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2022关于幼儿园万圣节活动策划五篇.docx

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1、2022关于幼儿园万圣节活动策划五篇 幼儿园万圣节活动策划1 一、10月19日10月29日完成的教育活动准备: 1、活动主题:快乐万圣节游园活动 2、活动策划:_ _ 3.活动计划开展时间:20_年10月29日上午(9:0011:30分) 4、活动地点:本园、以及各班级活动室 5、活动准备:气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌曲 6、参加成员:全体教职员工、全园幼儿 7、活动安全小组成员:_ _ 二、活动具体安排: 1、活动前准备:教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日万圣节的由来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义

2、及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等,并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计(例如:特设小旗或标语)。(详细请见万圣节活动流程安排表)(另:万圣节的班级环境布置截至201x年10月27日下午5:00检查。) 2.万圣节的环境布置要求:(创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点,切勿带有恐怖血腥色彩) 3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现;吊饰,立体、形象、卡通能体现Halloween主题的手工作品; 4、班级门口的布置:创意、通过文字体现主题。 三、活动当日安排: 1、

3、早晨7:30分开始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育:用英文向来园的幼儿说:Happy Halloween!(注:提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动HappyHalloween!”体现主题教育。并准备万圣节美语教育的英语单词或句型。 2、8:15分班级幼儿早餐时间,教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。 3、9:009:20班级老师与幼儿共同化妆互相装扮,帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的,为服装展示作好准备。 4、9:3010:

4、30园内巡游及万圣节服饰展示,各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼,按照班级顺序从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齐地喊口号)充分体现我园开展美语教育活动的特色。 5、各班级服饰展示环节:T台秀一秀,各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示,具体顺序安排如下:从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。 6、10:40班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间,班级互相讨糖果具体安排如下: 大1班中2班;大2班大3班; 大4班大5班;大6班中1班; 小班中3班;(班级三位

5、老师要注意幼儿安全意识的教育,班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动) 7、11:0011:30班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生,幼儿午餐。 活动注意事项: 1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数,把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿,并教育幼儿注意安全,保证活动有序开展,防止发生拥挤、碰撞和踩踏事故。 2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数,及时清理班级卫生,班级物品摆放整齐。及时归还借用物品,幼儿午餐。 3、活动结束。资料存档,活动开展内容及照片公告发布网站。 幼儿园万圣节活动策划2 活动名称:万

6、圣节活动方案 活动目标: 1、引导幼儿了解万圣节的相关知识,知道节日的意义及玩法; 2、鼓励幼儿在教师指引下戴面具做游戏,伴随音乐创造性表演,提高幼儿对音乐的感受和表现能力: 3、让幼儿感受万圣节和谐快乐的气氛,培养幼儿积极乐观的精神 活动地点:伟才幼儿园中一班 活动时间:10月31日星期三下午 活动准备:知识准备:有关万圣节的基本知识 物质准备:各种面具 背景轻音乐 蓝精灵 喜洋洋 找朋友 饼干歌 课件 糖果礼物 活动人员安排: 王云:组织幼儿游戏和活动 魏新哲:配合组织游戏 游戏前的准备和游戏后的整理 刘艳香:机动 活动过程: 一、 情境导入 三位教师合作,分角色创设万圣节的气氛(王云扮演

7、巫婆,刘艳香和魏新哲扮演小朋友,戴上面具在音乐背景下表演)鼓励幼儿一起动起来,激发幼儿参与的兴趣和好奇心。 二、 基本环节 1、 利用课件向幼儿介绍万圣节的来历及有关知识 “每年的10月31日是西方传统节日万圣节前夜,当晚孩子们会穿上化妆服,戴上面具,挨家挨户收集糖果、” 2、 观察课件中,外国朋友过万圣节的经常片段,激发幼儿尝试的欲望 3、 教师与幼儿共同展示自己的面具,先做简单的交流分享,初步感受乐趣 4、 游戏环节: A、 教师带幼儿做猜猜我是谁的游戏,在饼干歌的伴奏下快乐游戏 B、 变换游戏形式,幼儿相互交换面具,继续玩游戏 C、 游戏结束,教师发放糖果礼品,并自由交换分享糖果 5、

