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教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年09月14日-1453).docx

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月14日-1453)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月14日-1453)1:师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说()。单项选择题A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清楚 2:语文课上,老师要求学生用“活泼”一词造句,学生甲站起来说:“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道:“很好。”学生乙站起来说:“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会,点评说:“说水活泼不合适,这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。你认为这位教师的做法有何

2、不妥之处?()不定项选择题多项选择题A、限制了学生的观察力和想象力B、没有敏锐的捕捉教育细节C、在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识D、开拓了学生的视野 3:文化对教育的制约作用表现在多项选择题A、文化传统制约着教育方法B、文化传统影响着教育观念和教育行为()C、文化决是了教百的领导权D、文化制约着教育内容E、文化传统制约着教育思想 4:教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()。单项选择题A、掌握学习法B、发现法C、头脑风暴法D、讲授法 5:情境教学法产生的依据是()多项选择题A、 生产力和科学技术的发展B、 知识和智力的相互作

3、用C、 有意识和无意识心理活动相互统一D、 情意和认知活动相互作用E、 智力因素和非智力因素相互统一 6:成年人有一定的阅历,懂得社会需要什么样的人,所以他们按照自己的价值观培养儿童是正确的。()判断题对错 7:教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的()。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性 8:备课的内容主要有()。多项选择题A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法E、备学法 9:教育目的和教育方针的关系是()。单项选择题A、教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一B、教育目的就是教育方针,二者指的是同一件事C、教育方针属教育政策范畴,教育目的属教育理

4、论范畴,二者没有直接联系D、教育目的包括教育方针,教育方针是教育目的的重要组成部分 10: 教育和学校是同时产生的。()判断题对错 11:二战以后的世界的教育特征有()。多项选择题A、古典化B、终身化C、多元化D、民主化E、全民化 12:“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”这一说法属于()单项选择题A、遗传决定论B、环境决定论C、教育万能论D、发展主体论 13:单元检测后,照例是一节讲评课。上课不到十分钟,王明同学又在翻来覆去的摆弄试题,我用严厉的目光看着他,他稍有收敛。过了一会儿,他又在下面翻找什么,我只得来一个“杀一儆百”了。 “王明”,我大声喝道,“你在干什么?” 他脸陡地涨红了,旋即一梗

5、脖子:“我不想听!” 我听了气不打一处来,“你”竞一时语塞,但考虑到教学任务还没有完成,于是我深深吸了一口气。竭力平复自己内心的愤懑。 “你既然不想听,那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。 他可能考虑到当时的态度,也有些后悔,于是走向办公室,尽管极不情多项选择题A、提倡民主教学B、师生之间应该换位思考C、采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法D、以平等的心态和学生交流 14:德育个体性功能的最高境界是享用性功能。()判断题对错 15:制约学校课程的三大因素是()。多项选择题A、社会B、知识C、儿童D、教育制度 16:影响课堂管理的因素有()。多项选择题A、教师的领导风格B、班级的规

6、模C、班级的性质D、学校的规章E、对教师的期望 17:杜威所主张的教育思想被称作是()。单项选择题A、存在主义教育思想B、要素主义教育思想C、实用主义教育思想D、永恒主义教育思想 18:我国制定教育政策的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。()判断题对错 19:提出“贤者以己昭昭,使人昭昭”道德修养方法的教育家是()。单项选择题A、孟子B、孔子C、墨子D、荀子 20:职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。()判断题对错 21:罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。单项选择

7、题A、非指导教学模式B、结构主义课程模式C、发展性教学模式D、最优化教学模式 22:范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。()判断题对错 23:教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力属于()。单项选择题A、教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力 24:个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的()单项选择题A、决定性因素B、辅助因素C、影响因素D、引导性因素 25:如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果,那么这个测验()。单项选择题A、 信度较好B、 效度较好C、 区分度较好D

8、、 难度适中 26:教育法明确规定我国的教育为社会主义性质,这反映了对教育起制约作用的是()单项选择题A、经济B、政治C、文化D、科学技术 27:“为了达到德育目的,在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指()。单项选择题A、德育的途径B、德育方法C、德育的结构D、德育的内容 28:国家举办各种学校,普及初等义务教育,发展中等教育、职业教育和高等教育,并且发展学前教育。()判断题对错 29:一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平和个性差异,以便安排教学的评价称为()单项选择题A、 配置性评价B、 形成性评价C、 诊断性评价D、 常模参照评价 30:从德育的角度来说,“

9、一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是()。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 查看答案 1:答案C 解析 教师成为一种独立的社会职业比师范学校的出现早。教师成为一种独立的社会职业开始于奴隶社会时期,伴随着学校的出现。 2:答案A,B,C 解析 3:答案A,B,D,E 解析 4:答案B 解析 5:答案C,D,E 解析 6:答案错误 解析 7:答案A 解析 8:答案A,B,C,D,E 解析 9:答案A 解析 10:答案错误 解析 11:答案B,C,D,E 解析 12:答案A 解析 13:答案A,B,C,D 解析 14:答案正确 解析 略。 15:答案A,B,

10、C 解析 课程反映一定社会的政治、经济的要求,受一定社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规律的制约。也就是说,社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。 16:答案A,B,C,E 解析 17:答案C 解析 杜威的书中形成了一个完整的实用主义教育思想体系。 18:答案错误 解析 19:答案A 解析 系统暂无解析 20:答案正确 解析 略。 21:答案A 解析 罗斯杰的观点强调学生的主动性、自发性,属于非指导教学模式。 22:答案正确 解析 范例导入是指教师通过讲述生活实例,从而引出教学内容的导入方法。它多用在德育课和技能操作课中。(本解析由张恩凯提供) 23:答案D 解析 教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。 24:答案A 解析 25:答案A 解析 测验的信度又称测验的可靠度,是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致程度,以及一次测量所得结果的准确程度。 26:答案B 解析 27:答案B 解析 28:答案正确 解析 29:答案A 解析 30:答案C 解析 一把钥匙开一把锁反映的是德育的L大J材施教原则。 7 / 7

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