1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月01日-7592)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月01日-7592)1：德育方法是教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式的总和。（）判断题对错 2：课程目标的依据主要有三个方面（）。多项选择题A、对学生的研究B、对教师的研究C、对社会的研究D、对学科的研究E、对教材的研究 3：西欧中世纪主要学校类型是教会学校，它分为（）等几个层次。多项选择题A、僧院学校B、大主教学校C、教区学校D、普通学校E、社会学校 4：进行体态表达技能的训练，基础是（）单项选择题A、 表情的训练B
2、、 与口语表达配合的训练C、 表意的训练D、 表达器官功能的训练 5：形式教育论的倡导者是（）。单项选择题A、卢梭B、洛克C、赫尔巴特D、斯宾塞 6：学生认识的主要任务是学习直接经验。（）判断题对错 7：学生操行评定的主要负责人是（）。单项选择题A、科任教师B、班主任C、级任导师D、班委会 8：关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（）。单项选择题A、教育起源于动物本能活动B、儿童对成人无意识的模仿C、人类语言产生后的必然要求D、对外部自然界的恐惧 9：小学教育在不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。（）判断题对错 10：构成教育活动的基本要素是（）。单项选择题A
3、、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C、教育者、受教育者、教育内容D、教育者、受教育者、教育环境 11：柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）。单项选择题A、班级授课B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学 12：我国义务教育的教学计划应具备以下哪三个基本特征?（）单项选择题A、强制性、普遍性、基础性B、强制性、全面性、基础性C、强制性、普遍性、差异性D、强制性、个别性、基础性 13：1902年我国颁布的第一个近代学制是（）。单项选择题A、“壬寅学制”B、“癸卯学制”C、“六三三学制”D、奏定学堂章程 14：属于非测验的评价手段的是（）。单项选择题A、观察B、判断C、反思D、分析 15：发掘教
4、材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。（）判断题对错 16：“洪堡式”大学的传统是由（）传承的。单项选择题A、柏林大学B、剑桥大学C、巴黎大学D、哈佛大学 17：教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（）。单项选择题A、课堂提问的一个环节，不可缺少B、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序C、与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求D、激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛 18：我国全面发展教育中起保证作用和保持动力作用的是（）。单项选择题A、德育B、劳动技术教育C、体育D、智育 19：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。单项选择题A、学记B、论语C、尚书D、孟子 20
5、：我国封建社会官学的最显著特点是（）。单项选择题A、封闭性B、垄断性C、等级性D、阶级性 21：建国初期，下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大？（）单项选择题A、赞可夫B、巴班斯基C、凯洛夫D、阿莫纳什维利 22：有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是（）。单项选择题A、调查法B、观察法C、行动研究法D、个案分析法 23：学生具有发展的可能性和（）。单项选择题A、潜在性B、现实性C、特殊性D、可塑性 24：发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。（）判断题对错 25：我国的教育结构确定了以下哪几种类型?
6、（）多项选择题A、基础教育B、中等教育C、高等教育D、职业教育E、成人教育 26：被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的是（）。单项选择题A、培根B、布鲁纳C、洛克D、杜威 27：美国行为主义心理学家华生主张（）。单项选择题A、 遗传决定论B、 环境决定论C、 二因素论D、 教育万能论 28：强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（）。单项选择题A、巴班斯基B、赞科夫C、加里宁D、凯洛夫 29：暗示教学法的一个重要原则是（）。单项选择题A、愉快而不紧张的原则B、理论联系实际的原则C、启发性原则D、因材施教原则 30：实质教育
7、论认为教学的主要任务是（）。单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性 查看答案 1：答案正确 解析 略。 2：答案A,C,D 解析 制定课程目标应研究学生、社会、学科。 3：答案A,B,C 解析 本题考查古代欧洲的学校教育这一知识点，西欧中世纪的教育主要控制在教会手中，因此，学校教育也主要是以僧院学校、大主教学校和教区学校等教会学校为主。 4：答案D 解析 5：答案B 解析 形式教育论的倡导者是洛克和裴斯泰洛齐。 6：答案错误 解析 7：答案B 解析 班主任是学生操行评定的主要负责人。 8：答案B 解析 9：答案正确 解析 10：答案C 解析 教育者、受教育者和教育内容是
8、构成教育活动的基本要素，这三个要素既相互独立，又相互联系。 11：答案C 解析 柏克赫斯特创立的教学组织形式是道尔顿制。 12：答案A 解析 13：答案A 解析 14：答案A 解析 15：答案正确 解析 16：答案A 解析 1810年，洪堡以新人文主义思想为指导建立柏林大学，把培养学者和学术发展看作是自身的目的，从而确立了大学发展科学的职能。 17：答案B 解析 18：答案A 解析 19：答案A 解析 有关此原则的最早论述见于学记。 20：答案C 解析 封建社会最大的特点是封建等级性，反映在教育中，官学的显著特点就是等级性。 21：答案C 解析 新中国教育学发生、发展既得益于我国学者对它的积极
9、主动的探索，又与20世纪50年代初前苏联社会主义教育学的导入有着深刻的关联，特别是凯洛夫的教育学在中国的传播和影响。 22：答案C 解析 23：答案D 解析 24：答案错误 解析 25：答案A,B,C,D,E 解析 略。 26：答案A 解析 弗兰西斯培根是英国哲学家、思想家、作家和科学家，他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号，一直推动着社会的进步，并被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。 27：答案B 解析 华生是环境决定论的典型代表。 28：答案B 解析 强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是赞科夫。 29：答案A 解析 30：答案C 解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。 7 / 7
