1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月22日-8927)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月22日-8927)1：课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件（）判断题对错 2：提出“人是唯一需要教育的动物”的是（）。单项选择题A、洛克B、杜威C、卢梭D、康德 3：教学过程的中心环节是（）。单项选择题A、感知教材、形成表象B、理解教材、形成概念C、巩固与保持知识D、运用知识，形成技能技巧 4：奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。单项选择题A、大教学论B、普通教育学C、论语D、理想国 5：构成学生思想品德的因素包
2、括（）。多项选择题A、知B、情C、意D、行 6：教学技能属于（）单项选择题A、 心智技能B、 操作技能C、 交际技能D、 言语技能 7：教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。（）判断题对错 8：我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）单项选择题A、 剩余价值学说B、 资本和商品的学说C、 劳动力价值学说D、 关于人的全面发展学说 9：多元智能理论的代表人物是（）。单项选择题A、斯金纳B、加德纳C、布鲁纳D、德雷克斯 10：学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。单项选择题A、学生的思想不成熟B、学生以学习为主C、学生的发育不健全D、学生缺乏自觉性 11
3、：（）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。单项选择题A、人口的性别结构B、人口的年龄结构C、人口的文化结构D、人口的阶级结构 12：教师职业道德修养的最高层次是（）。单项选择题A、操守B、修养C、内省D、慎独 13：启发式是一种教学方法。（）判断题对错 14：小学德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题A、教育者与德育内容B、教育者与德育方法C、德育要求与受教育者已有品德水平D、受教育者与教育者 15：在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。（）判断题对错 16：现代教学媒体运用的基本原则有（）。多项选择题A、教育性原则B、科学性原则C、技术性原则D、艺术性原则E、经济性原则
4、17：热爱学生是现代教师必备的（）。单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 18：“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人发展的影响。单项选择题A、教育B、遗传C、环境D、社会活动 19：一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的（）。单项选择题A、道德修养B、专业素养C、学历水平D、科研水平 20：课程计划是课程设置的（）。单项选择题A、学科B、顺序C、课时D、整体规划 21：去过几次小朋友家，就能画出具体的路线图来，这是儿童认知发展的具体运算阶段。（）判断题对错 22：人口的质量决定教育事业的规模。判断题对错 23：
5、关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定提出教育要以培养学生的（）单项选择题A、知识和技能为重点B、创造精神和实践能力为重点C、情商和智商为重点D、基础知识和实践能力为重点 24：我国吉代第一次将“教”与“育”二字连在一起使用“教育”一词的著作是（）单项选择题A、孟子尽心上B、荀子C、论语D、中庸 25：智育实际上就是文化课教学。（）判断题对错 26：班会的特点主要有（）。多项选择题A、集体性B、开放性C、针对性D、时效性E、自主性 27：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（）。单项选择题A、引导B、促进和维持C、反馈D、评价 28：在杜威看来，教学过程的实质在于（）。单项选择
6、题A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来D、教师的教与学生的学的矛盾运动 29：课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为（）多项选择题A、 记忆B、 解释C、 证明D、 复述E、 推导 30：不同国家、不同时代的教育目的的制定都受当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。（）判断题对错 查看答案 1：答案错误 解析 2：答案D 解析 3：答案B 解析 理解教材、形成概念是教师给学生解疑答惑的过程，是个双向活动，只有通过“老师的教
7、”与“学生的学”才能完成，所以被称为是整个教学工作的中心环节。 4：答案A 解析 夸美纽斯适应了社会形势的迫切要求，在大教学论中阐述了班级教学制度的优越性，确立了班级教学制度。 5：答案A,B,C,D 解析 知、情、意、行是构成学生思想品德的四个基本要素。 6：答案A 解析 教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现,而心智技能是由一系列心智动作构成的。所以,教学技能属于心智技能。 7：答案正确 解析 8：答案D 解析 9：答案B 解析 10：答案B 解析 11：答案B 解析 略。 12：答案D 解析 13：答案错误 解析 启发式与注入式是两种根本对立的教学指导思想，而不是某一种具体
8、的教学方法。（参见北京邮电大学出版社胡厚福、成功主编的教育理论） 14：答案C 解析 小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。 15：答案正确 解析 略。 16：答案A,B,C,D,E 解析 17：答案C 解析 热爱学生是教师必备的职业道德素质。 18：答案C 解析 “近朱者赤，近墨者黑”反映了环境因素对人发展的影响。 19：答案B 解析 一名教师是否具有从事教师的职业条件，根本上还在于教师的专业素养，包括学科专业素养、文化素养和教育专业素养。 20：答案D 解析 21：答案正确 解析 22：答案错误 解析 人口数量指一定阶段内某一区域内的人口总量。人口
9、数量决定着教育需求，进而决定着教育事业发展的可能规模，影响着教育事业发展的速度和质量。一个人要在社会中生存，必须接受相应的教育，社会承担相应的教育责任，开办学校提供受教育机会。因而，社会中人口的数量越多，教育的规模应该越大，以适应社会成员的受教育要求。同时，人在受教育的过程中必然会消耗一定数量的资源，教育的规模越大，所需的资源越多。在资源有限的情况下，人口的数量对教育事业的发展速度和质量会产生明显的影响。 23：答案B 解析 24：答案A 解析 25：答案错误 解析 小学的文化课属于智育范畴的主要组成部分。 26：答案A,C,E 解析 班会的特点主要有集体性、自主性、针对性 27：答案B 解析 28：答案B 解析 杜威是现代教育家，强调“在做中学”，教学过程的实质就是从现有的经验出发，不断向着教材所包含的逻辑经验前进和发展。 29：答案B,C,E 解析 30：答案正确 解析 略。 7 / 7
