1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月10日-6930)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月10日-6930)1：“拔苗助长”违背了人发展的（）。单项选择题A、平衡性B、顺序性C、互补性D、个别差异性 2：检查学生的学习效果可以运用的主要方式有（）。多项选择题A、课堂观察B、自学活动观察C、作业分析D、问卷调查E、学业考试 3：学记指出：“时教必有正业，退息必有居学。”这句话指的是（）单项选择题A、既有正规学习，又有非正规学习B、既有教师的教，又有学生的自学C、既有正课学习，又有课外活动D、既有在教室学习，又有在居所学习 4
2、：课程计划是课程设置的（）。单项选择题A、学科B、顺序C、课时D、整体规划 5：班风是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌，形成良好的班风的基本要求是（）。多项选择题A、确立班风日标B、坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标C、培养正确舆论D、强化行为训练E、加强榜样示范 6：作为初等教育的小学教育，是义务教育的起点，因而要求其具有最大的普及性。（）判断题对错 7：规定着一个国家各级、各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫（）。单项选择题A、学制B、学校教育C、正规教育D、制度化教育 8：由传统教育向终身教育发展的一种新型
3、教育制度是（）。单项选择题A、基础教育B、职业技术教育C、高等教育D、成人教育 9：在我国，中小学教科书长期以来采用（）。单项选择题A、认定制B、审定制C、选定制D、国定制 10：“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代（）的教育特征。单项选择题A、中国B、印度C、希腊D、埃及 11：学校教育产生于（）。单项选择题A、奴隶社会初期B、奴隶社会末期C、封建社会初期D、原始社会末期 12：虽然在教学中师生所处的地位不同，但他们的人格是平等的。（）判断题对错 13：课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有（）。多项选择题A、可行性B、协调性C、明确性D、安全性E、组织性 14：制定课程计划的首要问
4、题是（）。单项选择题A、学科设置B、学年编制和学周安排C、学科顺序D、课时分配 15：行动研究是一种新的研究理念和类型，而不是一种研究方法。（）判断题对错 16：小学阶段是发展学生个性（）。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期 17：在学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有（）单项选择题A、依赖性B、向师性C、可塑性D、接受性 18：马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。单项选择题A、从事智力劳动B、从事体力劳动C、接受教育D、教育与生产劳动相结合 19：强调学科本位的课程是（）单项选择题A、综合课程B、分科
5、课程C、潜在课程D、活动课程 20：小学教育目的的作用表现在（）。多项选择题A、导向作用B、激励作用C、指向作用D、评价作用 21：班集体的特征有（）。多项选择题A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、一定的共同生活的准则D、集体成员之间相互平等、心理相容的氛围 22：提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（）。单项选择题A、汉武帝B、董仲舒C、郑玄D、朱熹 23：与家庭教育、社会教育相比，学校教育（）。单项选择题A、并不重要B、是教育的主体形式C、是必要的有益的补充D、教育形式更为灵活，是非制度化的教育 24：德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但
6、必须落实到（）上。单项选择题A、德育内容B、德育规律C、德育原则D、德育方法 25：（）称教师是“人类灵魂的工程师”。单项选择题A、夸美纽斯B、苏霍姆林斯基C、加里宁D、马卡连柯 26：教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。（）判断题对错 27：将每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布于（）。单项选择题A、1985年B、1989年C、1993年D、1995年 28：教育目的的确定要符合（）的需要。多项选择题A、社会舆论B、生产力和科技发展C、个人意志D、社会政治经济E、受教育者的身心发展规律 29：以分班、分组为测验的根本目的的是（）
7、。单项选择题A、安置性测验B、形成性测验C、成就测验D、标准测验 30：澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（）。单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、虚拟直观 查看答案 1：答案B 解析 拔苗助长故事的寓意是批评了违背植物生长规律的行为，教学中“拔苗助长”违背了人发展的顺序性。 2：答案A,B,C,D,E 解析 3：答案C 解析 4：答案D 解析 5：答案A,C,D,E 解析 6：答案正确 解析 7：答案A 解析 学校教育制度简称学制，具体规定了各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、
8、修业年限以及它们之间的关系。 8：答案D 解析 略。 9：答案B 解析 10：答案D 解析 本题考查古代埃及教育。 11：答案A 解析 中国早在4000多年前的夏代就有了学校教育的形态，西周以后，学校教育制度发展到比较完备的形式，并有了“国学”与“乡学”之分，故可判断学校教育产生于奴隶社会的初期。 12：答案正确 解析 13：答案A,B,C 解析 制定计划是课外活动的起始环节，制定计划必须遵循计划具有可行性、计划具有协调性、计划具有明确性的基本要求。 14：答案A 解析 制定课程计划的首要问题是学科设置。 15：答案错误 解析 16：答案B 解析 17：答案B 解析 18：答案D 解析 19：
9、答案B 解析 20：答案A,B,D 解析 小学教育目的的主要作用表现在三个方面：(1)导向作用；(2)激励作用；(3)评价作用。 21：答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均为班集体必须具备的四个基本特征。 22：答案B 解析 董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响。 23：答案B 解析 学校教育是教育的主体形式。 24：答案A 解析 德育目标是德育的总体规格要求，具体的德育内容是德育目标的细化。 25：答案C 解析 略。 26：答案错误 解析 教育理念是教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和信念。 27：答案A 解析 1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议做出决议，规定每年9月10日为教师节。 28：答案B,D,E 解析 教育目的的选择必须考虑两个因素：社会和个人。社会因素包括：社会关系现实和发展，社会生产和科学技术发展。个人因素包括：人的身心发展特点和人的需要。 29：答案A 解析 以分班、分组为测验根本目的的是安置性测验。 30：答案B 解析 直观教具可分为两类：一是实物直观，包括各种实物、标本、实验等；二是模象直观，包括各种图片、图表、模型、幻灯片、录像带、电视和电影片等。 7 / 7