8、班级间互动游戏环节 A 、教师与幼儿戴好面具和小礼品去小班和弟弟妹妹互动、合作玩游戏 B 、分享礼物、音乐互动,送上简单的祝福 C 、以同样的方式与小托班的幼儿互动 三、结束部分 1、播放音乐喜洋洋引导幼儿在快乐的气氛中交流自己的感受 2、教师总结,结束次活动。 一、活動日期:20_(请自填)年10月31日星期三下午 二、活动地点: 幼儿园音乐厅 三、活動目标: 1、通过Halloween节庆气氛的引导,让孩子感染中西方文化的异同之处,让全园幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿提供良好的英语学习氛围。 2.各班亲子南瓜灯手工制作活动。 3、各班亲子游戏活动,体会亲子的快乐

9、与亲情。 4、 家园亲子走秀服装展示及南瓜灯展示,增进亲子交流,培养孩子自信心。 四、活动准备: 1、万圣节的背景音乐以及走秀音乐 2.万圣节相关的布置物品如:南瓜灯,黑蜘蛛,蜘蛛网等一些恐怖物品来衬托校园环境 3、家长准备南瓜一个,水果刀一把,蜡烛一根,孩子和家长的奇装异服的装扮及化装。 4. 布置音乐厅走秀舞台。 5、各班幼儿准备糖果 6、各班老师及英语老师对幼儿进行有关万圣节的英语学习 五、活动流程: 1、接待家长,亲子化妆:( 1:30-2:30) 2、各班制作南瓜灯( 2:30-3:10) 3、全园老师以园长为首走秀。( 3:20- 4:20 ) 4、(1)分班级以家庭组合为单位进行

10、走秀表演展示南瓜灯。 (全园评选出一个班级组织奖) (2)全园讨糖游戏活动( 4:20-4:40) 由家长带领自己的孩子,向全园教职员工(包括办公室)讨糖。 (注意:只要是挂有南瓜灯的地方就会有老师,必须要求幼儿会对老师用英语说讨糖或者是万圣节快乐!老师方可给糖。来了家长的孩子,孩子由自己的家长带领去讨糖,没来家长的孩子,由各班保育老师带领,注意安全,勿走失。) 5、讨糖结束,各班老师组织清点各家庭成员,在一楼大厅集合,全体幼儿与家长做互动操,群魔乱舞,主持人向全园幼儿撒糖宣布万圣节活动结束。(4:40-5:00) 幼儿园万圣节活动策划3 一、时间:10月30日(星期二)3:00-5:00 二

11、、地点:主要是操场以及设定的讨糖路线 三、对象:全园小朋友及家长 四、活动准备 1、提前确定活动当天的天气状况,适时调整户外活动的时间 2、前期完成物品的采购以及查漏补缺,分配到各个负责人(游戏小物品、奖状若干张、奖状) 3、活动前期对家长的宣传和通知到位,做好家长工作,确保参加活动的人数 4、完成场地布置以及人员安排到位,参考第五点:会场要求 5、提前准备相关易出现问题的相关点,做好相关的预案应对 6、要求班老师提前与家长沟通确认,如:到场时间、服装、要求等。 五、会场要求 1、划分为舞台区、游戏区等 1)舞台区:利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作,舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台

12、表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当,每个班级做好相关的标记。 准备内容:舞台设计和布置;舞台表演的节目若干(根据校园实际情况);亲子走秀活动和家长的沟通 2)游戏区:一般设置4个左右游戏,游戏台之间要有一定的间距,方便人员走动。 准备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板;印章 3)休息区:主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮,安排教师1名。 准备内容:教师1名,简单的化妆材料;饮水和纸巾,常用药品等。 2、设置专门的主持人、拍摄者 主持人(_:负责主持整个活动和游戏的热场, 拍摄者(待定):负责抓拍整个活动的精彩照片, 3、歌曲音响控制:由专人负责,建议所有

