、项选择题A、既有正规学习,又有非正规学习B、既有教师的教,又有学生的自学C、既有正课学习,又有课外活动D、既有在教室学习,又有在居所学习 30:人的身心发展包括两方面:一是生理的发展,二是心理的发展。()判断题对错 查看答案 1:答案B 解析 本题考查课程的定义。 2:答案A 解析 环境使遗传提供的发展可能性变为现实。个体主观能动性,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。 3:答案D 解析 实现教育目的的根本保证是教学工作。 4:答案A 解析 1810年,洪堡以新人文主义思想为指导建立柏林大学,把培养学者和学术发展看作是自身的目的,从而确立了大学发展科学的职能。 5:答案B

8、解析 6:答案C 解析 7:答案正确 解析 略。 8:答案D 解析 取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。 9:答案A,B,C,D,E 解析 严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新知识、积极探查教育教学规律、努力改进教育教学方法。 10:答案A 解析 11:答案错误 解析 12:答案B,D 解析 13:答案C 解析 中国古代社会尤其是封建社会,教育活动的主要指向为政治伦理功能。 14:答案B 解析 15:答案正确 解析 16:答案B 解析 17:答案A,D,E 解析 德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。 18:答案

9、错误 解析 学校要以教学为主,全面安排。 19:答案B 解析 儿童期是人一生中发展的关键期,这段时期的身心发展对他们今后的发展有重大影响。 20:答案C 解析 21:答案B 解析 理解教材、形成概念是教师给学生解疑答惑的过程,是个双向活动,只有通过“老师的教”与“学生的学”才能完成,所以被称为是整个教学工作的中心环节。 22:答案A 解析 23:答案A,B,C,D 解析 课外活动的特点有:学生参加课外活动的自愿选择性、课外活动内容和形式的灵活多样性、学生在课外活动组织上的自主性。 24:答案B 解析 见学习精要中课程的定义。 25:答案错误 解析 遗传素质是人的发展的生物前提,为人的发展提供了可能性。但决定不了人的身心发展的现实性。 26:答案正确 解析 略。 27:答案A 解析 28:答案A,B,C,D,E 解析 29:答案C 解析 30:答案正确 解析 略。 7 / 7

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