1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月06日-9112)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月06日-9112)1：赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是（）。单项选择题A、神学和哲学B、哲学和心理学C、哲学和伦理学D、伦理学和心理学 2：进行体态表达技能的训练，基础是（）单项选择题A、 表情的训练B、 与口语表达配合的训练C、 表意的训练D、 表达器官功能的训练 3：组成课程计划的主要内容是（）。多项选择题A、学科设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制E、学周安排 4：小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。单项选择题A
2、、形象性和兴趣性B、娱乐性和生活性C、科学性和思想性D、知识性和个性 5：根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是（）单项选择题A、现场教学B、个别教学C、小组教学D、复式教学 6：把课程用于教育科学的专门术语始于（）。单项选择题A、法国的左拉B、英国的斯宾塞C、中国的孟子D、苏格拉底 7：教学中“陵节而施”违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、差异性 8：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。单项选择题A、学记B、论语C、尚书D、孟子 9：小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德
3、育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。（）判断题对错 10：把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称（）。单项选择题A、讲授法B、实验法C、参观法D、演示法 11：班会的特点有（）。多项选择题A、集体性B、客观性C、自主性D、针对性 12：教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。（）判断题对错 13：“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”这是（）的言论。单项选择题A、卢梭B、洛克C、康德D、柏拉图 14：我国在1862年设立的京师同文馆采用的是道尔顿制教学形式。（）判断题对错 15：对学校教育来说，课外活动（）。单项选择题A、与课堂教
4、学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动B、是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学C、并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动D、是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致 16：明代以后使科举考试形成固定格式的是（）。单项选择题A、八股文B、程朱理学C、“四书”、“五经”D、六艺 17：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（）。单项选择题A、4年B、6年C、5年D、9年 18：近代教育史上，启蒙主义教育的代表人物是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、康德C、卢梭D、裴斯泰洛齐 19：一堂综合课的基本组成部分有（）多项选择题A、课前自学B、组织
5、教学C、检查复习D、讲授和巩固新教材E、布置课外作业 20：学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于（）。单项选择题A、地方课程B、国家课程C、校本课程D、学科课程 21：教育的特质至少有以下哪几方面?（）多项选择题A、是人类社会所特有的有意识活动B、是人类与动物共有的生存活动C、是人类特有的认识活动D、是人类传递社会经验的活动E、是以培养人为直接目标的社会实践活动 22：学校课程的基本形式是（）。单项选择题A、分科课程B、国家课程C、活动课程D、校本课程 23：分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教。有利于人
6、才的培养。（）判断题对错 24：普通教育学一书的作者是（）单项选择题A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、赫尔巴特 25：平时所说的三结合教育，这“三结合”是指（）。单项选择题A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化B、教师、学生、教室C、历史、现实、未来的三结合D、教科书、实验室、网络的三结合 26：为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。单项选择题A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式 27：教育目的选择确立的根本问题是（）单项选择题A、价值取向问题B、个人发展问题C、思想方法问题D、社会发展问题 28：学记中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教
7、学原则应是（）。单项选择题A、因材施教原则B、循序渐进原则C、巩固性原则D、启发性原则 29：教学过程的结构包括（）。多项选择题A、引起学习动机B、引导学生领会知识C、巩固知识D、引导和组织学生运用知识E、检查知识 30：教师的（）对课堂管理有直接的影响。单项选择题A、人格B、语言表达能力C、领导风格D、知识结构 查看答案 1：答案D 解析 对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。他于1806年出版了代表作普通教育学，1835年又出版了另一部重要著作教育学讲授纲要。他第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学为教育学的理论基础。 2：答案D 解析 3：答案A,B,C,D,E
8、 解析 课程计划的基本内容有：(1)教学科目的设置；(2)学科顺序；(3)课时分配；(4)学年编制；(5)学周安排。 4：答案C 解析 5：答案A 解析 6：答案B 解析 把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞，作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组成。 7：答案A 解析 8：答案A 解析 有关此原则最早论述见于学记。 9：答案正确 解析 10：答案D 解析 本题考查了演示法的含义，即把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验说明和印证要求学生掌握知识的方法。 11：答案A,C,D 解析 班会有三个特点：集体性、自主性、针对性。 12：答案正确 解析 略。 1
9、3：答案C 解析 “人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”是康德的言论。 14：答案错误 解析 京师同文馆采用的是班级授课制教学形式。 15：答案A 解析 课外活动与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动。 16：答案A 解析 明代以后规定八股文为科举考试的固定格式。 17：答案B 解析 1919年的“五四”新文化运动对小学教育产生了较大影响。小学教育机构统称为小学校，招收6岁儿童入学，修业年限为6年。 18：答案C 解析 卢梭是18世纪法国著名的启蒙主义教育的代表人物，其代表作是爱弥儿。 19：答案B,C,D,E 解析 20：答案C 解析 校本课程就是学校参
10、照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程。 21：答案A,C,D,E 解析 教育是培养人的一种社会活动，是承传社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。另外，教育也是人类的一种特有的认识活动。 22：答案A 解析 23：答案正确 解析 24：答案D 解析 25：答案A 解析 教育合力是指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求，时空上密切衔接、作用上形式互补、协调一致。形成合力，发挥教育的整体效应。即所谓三结合教育。 26：答案C 解析 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。 27：答案A 解析 28：答案B 解析 29：答案A,B,C,D,E 解析 略。 30：答案C 解析 7 / 7