13、的音乐刻盘循环播放。播放时间:家长入场前10分钟左右。 六、活动流程 1、开场秀 要求:富有动感和带动性 时间:约3分钟 备注:节目推荐happy da di律动操,带动现场气氛和大地特色 2、开场白 要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项 时间:约5分钟 3、节目表演主要内容 时间:10分钟 要求:1-2个的展示节目 备注:1.节目推荐knock,knock,trick or treat歌曲表演;2.由舞蹈留园班选送一个节目 4、亲子走秀环节 时间:30分钟 要求:家长带领幼儿一起参与走秀,人数较多的校园可以以小组的形式展示,注意控制时间,以免时间等待太长影响家长

14、的兴趣。 备注:摄影师要注意给每个家庭留影,作为素材,根据每个家庭的特色评选出不同的奖项:如“创意奖”;“台风奖”;“网络人气奖”等。评奖老师注意登记获奖家庭的名称。所有的奖状教师先做好模板,直接书写姓名即可。 幼儿园万圣节活动策划4 活动目的: 透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并借由活动制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。 活动准备: 1.有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料 2.万圣节的应景音乐 3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头等一些应景的恐怖物品来衬托环境 4.奇装异服的装扮比赛 活动流程: 1.先利用一些与halloween有关并

15、且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并借此可以激发对新事物尝试的勇气。 2.与小朋友进行一连串的相关应景的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。 3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等。 4.制造万圣节情境,并适时的播放相关音乐。因为音乐有的比较异类,所以小朋友要先进行心理建设,避免进行活动时产生恐惧心理。 5.最后阶段,请营造气氛让孩子产生期待最后一天大活动的进行。 6.最后一天的亲子活动

16、:鬼屋探险,奖鬼故事比赛,万圣节猜谜比赛,寻找南瓜派,咬苹果比赛,咬糖果比赛,吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat活动等等。但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量,以便当天活动顺利的进行。 幼儿园万圣节活动策划5 一、活动目标 1.通过本次的万圣节活动丰富和提高幼儿的生活和阅历,让幼儿在活动中了解西方的传统节日,知道万圣节的由来。 2.本次活动主要是引导幼儿感受西方的文化和中国的文化,它们之间有何不同,为幼儿创设良好的人文环境。 3.通过本次活动锻炼幼儿的大胆和勇敢,会正确的面对恐惧的事物。学会一些基本的情绪控制。 4.通过本次的万圣节活动,引

17、导幼儿感受万圣节的节日气氛,体会活动带来的快乐。 二、活动时间 20_年10月31日星期三(下午以及晚上) 三、活动地点 操场、大厅、教室、设定的活动场所 四、活动准备 1.创设万圣节主题环创:幼儿园门口、班级、走廊的环境不住,烘托万圣节的节日气氛; 2.万圣节前可以带幼儿做手工制作万圣节的面具、南瓜和蜘蛛,作为万圣节各班班级的装饰品; 3.宣传栏要注意点明本次万圣节的主题和来历; 4.向各位家长发送万圣节活动的邀请函; 5.准备好相关的万圣节活动音乐,注意选择音乐的时候选择轻柔一点的、欢快一点的、好唱的万圣节歌曲; 6.万圣节活动当天张贴好横幅,就比如是万圣节亲子活动、化装舞会还是游园活动等

18、。 五、活动过程 1.教师提前做好万圣节活动的相关通知:活动当天的早上要提醒各位家长戴上制作好的面具入园,园内各位老师也要准备好面具,接待幼儿。 2.早餐结束之后,教师带领幼儿和家长在本班进行活动,制作万圣节的手工作品,之后可以进行班级佩戴和互赠礼物等,引导幼儿在活动中主动交流。 3.户外活动的时候,教师播万圣节活动的背景音乐,各班幼儿和家长一起拉起圆圈跳舞,教师注意调节活动的气氛。 4.注意活动中老师是要带着面具的,到了晚上的时候一起观看万圣节的光盘,幼儿一起了解其他国家万圣节是怎么过的,有开化妆舞会的,又带着面具做游戏的。 六、活动注意 1.教师要注意活动开始的时候对幼儿的恐惧心理进行疏导

