1、生涯類心理測驗的介紹 從學校畢業後你將踏入職場工作，許多人：希望工作能與興趣相結合，這樣工作起較有勁也較持 久；由此可知興趣在生涯規畫中扮演重要的角色。透過 心測驗的方式可以幫助同學解自己目前的生涯興趣為何以及阻礙生涯發展的因素，並從中發展出最適合自己的生涯線。 【一】生涯興趣表 本表是協助生涯探、生涯規劃的心測驗。測驗結果可得出 、 工 、 商 、 人 、 文 、 事 型分，由此依最高之三個分取得個人之綜合代碼，用以顯示個人之興趣偏向。 透過表結果的解釋，同學可以瞭解自己的職業興趣組型，據以規劃未的生涯發展，提供升學或就業之考。施測時間約 30 分鐘、隔週解釋約 30 分鐘、可用中午時間施測
2、與解釋，適用於個人、班級、小團體。 【二】生涯發展阻隔因素表 你已經做好生涯規劃嗎？已經 選好未的工作？如果是，你想知道可能的原因在哪兒嗎？如果你現在正卡在生涯的十字口上猶豫前，可考慮做這一份表。本表會幫助你覺察阻礙自己生涯正向發展 (如升學、就業、成家等 )的各項因素，面對進而克服自己的困難阻礙，獲得較好的生涯發展。施測時間約 20 分鐘、隔週解釋約 30 分鐘、可用中午時間施測與解釋，適用於個人、班級、小團體。 【三】生涯信檢核表 本表目的是生涯規劃與自我瞭解 ，透過本測驗可以協助同學找出阻礙生涯發展及生涯決定的認知，改變合之生涯信，以做好的生涯規劃。施測時間約 30 分鐘、隔週解釋約 5
3、0 分鐘、屬於深的晤談與討，可用中午時 間施測與解釋，適用於個人。 學習類心理測驗的介紹 你總是很多書、考試結果卻甚滿意 嗎?或者你總是找到適合自己的唸書方法嗎？學習 的心測驗，可以協助你發現學習上的困難、提升書效。 【一】大學生學習與書策表 本表目的是協助同學找出學業佳之原因，或學習方面之弱點，據以提昇學習效。施測時間約 20 分鐘、隔週解釋約 50 分鐘、屬於深的晤談與討，可用中午時間施測與解釋，適用於個人。 【二】效學習表 本表可以協助學生瞭解自己的整體學 習況，包含學習認知、情意與為的表現，可針對受測者的學習心態、學習習慣、學習專注、自我檢示、學習方法與資源應用主要學習因素加以評估，提供受測者對自我學習況有完整而全面的認 與瞭解。施測方式為網施測，可至諮商中心網頁的相關結搜尋，本表採線上施測，填答完畢即有結果，可即解釋。施測時間約 20 分鐘、解釋約 20 分鐘，同學可用時間在家或學校 自上網施測，適用於個人。
