1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月15日-7371)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月15日-7371)1：教育目的的功能有（）。多项选择题A、导向功能B、强制功能C、调控功能D、示范功能E、评价功能 2：（）是全部教育活动的核心、主题和灵魂。单项选择题A、教育理论B、教育目C、教学科研D、教书育人 3：瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。（）判断题对错 4：“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有（）。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 5：教育对儿童的发展是有促
2、进作用的，早教育就早发展、早成熟。（）判断题对错 6：义务教育法实施条例属于（）。单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性教育法规D、教育规章 7：教师代表性工作的集合描述是（）。单项选择题A、教学日志B、教学案例C、教学反思D、教师成长档案袋 8：反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。单项选择题A、教育制度B、学校教育制度C、教育体制D、学校领导制度 9：教学过程是（）。单项选择题A、促进教师教的过程B、老师教学生认识世界的过程C、学习直接经验的过程D、形成操作技能的过程 10：教学信息转换就是把课本卜
3、的书面表达形式转换为口语、体态、板书等表达形式。（）判断题对错 11：学生操行评定的主要负责人是（）。单项选择题A、科任教师B、班主任C、级任导师D、班委会 12：古代的学校教学组织形式一般都是（）。单项选择题A、个别教学制B、分组教学C、班级授课制D、设计教学法 13：课堂活动要求教师具有较高的组织能力，课外活动要求教师具有较高的教学能力。（）判断题对错 14：把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。单项选择题A、分层教学B、合作学习C、小班教学D、复式教学 15：鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常
4、总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者疑问，开始于矛盾。”基于这一观点，教学应遵循 （）单项选择题A、 启发性原则B、 教育性原则C、 目标性原则D、 直观性原则 16：“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是（）时期的教育目的。单项选择题A、奴隶社会B、封建社会C、清朝末年新学制改革之后D、中华民国 17：发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。单项选择题A、互补性B、阶段性C、页序性D、不平衡性 18：智力的个别差异是由先天素质决定的。（）判断题对错 19：当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励，会更增加这项活动对他内在的吸引力。（）判断题对错 20：下列持“环境决定论
5、”观点的人物是（）。单项选择题A、柏拉图和霍尔B、柏拉图和华生C、霍尔和洛克D、洛克和华生 21：联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。单项选择题A、无差别原则B、尊重儿童尊严原则C、无歧视原则D、儿童利益最佳原则 22：一位老师正在上课，两同学在课堂上争执起来，老师制止无效，便让他们去教室外面吵。该老师侵犯了学生的什么权利？单项选择题A、人身自由权B、身心健康权C、受教育权D、名誉权 23：教学研究的一般程序包括（）多项选择题A、 研究课题的选择B、 研究方案的设计C、 研究方案的实施D、 论文和报告的撰写E、 研究成果的鉴定 24：小学教育日的对小学教育活动的指
6、导意义体现在（）。单项选择题A、导向激励评价B、导向激励发展C、评价发展导向D、评价发展激励 25：世界上大多数国家实行的基本上是（）。单项选择题A、学科课程B、活动课程C、结构课程D、核心课程 26：教学工作的中心环节是（）单项选择题A、备课B、上课C、课外辅导D、学生学业成绩的检查与评定 27：属于德育的特点有（）。多项选择题A、教育性B、社会性C、方向性D、历史性E、相对独立性 28：教学技能属于（）单项选择题A、 心智技能B、 操作技能C、 交际技能D、 言语技能 29：在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是（）。单项选择题A、卢梭B、洛克C、杜威D、赫尔巴特
7、 30：隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。（）判断题对错 查看答案 1：答案A,C,E 解析 教育目的具有导向功能、调控功能和评价功能。 2：答案B 解析 教育目的是一切教育工作的出发点，教育目的的实现则是教育活动的归宿，它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作具有指导意义。教育目的是国家对教育应培养什么样的人的总要求，各级各类学校具体培养的适应社会不同领域、不同层次的人才都必须符合这个总要求。 3：答案正确 解析 4：答案D 解析 5：答案错误 解析 早教育要考虑儿童的年龄特征。 6：答案A 解析 义务教育法实施条例属于教育行政法规。 7：答案D 解析 8：答案C 解析 本题考查了教育体制
8、的概念，即反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。 9：答案B 解析 10：答案正确 解析 11：答案B 解析 班主任是学生操行评定的主要负责人。 12：答案A 解析 在古代，无论是东方还是西方，学校盛行的都是个别教学制。 13：答案错误 解析 课外活动要求教师具有比课堂活动更高的组织能力。 14：答案D 解析 题干所述是复式教学的教学组织形式。复式教学的特点是：直接教学与学生自学或做作业交替进行。由于学科头绪多，讲课时间少，教学任务重，因而备课时对教学过程的组织、教学时间的分配和教学秩序的处理等，有更复杂的要求。 15：答案
9、A 解析 16：答案B 解析 这是清朝时期提出的教育目的。 17：答案D 解析 关键期实际反映的是人的身心发展的不平衡性。 18：答案错误 解析 19：答案错误 解析 20：答案D 解析 21：答案A 解析 联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括无差别原则。 22：答案C 解析 23：答案A,B,C,D,E 解析 24：答案A 解析 25：答案A 解析 学科课程也称分科课程，是一种主张以学科为中心来编定的课程，是目前世界上大多数国家实行的基本课程方式。 26：答案B 解析 27：答案B,D,E 解析 28：答案A 解析 教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现,而心智技能是由一系列心智动作构成的。所以,教学技能属于心智技能。 29：答案C 解析 系统暂无解析 30：答案错误 解析 隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。 7 / 7