19、,鼓励幼儿大胆参与活动,给幼儿一个有趣的活动气氛。 2.充分利用幼儿园内的外教带动,可以请教师扮演活动中的主要角色,就比如活动的领舞者,和发放糖果等。 3.注意不管幼儿园以什么样的形式进行万圣节活动,首要保证的就是幼儿的安全和防护工作。活动前一定要做好准备工作,让幼儿充分明白活动的意义在哪。 20_(请自填)关于幼儿园万圣节活动策划精选五篇 【以下为精品推荐,可删改!】 【推荐一:五四青年节关于2022活动策划方案】 五四青年节活动策划1 一、主题:岗位作贡献、青年展风采 二、目的:丰富青年员工生活,搭建相互交流平台,增进友谊,分享工作心得,展示青年员工积极向上的精神风貌。 三、时间:4月20

20、日(周五) 四、地点:惠亭水库 五、人员:公司青年员工,自愿报名 六、组织单位:公司政工科(团委) 七、活动内容:野外拓展(烧烤,野炊,拉歌,小游戏、登山),听取建设和弘扬统一的企业文化宣传手册讲解 八、活动流程: 1、活动日上午8:00在公司院内集合,将活动参与人员分成几个小组(小组数视参加人数定)。(8:108:20) 2、各小组推选组长、副组长和安全员各一名,组长全面负责本小组各项工作,协调分工,并协助团委确保活动顺利开展,副组长负责人员联络,小组之间交流合作,安全员负责本组成员活动过程中的各项安全措施落实。(8:208:30) 3、后勤保障人员随车出发,将活动物资搬至活动地点,活动其他

21、人员徒步出发至活动地点,途径惠亭山,各小组团结互助,争取在最短的时间内到达活动地点。(8:3010:00) 4、开始烧烤和野炊,各小组之间加强沟通和互助,确保食物安全美味。(10:0012:30) 5、活动中要体现节能环保意识,活动结束后必须进行卫生清扫和东西清理,保持环境整洁。(12:3013:00) 6、听取建设和弘扬统一的企业文化宣传手册讲解。 7、以小组为单位,进行全体参与者的互动小游戏,游戏输的一组要表演节目。(13:0015:00) 8、集体从惠亭山爬山返回,各小组团结互助,争取在最短的时间内返回。 九、活动要求: 1、公司属各单位、各部室青年员工自愿报名。 联系人:吴_ 2、参加

22、活动者需遵守活动纪律,团结互助,并准备娱乐小节目(无硬性要求),充分展现青年员工风采。 五四青年节活动策划2 一、指导思想 为隆重纪念“五四”运动_周年,弘扬“五四”爱国、民主、科学精神,大力加强青少年的思想道德建设,在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力,促进青少年健康成长,营造良好的校园文化气氛,结合我校共青团和学生工作实际,决定从四月中旬到五月,举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下: 二、活动主题 激情飞扬红五月、永远跟党走、青春献祖国 三、活动时间 4月中旬五月 四、活动内容 1、全校“告别陋习,走向文明”宣誓大会暨签名活动 2、“腾飞火热的青春

23、”纪念五四运动98周年文艺汇演 3、“关爱春天”绿色志愿活动 五、系列活动流程 1、4月14日下午全体教职工大会上进行演讲比赛和文艺汇演的动员工作,要求各班主任和相关老师做好宣传发动和选拔、组织工作。 2、4月17日通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传,以配合周一班会课班主任的动员工作。 3、4月17日至4月25日为参赛者的准备时间,学校将在场所、设备上积极予以支持。 4、4月26日下午2点40分全体教职工在操场集中,进行全校“告别陋习,走向文明”宣誓大会暨签名活动。 5、4月28日下午3点在主教学楼前进行演讲比赛,赛场布置和一切用具由后勤部负责。进行现场评分与颁奖。评委团由政教处组织。 6

24、、4月29日至5月7日3次组织参加文艺汇演的学生和老师到校礼堂进行彩排,并对部分节目进行初步淘汰。 7、5月8日下午3点在主楼前操场隆重召开“腾飞火热的青春”纪念五四运动90周年文艺汇演活动,届时将邀请运河镇及团市委相关领导前来观礼。 8、5月12日组织学校青年志愿者进行“关爱春天”绿色活动,集中对校园的植被进行浇灌、除草等活动。 五四青年节活动策划3 一、晚会主题与内容 1、晚会主题:拥抱五四-扬帆起航 2、晚会时间:20_年五月四日下午七点 3、晚会地点:田家炳地下活动中心 4、主办单位:新疆师范大学化学化工学院学生会 5、报名对象:全体学生(除大三支教的) 6、表彰活动:对这学期有优秀表

