1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月03日-826)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月03日-826)1：（）是教学研究中最重要的研究方法。单项选择题A、教学实验B、教学观察C、教学调查D、教学问卷 2：教师撰写教学进度计划包括（）。多项选择题A、课程教学进度计划B、课题计划C、班级管理工作计划D、课时计划E、学年教学进度计划 3：开好班会的关键是（）。多项选择题A、精心准备B、确定主题C、具体实施D、效果深化 4：英国教育家洛克的爱弥儿集中反映了自然主义教育理想（）判断题对错 5：小学生在观察时常会注意一些感兴趣的、新
2、鲜的东西，而忽略主要的东西。（）判断题对错 6：中小学在学校里的学习与成人比较，具有特殊性。判断题对错 7：用正确的动机战胜错误的动机，用理智战胜欲望，用果断战胜犹豫，用坚持战胜动摇等，一般是指（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 8：智育实际上就是文化课教学。（）判断题对错 9：学校工作必须坚持（）。单项选择题A、以思想政治教育为主B、以智育为主C、以教学为主D、以活动为主 10：学生通过认识书本知识去认识客观世界，说明教学过程具有（）的特点。单项选择题A、引导性B、间接性C、简捷性D、交往性 11：我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（）单项选择题A、强
3、制性、基础性、科学性B、强制性、普遍性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性 12：中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（）判断题对错 13：智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（）判断题对错 14：学校教学工作的基本组织形式是（）。单项选择题A、电化教学B、复式教学C、课堂教学D、现场教学 15：德育过程的基本要素包括（）多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育原则D、德育方法E、德育内容 16：在德育过程中人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。单项选择题A、道德情感B、道德意志C、道德观念D、道德行为
4、17：面对国际国内形势的深刻变化，小学德育既面临新的机遇，也面临严峻挑战。（）判断题对错 18：发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。（）判断题对错 19：教师劳动是个体和集体劳动的结合。（）判断题对错 20：美国人力资本理论者认为，教育对国民经济增长的贡献是（）。 A.17%B28% C33%D70%单项选择题 21：文化对教育的制约作用表现在多项选择题A、文化传统制约着教育方法B、文化传统影响着教育观念和教育行为（）C、文化决是了教百的领导权D、文化制约着教育内容E、文化传统制约着教育思想 22：学生的个别差异给教师劳动造成了（）。单项选择题A、 复杂性B、 创造性C、
5、 示范性D、 长期性 23：陶行知先生倡导的“生活教育”、“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（）。单项选择题A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程 24：“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人，又要通过对个人的直接管理区影响集体”，这一原则是（）单项选择题A、 全员激励原则B、 教管结合原则C、 协调一致原则D、 平行管理原则 25：根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。单项选择题A、省级课程B、地级课程C、县级课程D、校本课程(或学校课程) 26：教师的根本任务是（），全面实现教育目的。单项选择题A、关心学生的学习B、教书育人C、班主任工作D、教学
6、27：马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。单项选择题A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论 28：教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。（）判断题对错 29：“长善救失”“教学相长”的教学思想是（）中首先提出的。单项选择题A、论语B、孟子C、学记D、劝学篇 30：在我国教育史上，第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划的是（）单项选择题A、1978年B、1980年C、1986年D、1988年 查看答案 1：答案A 解析 2：答案B,D,E 解析 教学进度计划包括课题计划、课时计划、学年教学进度计划等3种计划。 3：答案A 解析 4：答案错
7、误 解析 5：答案正确 解析 6：答案正确 解析 学生学习的特殊性体现在： (1)学生以学习为主要任务； (2)学生在教师指导下学习； (3)学生所参加的是一种规范化的学习。 7：答案C 解析 8：答案错误 解析 小学的文化课属于智育范畴的主要组成部分。 9：答案C 解析 10：答案B 解析 认识的间接性是指学生学习的内容是已知的间接经验，即以学习书本知识为主，并在教学中间接地去认识世界。 11：答案D 解析 教学计划是指导和规定课程与教学活动的依据，我国义务教育的教学计 划具备三个特征，即强制性、普遍性、基础性，三者缺一不可。 12：答案正确 解析 略。 13：答案正确 解析 14：答案C
8、解析 学校教学工作的基本组织形式是课堂教学。 15：答案A,B,D,E 解析 16：答案B 解析 17：答案正确 解析 略。 18：答案正确 解析 19：答案正确 解析 略。 20：答案C 解析 舒尔茨对l9291957年美国教育投资与经济增长的关系作了定量研究，得出如下结论：各级教育投资的平均收益率为l7%；教育投资增长的收益占劳动收入增长的比重为70%；教育投资增长的收益占国民收入增长的比重为33%。 21：答案A,B,D,E 解析 22：答案B 解析 选B。教师面对的是千差万别的学生，不可能用一种模式、一个标准去塑造他、要求他。需要教师有教育的机敏性，创造性地灵活运用各种方法。 23：答
9、案C 解析 陶行知先生倡导的“生活教育”、“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为活动课程。 24：答案D 解析 25：答案D 解析 按照课程制定者的不同，可将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。 26：答案B 解析 教师的根本任务是教书育人。 27：答案A 解析 教育的劳动起源论认为教育起源于人类的劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。马克思提出人的全面发展的学说，指出要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。故马克思主义教育学在教育起源问题上坚持劳动起源论。 28：答案错误 解析 29：答案C 解析 30：答案C 解析 7 / 7
