1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月29日-3090)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月29日-3090)1：下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是（）。单项选择题A、侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系B、侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系C、关注经验的逻辑方面及关注经验的心理方面的关系D、注意思维与注重行动的关系 2：德育过程是组织学生的活动和交往的过程。（）判断题对错 3：人口的职业结构制约着教育的布局结构。（）判断题对错 4：热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。（）
2、判断题对错 5：实施素质教育就应该完全放弃考试。（）判断题对错 6：小学教师职业道德建设在小学教师队伍建设中具有首要和基础的作用。（）判断题对错 7：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。（）判断题对错 8：中国封建社会出现过的学校教育的类型有（）。多项选择题A、官学B、私学C、骑士学校D、书院E、社区学院 9：我国的教育专著学记中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（）相结合的教育思想。单项选择题A、游戏与学习B、课内与课外C、学习与思考D、学习与行动 10：现代教育的特征主要有（）。多项选择题A、公共性和生产性B、公益性和免费性C、科学性D、国际性E、终身性和未来性 11：全
3、国教育人才发展中长期规划(20102020年)提出建立“国标、省考、劳聘、校用”的中小学职业准人制度和管理制度。（）判断题对错 12：20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有中国教育改造的教育家是（）。单项选择题A、鲁迅B、徐特立C、陶行知D、梁启超 13：教学在学校整个教育系统中居于主要地位。判断题对错 14：小学德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题A、教育者与德育内容B、受教育者与教育者C、德育要求与受教育者已有品德水平D、教育者与德育方法 15：根据材料回答TSE题：在语文课上，李老师按学生不同水平分成几个等级组，定出不同的要求
4、和评价标准，学生自动“对号入座”，如C级组的标准是“语言通畅”，符合要求的就给高分。不少学生高兴地说：“我的作文在小学里就经常不及格，今天李老师给我打了100分，我觉得学好作文还是有希望的。”李老师又及时鼓励达标的同学继续向B级组、A级组进军。TS李老师的这种做法有何积极作用?（）不定项选择题多项选择题A、促进了学生的发展B、体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势C、体现了评价标准分层化D、关注学生的发展 16：校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（）。单项选择题A、科学课程B、活动课程C、隐性课程D、核心课 17：依法治教就是以法治教。（）判断题对错 18：提出以高难度和
5、高速度进行教学的原则的教育家是（）。单项选择题A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、巴班斯基 19：学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（）。单项选择题A、课程计划B、课程标准C、课程目标D、课程表 20：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。单项选择题A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程 21：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 22：作为“教育者”的教师和作为“抚养者”的教师之间没有什么质的不同。（）判断题对错 23
6、：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考 24：素质教育的时代特征是（）。单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 25：我国有一部法律规定：“学校应当尊重未成年学生的受教育权。不得随意开除未成年学生。”这部法律是（）单项选择题A、宪法B、教育法C、义务教育法D、未成年人保护法 26：课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为（）。多项选择题A、记忆B、解释C、证明D、复述E、推导 27：（）是教育、教学活动取得成功的必要保证。单项选择题A、和谐的校园环境B、有效的教学方
7、法C、科学的课程资源D、良好的师生关系 28：教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。单项选择题A、主体B、客体C、教的主体D、学的主体 29：热爱学生是现代教师必备的（）。单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 30：教师坚持正确执业行为方向的保证是（）。单项选择题A、廉洁从教B、热爱学生C、锐意创新D、依法执教 查看答案 1：答案A 解析 2：答案正确 解析 3：答案错误 解析 人们所学的专业在很大程度上与未来所从事的职业紧密挂钩，故人口的职业结构制约着教育的专业结构。 4：答案错误 解析 热爱学生是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我体现。衡量
8、师德行为善恶的最高道德标准是爱岗敬业。(本解析由张恩凯提供) 5：答案错误 解析 6：答案正确 解析 7：答案正确 解析 8：答案A,B,D 解析 官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。 9：答案B 解析 10：答案A,C,D,E 解析 本题考查现代教育的特征。 11：答案正确 解析 12：答案C 解析 陶行知创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。他提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。 13：答案正确 解析 学校工作以教学为主，既是由教学本身的性质决定的，也是我国建国以来教育工作经验的总结。 14：答
9、案C 解析 15：答案A,B,C,D 解析 16：答案C 解析 校园文化是影响学生发展的因素之一，它在课程类型上属于隐性课程。 17：答案错误 解析 “依法治教”意思是依照法律的规定来管理教育，而“以法治教”的意思是用法律来管理教育。两者之间是有区别的。对教育管理要按照教育自身的规律来进行，不能仅靠法律的硬性规定来管理教育，但在对教育管理的时候要遵守法律。(本解析由张恩凯提供) 18：答案B 解析 赞可夫在长期的实践研究过程中，逐步形成了指导各科教学工作的五条“教学原则”，即：以高难度进行教学的原则；以高速度进行教学的原则；理论知识起指导作用的原则；使学生理解学习过程的原则；使全体学生都得到发
10、展的原则。 19：答案A 解析 课程计划体现了国家对学校教育的统一要求，是学校组织教育教学工作、确定工作步调的依据。 20：答案D 解析 从课程功能的角度，可把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程。 21：答案B 解析 疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。疏导原则就是循循善诱原则，而颜回的话正是该原则的例证。 22：答案错误 解析 23：答案C 解析 24：答案B 解析 在知识经济时代，培养具有创新精神和能力的新一代人才是素质教育的核心。 25：答案D 解析 26：答案B,C,E 解析 27：答案D 解析 师生关系是指学生和教师在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。学校的教育活动是师生双方共同的活动，是在一定的师生关系的维系下进行的。良好的师生关系是教育、教学活动取得成功的必要保证，这种关系的好坏直接影响着教育的效果。 28：答案B 解析 略。 29：答案C 解析 关心、热爱学生是现代教师必备的职业道德素质。 30：答案D 解析 7 / 7