25、现的同学提出表扬及鼓励 二、活动背景与目的 89年前-1919年5月4日,北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字,火烧赵家楼,痛殴卖国贼,率先点燃了反帝爱国的火焰,发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四,从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟,流年似水。五四运动所包含的爱国、进步、民主、科学的精神火炬,经一代又一代志士仁人的接力传递,正由当代青年高擎着迈向新世纪。 三、五四青年评选活动的举办,就是为了通过此次活动,深刻的体会五四爱国精神,教育群众必须学习和继承五四运动的光荣传统。通过向五四青年学习,传承不朽的五四精神,激励大学生时刻牢记使命,弘扬我们青年的雄心壮志,彰

26、显青春色彩。 四、晚会形式 1、队伍人数:以班为单位,每班至少派出一支表演队伍 2、节目长度:10分钟以内 3、节目形式:晚会设4名主持人,表演方面可鼓励同学们自由组合表演,以大合唱,群舞的灵活新颖的形式。 4、节目要求:有代表性,有较强的感染力,主题突出,一定要保证节目质量。届时由文艺部审核和培训,所有的节目需要提前彩排,最后经过、院团委学生会及其相关领导审查,筛选之后,合格的节目方可在文艺晚会上表演。 5、出场次序:根据晚会主题安排主题安排出场次序,具体安排待定 6、细则:表演着服装统一,精神面貌好,节目内容健康积极向上,节目形式新颖。 四、创意阐述 五四晚会,是由我院直接领导,学生会具体

27、组织,学院全体同学共同参与的一年一度的大型盛会。为了表扬一年多来支持团工作和为团工作做出贡献的优秀青年和集体,特此召开本次表彰大会。,为突出本次晚会的特色性与可欣赏性,今年的晚会有以下设想: 1、体现特色性(为了使晚会具有校园舞会的统一特色,特采用大众型舞蹈和合唱) 2、加强互动性 3、扩大参与性(分发荧光棒,统一挥舞手型;观众上台和主持人做游戏等) 4、丰富欣赏性 五、晚会备进展 1、晚会策划及准备期(3月30日4月10日) 本阶段主要完成宣传,节目收集,主持人确定,舞台设计,及确定赞助商 2、节目收集:由文艺部召集文艺委员开会,安排节目的工作及介绍节目的流程工作 3、选拔主持人 4、节目征

28、集时间 5、晚会协调及进展期(4月11日-4月27日) 6、第一次彩排:4月15日 7、公告初定节目名单:4月16日 8、晚会节目细节修改:4月17) 9、第二次彩排:4月23日 10第三次彩排:4月30日 六、各部分工 1、外联部:主要负责联系赞助和演员化妆以及主持人礼服。 2、办公室部:发放邀请函,节目单。 3、文艺部:组织策划,选排节目。 4、纪检部学习部:剧务 5、宣传部体育部:制作节目单、门票,张贴海报,宣传展板,条幅和布置晚会现场 7、学习部育部:搬放调整音响灯光 8、纪部:维持现场纪律 9、其听凭调遣 七、经费预算 横幅:30元 海报:50元 舞台布置:400元 演员及主持人服装

29、:1500元 矿泉水:100元 礼品:300 五四青年节活动策划4 一、指导思想: 结合“五.一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动,旨在弘扬民族精神,培养和展示学生的人文素质,进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限,促进良好校风的形成,体现中学生奋发向上的精神风貌。 二、活动主题: 弘扬爱国主义,集体主义,社会主义思想,使中学生明确“八荣八耻”荣辱观的深刻内涵,自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为,自觉养成优良品德,努力成长为四有新人。 三、时间及安排: 第八周4月4日下午4点,在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议,4月6日下午,召开高一年级班主任会,布置活动要

