1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月29日-2799)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月29日-2799)1：历史上关于教育的起源说主要观点有 （）多项选择题A、神话起源说B、心理起源说C、生物起源说D、劳动起源说E、阶级起源说 2：教学认识的主要方式是（）。单项选择题A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验 3：学生的个别差异给劳动造成了（）。单项选择题A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性 4：学生的考试分数属于学生的隐私。学校有权拒绝学生监护人了解其分数的要求。（）判断题对错 5：教师向学生展示实物等直观
2、教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是（）。单项选择题A、参观法B、实验法C、演示法D、练习法 6：教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。（）判断题对错 7：导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会性质作为提出原则的支持点。（）判断题对错 8：“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”，这是（）的名言。单项选择题A、卢梭B、洛克C、康德D、柏拉图 9：主体性班级管理的好处是（）。多项选择题A、调动学生自我管理的积极性B、有利于学生责任感的培养C、有利予增强学生管理班级的能力D、有利于班主任从事务圈中解脱出来E、提高班级管理效益 10：历
3、史上形形色色的教育目的可以归结为（）两种教育价值观。多项选择题A、社会本位B、理性价值观C、个人本位D、感性价值观 11：（）是我国最早的，也是世界最早的教育文献，它比西方最早的教育著作古罗马教育家昆体良撰写的论演说家的教育一书早300余年。单项选择题A、学记B、论语C、童蒙须知D、小学 12：综合实践活动是地方性必修课，它占课时的（）。多项选择题A、6%一8%B、7%一10%C、8%一10%D、10%一20%E、6%一10% 13：课堂活动要求教师具有较高的组织能力，课外活动要求教师具有较高的教学能力。（）判断题对错 14：学生学业评价的方式是指（）。多项选择题A、观察B、考查C、调查D、考
4、试E、测验 15：教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程，萁主要特征包（）多项选择题A、主体自主性B、示范性C、终身性D、高效性E、阶段性 16：为完成特定的教学任务，师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指（）单项选择题A、教学策略B、教学过程C、教学组织形式D、教学设计 17：教育目的制定的基本依据是个体本位论。判断题对错 18：个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。单项选择题A、差异性B、顺序性C、不平衡性D、阶段性 19：汉武帝采纳了王安石提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，对后世影响深远。（）判断题对错
5、 20：义务教育的学制，通常有（）。多项选择题A、“六三”学制B、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制” 21：下列关于巩固性原则的描述中正确的是（）。多项选择题A、“学而时习之”B、巩固要在理解的基础上进行C、巩固就要死记硬背D、重视组织各种复习E、在扩充改组和运用知识中积极巩固 22：17世纪英国的洛克在教育漫话一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。单项选择题A、环境决定论的观点B、遗传决定论的观点C、多因素相互作用论的观点D、基因决定论的观点 23：学校的校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫
6、生等均属于学校的（）单项选择题A、制度文化B、组织文化C、物质文化D、观念文化 24：学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在（）多项选择题A、 有效控制影响人发展的各种因素B、 加强个体发展C、 对个体发展的影响具有即时和延时的价值D、 开发个体特殊才能和发展个性E、 对个体发展做出社会性规范 25：提出“三纲五常”、“正谊明道”的我国古代教育家是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、董仲舒 26：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。单项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制 27：学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。单项选择题A
7、、基础B、智能C、思维D、能力 28：智育是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。（）判断题对错 29：教育学作为一门规范学科的建立是以（）的发表为标志的。单项选择题A、大教学论B、民主主义与教育C、普通教育学D、教育漫话 30：考试的中心环节是（）。单项选择题A、阅卷B、监考C、测验D、命题 查看答案 1：答案A,B,C,D 解析 2：答案D 解析 教学认识的主要方式是间接知识和间接经验。 3：答案A 解析 略。 4：答案错误 解析 5：答案C 解析 6：答案正确 解析 略。 7：答案正确 解析 8：答案C 解析 9：答案A,B,C,D,E 解析 10：答案A,C 解析 1
8、1：答案A 解析 12：答案A 解析 本题考查综合实践活动课的课时分配问题，它一般占课时的6%一8%。 13：答案错误 解析 课外活动要求教师具有比课堂活动更高的组织能力。 14：答案B,D 解析 学生学业评价的方式有考查、考试两种。 15：答案A,C,E 解析 16：答案C 解析 17：答案错误 解析 (1)确定教育目的的基本依据是社会的发展要求和个体发展需求的辩证统一。(2)个体本位论认为个人价值高于社会，主张教育目的应当根据人的本性之需来确定，这是片面的，教育目的是一个国家或地区对人才培养的要求，因此，教育目的的确立就必须符合这个国家或地区的政治、经济、文化等各方面的发展需求，另外，教育
9、目的的确立还要依据个体身心发展的需要。 18：答案D 解析 19：答案错误 解析 董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”。 20：答案A,B,C 解析 我国义务教育的学制年限通常有：小学六年，初中三年的“六三”学制，小学五年，初中四年的“五四”学制；小学和初中“九年一贯制”。 21：答案A,B,D,E 解析 巩固离不开记忆，但不是死记，而是在理解基础上的记忆，故C项说法错误。 22：答案A 解析 “环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。故注重教育的价值。 23：答案C 解析 24：答案B,C,D,E 解析 25：答案D 解析 26：答案B 解析 班级授课制是最普遍的教学组织形式，它能够高效率、大面积培养学生。 27：答案A 解析 学生学习特点受基础因素(包括基础知识、技能水平等)和内外部因素的影响。 28：答案错误 解析 教学是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。 29：答案C 解析 赫尔巴特普通教育学一书的发表使教育学从哲学中分离出来，并以心理学和伦理学作为教育学的理论基础。 30：答案D 解析 考试主要包括命题、监考、阅卷三个阶段，其中命题是核心环节。 7 / 7
