1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年10月02日-1454)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年10月02日-1454)1：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。单项选择题A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性 2：教育目的的确定要符合（）的需要。多项选择题A、社会舆论B、生产力和科技发展C、个人意志D、社会政治经济E、受教育者的身心发展规律 3：以下选项不属于四书内容的是多项选择题A、大学B、中学C、论语D、孟子 4：学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。（）判断题对错 5：现代学生管理的主要内容有（）。
2、多项选择题A、班级管理B、常规管理C、常能管理D、德育管理E、环境管理 6：1958年9月中共中央国务院发布了关于教育工作的指示，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（）。多项选择题A、统一性与多样性相结合B、普及与提高相结合C、教育发展与教育改革相结合D、全面规划与地方分权相结合E、政府办学与民间办学相结合 7：赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是（）。单项选择题A、神学和哲学B、哲学和心理学C、哲学和伦理学D、伦理学和心理学 8：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性 9：注
3、重拓展学生的知识与能力，开阔视野，发展学生的特殊能力，并迁移到其他方面的课程是（）单项选择题A、A . 基础型课程B、B . 研究型课程C、C . 拓展型课程D、D . 发展型课程 10：班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（）。单项选择题A、谈话法B、说理法C、情感激励法D、榜样法 11：为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强（）单项选择题A、综合性B、弹性C、实践性D、基础性 12：下列最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题A、奥地利B、中国C、普鲁士D、英国 13：学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。（）判断题对
4、错 14：强调成熟机制对人的发展起决定作用的教育家是（）。单项选择题A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、皮亚杰 15：教学原则贯穿于各项教学活动之中，它的正确和灵活运用，是提高教学质量的重要保证。（）判断题对错 16：要想全面提高教学质量，就要坚持以教学为主。（）判断题对错 17：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。单项选择题A、坚持人文教育为主B、坚持科学教育为主C、坚持人文教育与科学教育的携手并进D、要看情况而定 18：教师职业道德修养的最高层次是（）。单项选择题A、操守B、修养C、内省D、慎独 19：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。多项选择题A、前制度化教育B、
5、制度化教育C、义务教育D、普及教育E、非制度化教育 20：（）是课外活动的主体部分。单项选择题A、科技活动B、学科活动C、体育活动D、社会活动 21：教育对儿童的发展是有促进作用的，早教育就早发展、早成熟。（）判断题对错 22：我国以“双基”为教学目的的教学方法体系形成于（）。单项选择题A、50年代初期B、80年代初期C、90年代初期D、90年代末期 23：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。单项选择题A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄倍尔 24：掌握学科教材结构是指（）。单项选择题A、把握课本的内容及其相互关系B、把握课程标准(教学大纲)的内容及其相互关
6、系C、在研究学生和教材的基础上确定教学的重点和难点D、把握特定阶段学科知识的内容及其构成关系 25：学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。（）判断题对错 26：学校课外活动的基本组织形式是（）单项选择题A、群众性活动B、小组活动C、个别活动D、集体活动 27：推动教师热爱本职工作的力量源泉是（）。单项选择题A、热爱学生B、团结协作C、个人发展D、为人师表 28：世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（）。单项选择题A、阶级性B、生产性C、等级性D、相对独立性 29：教学与智育的关系是（）。单项选择题A、教学是智育的唯一途径B、智
7、育是教学的唯一任务C、教学就是智育D、智育主要通过教学来进行 30：不同社会、不同阶级的教师职业道德或多或少地存在着某些相同或相似的规范和要求，这说明教师职业道德具有（）。单项选择题A、本质性B、继承性C、共同性D、稳固性 查看答案 1：答案A 解析 教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性特点。 2：答案B,D,E 解析 教育目的的选择必须考虑两个因素：社会和个人。社会因素包括：社会关系现实和发展，社会生产和科学技术发展。个人因素包括：人的身心发展特点和人的需要。 3：答案B 解析 4：答案正确 解析 略。 5：答案B,C,D,E 解析 6：答案A,B,D 解析 1958年9月中共中央
8、国务院发布了关于教育工作的指示，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则。“三个结合”是指发展教育事业必须采取统一性与多样性相结合、普及与提高相结合、全面规划与地方分权相结合的原则。“六个并举”是指在具体办学形式上，实行国家办学与厂矿、企业、农业合作社办学并举；普通教育与职业技术教育并举；成人教育与儿童教育并举；全日制学校与半工半读、业余学校并举；学校教育与自学并举；免费的教育与不免费的教育并举。 7：答案D 解析 对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。他于1806年出版了代表作普通教育学，1835年又出版了另一部重要著作教育学讲授纲要。他第一个提出要使教育学成为科学，并
9、认为应以伦理学和心理学为教育学的理论基础。 8：答案C 解析 个体身心发展的互补性存在于生理机能的不同方面，也存在于心理机能与生理机能之间。此题干是说互补性在生理机能的不同方面的体现。 9：答案C 解析 10：答案C 解析 11：答案C 解析 12：答案C 解析 普鲁士于l754年颁发义务教育法，是最早颁布义务教育法的国家，其次是奥地利。 13：答案正确 解析 略。 14：答案C 解析 格塞尔认为，人的所有能力都受成长规律的制约，成熟机制对人的发展起决定作用。 15：答案正确 解析 略。 16：答案正确 解析 17：答案C 解析 18：答案D 解析 19：答案A,B,E 解析 本题考查学校教育制度在形式上的发展。 20：答案B 解析 学科活动是课外活动的主体。 21：答案错误 解析 早教育要考虑儿童的年龄特征。 22：答案A 解析 23：答案C 解析 赫尔巴特第一个提出要使教育学变成科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。 24：答案D 解析 25：答案正确 解析 对 26：答案B 解析 27：答案A 解析 28：答案D 解析 世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，主要缘于教育具有相对独立性。 29：答案D 解析 30：答案C 解析 7 / 7