30、求,(高二高三年级选报参赛选手)各班积极准备。 第九周4月14日班会活动时间,高一年级各班按照学校要求,由班主任和语文老师组织初赛,形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1-2名同学,继续准备。 第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。 “五四”表彰大会后全校举行朗诵(演讲)比赛,评出优秀节目奖。 此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办,并负责协调、督促检查评比工作。 四、具体要求: 班主任在4月4-14日对各班学生进行动员,并组织学生积极准备。 学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作,通过海报,黑板报等形式宣传。 班主任认真组织好4月14日的班

31、内比赛,选出的学生名单于4月17日前交政教处。 学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。 复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。 年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。 五、评比方法: 主题鲜明积极向上。(4分) 表达能力,富于激情表达流畅。(3分) 普通话标准,语言及用词规范。(1分) 表现能力,仪表大方,举止得体。(2分) 奖项设置:一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品,获奖名单将及时张榜公布。 五四青年节活动策划5 在迎来“五四”运动_周年的时候,作为新时代的青年,弘扬“五四”精神,就要刻苦学习、勤奋工作,做素质全面的建设者;就要开拓创新、

32、敢为人先,做改革开放的推动者和实践者。 山水行公司为各团委特别企划以“创青年文明号、增团队凝聚力”为主题的户外拓展活动,通过在大自然的环境中,其乐融融,释放工作压力,通过个人和团队之间紧密的协作。山水行公司采用体验式培训等先进培训形式,通过专业的熔炼团队体验激励您渴望下一个成功式课程帮助企业打造高绩效团队,提高团队的凝聚力和沟通力,释放工作压力,提高工作的热情,更好的熔炼团队。同时增进企事业单位团员之间的沟通与协作,增强企事业单位凝聚力,找到团队归属感。 让我们走出户外,将爱和青春一起放飞,让团员更加富有凝聚力,让青春更加富有活力,生命因此而感动,生活因此而感恩! 山水行“快乐体验式”主题拓展

33、活动 经典项目: 登山、徒步穿越、溯溪、探洞、漂流、攀岩、速降、峡谷淘金、野营、篝火晚会、花样定向、野外定向、户外团队活动、抢滩登陆、野外拓展等。 山水行主题活动策划:团委活动、党员活动、同学聚会、三八活动、工会活动、教师节活动、建军节活动、圣诞节活动、年会、拓展活动、企事业单位团队活动、团队户外拓展、团队主题赛事(定向越野、沙滩排球、攀岩、龙舟赛、抢滩登陆、登山、野营、溯溪、速降)、主题年会等。 聚人团队三阶段体验式培训课程 阶段户外活动 内容:户外活动、主题活动等。 目的:通过团队活动,提高员工工作激情,增强团队合作精神。释放工作压力、放松员工心情,娱乐性、趣味性、竞技性强。 阶段户外拓展

34、培训 内容:团队熔炼课程;高绩效团队课程;新员工融入课程;客户关系成长课程;会议增效课程;领导力发展课程;企业选材课程;营销团队激励课程等。 目的:加强团队的沟通、信任、合作,提高团队的执行力和凝聚力,激发个人的潜能。 阶段体验式内训 内容:体验式学习、激情百分百、领袖风采、七巧板、红与黑、商战风云、兄弟连等。 目的:提高自我洞察能力,及培养严谨的自律习惯、有效运用领导要诀、加强感召能力,创造高效团队、强化目标感,创造超卓业绩和成果、提升自我素质,达成团队目标。 山水行户外运动拓展培训基地:浏阳赤马湖、平江连云山、浏阳周洛村、茶马古道、石门壶瓶山、娄底湄江、郴州莽山、浏阳大围山、宁乡沩山、双峰

35、山、常德花岩溪、红安天台山、木兰古门、北湖、介子山庄、孝感双峰山、新洲道观河、咸宁星星竹海、黄石、东湖磨山、赤壁雪峰山、江夏梦天湖、马鞍山森林公园、南望山、五洪山、侨亚颐乐园度假村、侨亚颐乐园度假村、九真、凤翔岛度假村、大好河山、隆回虎形山花瑶、永州九嶷山、株洲桃源洞、江西井冈山、桂林阳朔、广西北海、海南三亚、云南丽江、江西婺源、湘西坐龙峡、湘西小溪、张家界、江西武功山、江西明月山、邵阳莨山、株洲酒埠江、湖北神农架、湖北九宫山等 山水行(中国)拓展培训机构是山水行公司创立的全国性品牌拓展培训机构,是中国体验式培训的先行者和推广者,在8年的发展中,我们一直致力于提供专业的体验式拓展培训、野外拓展

36、、体验内训、企业教练技术和沙盘模拟等培训课程和培训方式的研究、推广和实践,是中国体验式培训课程和项目提供商,是中国拓展培训和户外运动品牌。专业为客户提供团队拓展培训、体验式内训、野外拓展、沙盘模拟、户外主题活动、企业教练技术、青少年素质训练、主题年会、管理咨询等专业性服务。 五四青年节关于20_(请自填)活动策划方案 【推荐二:2022普通话大赛活动策划方案五篇】 普通话大赛活动策划1 1、使学生明确推广普通话的重要性。 2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。 3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯,对不讲普通话的现象勇于指正。 主题:推普我能行 时间:20_.9.24 过程: 教

37、师:同学们,9月11日至17日是今年全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识,营造良好的语言文字环境,我们将根据市、区语委推普工作精神,围绕本届推广普通话宣传周的主题:“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”,结合我校实际切实开展推普周活动。 主持人A:有一种声音穿过春天,比百灵鸟的歌声更动人;有一种声音越过夏夜,比百花绽放的弦音更迷人,她就是世界上最美的语言普通话。字正腔圆,掷地有声。 主持人B:有一种文字从远古走来,把自已演变得多彩多姿;有一种文字形美如画,彰显出自己正直而高尚的品格,她就是世界上最美的文字汉字。方方正正,错落有致。 主持人A:今天,我们将进行

38、一次班会,主题为:请讲普通话,请写规范字。希望通过这次主题班会,我们能做到少一些方言,多一些普通话;少一些错别字,多一些规范字。 主持人B:在我们日常生活中,普通话应该是不陌生的,但是近期,国家调查显示,中国人只有一半人能说普通话。目前,方言还是家庭成员最主要的交流语言。多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说,说的机会少”和“地方口音不好改”。 主持人A:我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你

39、走出龙门,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话! 主持人A、B:所以推广普通话势在必行。 主持人A:刚说到中国的文字是最美的。而这一点,在中国的诗歌中体现得淋漓尽致。中国诗文历代都有韵律美,节奏美。中国的文字是最整齐的,发音是最洪亮的。 主持人B:是么?那么我们一起来共同感受一下中国的文字的独特之处。 主持人A:好,下面请欣赏_X同学的诗歌朗诵水调歌头。其他三名同学朗读。 主持人A:怎么样,还不错吧。 主持人B:不错,中国文字的博大精深真的让世人都惊叹不已。 主持人A: 中国的文字的确是博大精深!但是,现代社会有些人对于文字的用法并不规范,经常会出现一些错字、别字。 主持人B:哦

40、,这样就让我们做个测试,看看大家对于文字的认识究竟有多深。(粘贴错别字大字报)请同学们仔细看看黑板上这些词组有没有错字或别字,请四个小组各派一名同学上台改错别字。 进入第一游戏竞赛板块:改错别字。 按装(安)甘败下风(拜)自抱自弃(暴)针贬 (砭)泊来品(舶) 重迭(叠)渡假村(度) 防碍(妨) 幅射(辐)一幅对联(副) 粗旷 (犷)食不裹腹(果)震憾 (撼)凑和 (合) 侯车室(候) 挖墙角 (脚)一诺千斤 (金)不径而走(胫)峻工(竣)不落巢臼(窠) 主持人A:(根据同学的答案,加以评述、修改)。 主持人B:身为中国人,对中国文字更是要加深认识啊。不仅中国文字如此,中国语言亦然。有时,虽然两个人都同为中国人,却因为普通话而造成了尴尬。例如:广西人讲普通话,咬字不准,常带明显的地方口音。 支持人A:在广西,有朋友远到,一般吃饭必上一盘田螺。有一次,一名广西人夹起一颗田螺一看说:公的!便弃之。又夹一颗又道:公的!又夹又弃,嘴里不断嘀咕:又是公的!朋友非常惊讶,心里想:广西人还真厉害,连田螺公母都看

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