1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年08月31日-3533)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年08月31日-3533)1：性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征，这个特征出现时期是在（）单项选择题A、童年期B、少年期C、青年期D、成人期 2：对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）单项选择题A、 诊断性评价B、 终结性评价C、 形成性评价D、 相对性评价 3：义务教育实行的管理体制是（）。多项选择题A、层级负责B、地方负责C、分级管理D、一统制 4：教学研究的一般程序包括（）。多项选择题A、研究课
2、题的选择B、研究方案的设计C、研究方案的实施D、论文和报告的撰写E、研究成果的鉴定 5：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（）。单项选择题A、教学组织形式B、教学模式C、教学方法D、教学策略 6：政治有哪几种表现形态?（）多项选择题A、管理B、制度C、活动D、观念E、组织 7：罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授（）知识。单项选择题A、天文B、几何C、读写D、修辞 8：“教师教学和管理的艺术在于不断创造促使学生成功的机会，尤其是对那些经常遭受学习挫折、丧失学习信心的学生。”这段话在学生管理上，体现的是（）。单项选择题A、学籍管理B、常规
3、管理C、德育管理D、学习管理 9：“长善救失”“教学相长”的教学思想是（）中首先提出的。单项选择题A、论语B、孟子C、学记D、劝学篇 10：课程目标的规定性有（）。多项选择题A、时限性B、具体性C、预测性D、实际性E、操作性 11：教学永远具有教育性。（）判断题对错 12：在1951年提出“范例教学”主张的是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、瓦 根舍因C、怀特海D、克伯屈 13：“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有（）的特点。单项选择题A、等级性B、专制性C、刻板性D、象征性功能 14：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光努力学习。这种
4、行为属于意志品质的（）。单项选择题A、自觉性B、果断性C、坚持性D、自制性 15：率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。单项选择题A、埃拉斯莫斯B、夸美纽斯C、洛克D、卢梭 16：终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪一个报告为标志的?（）单项选择题A、终身教育导论B、终身教育21世纪的教育改革C、教育财富蕴藏其中D、学会生存教育世界的今天和明天 17：个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。单项选择题A、差异性B、顺序性C、不平衡性D、阶段性 18：根据材料回答TSE题：一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，追问怎
5、么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选了3名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”，而经过一番评选，第三项“坏学生”的帽子便落在儿子的头上。这个9岁的小男孩，居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中多项选择题A、因材施教原则B、疏导原则C、以积极因素克服消极因素原则D、尊重学生与严格要求学生相结合原则 19：智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合
6、作用的产物。（）判断题对错 20：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（）判断题对错 21：课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。单项选择题A、国家课程、地方课程、学校课程B、必修课程、选修课程、活动课程C、相关课程、广域课程、核心课程D、基础课程、拓展课程、研究课程 22：教师的（）是教师胜任教学工作的基础性要求。单项选择题A、学科知识素养B、文化素养C、语言表达能力D、组织管理能力 23：个体身心发展的一般规律有（）。多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性 24：中小学生享有未成年公民所享有的一切权利，如身心健康权、
7、隐私权、受教育权等，并受到学校的特殊保护。这些规定指的是（）单项选择题A、学生的身份B、学生的法律地位C、学生的义务D、教师的义务 25：学校产生的条件有（）。多项选择题A、生产力发展到一定水平B、有一部分人可以脱离生产劳动C、文化发展到一定水平D、出现了文字E、政治民主化 26：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的是（）。多项选择题A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异 27：档案袋评价的精神实质就是把学生的一些作业收集起来放在一起。（）判断题对错 28：“教学相长”思想出自我国古
8、代哪部典籍?（）单项选择题A、大学B、中庸C、论语D、学记 29：我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（）单项选择题A、地方课程和学校课程B、国家课程和学校课程C、国家课程和地方课程D、地方课程和国家课程 30：我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，它指的是（）。 A.礼、乐、射、辞、书、数 B文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御 C算术、几何、文法、辩证法、天文、书数 D礼、乐、射、御、书、数单项选择题 查看答案 1：答案B 解析 2：答案D 解析 3：答案B,C 解析 义务教育实行“地方负责、分级管理”。 4：答案A,B,C,D,E 解析 5：答案A
9、解析 本题考查的是教学组织形式的定义。 6：答案B,D 解析 略。 7：答案C 解析 西欧封建社会为了更好地布道，让老百姓信教，在举办宗教教育的同时，也适当讲授一些读写知识。 8：答案D 解析 9：答案C 解析 10：答案A,B,C,E 解析 略。 11：答案正确 解析 12：答案B 解析 瓦 根舍因在1951年提出“范例教学”的主张。 13：答案A 解析 “万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有等级性的特点。 14：答案D 解析 自制性就是一个人自己控制和协调自己的思想感情和举止行为的品质特性。而题干中所述正是意志品质的自制性。 15：答案A 解析 文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯
10、率先正式使用“班级”一词。 16：答案C 解析 17：答案D 解析 18：答案B,C,D 解析 第一题为什么没有违背因材施教原则？（本解析由233网校学员提供） 19：答案正确 解析 20：答案错误 解析 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫陶冶法。 21：答案D 解析 根据任务进行分类，课程可以分为基础课程、拓展课程和研究课程。 22：答案A 解析 23：答案A,B,C,D,E 解析 略。 24：答案B 解析 25：答案A,B,C,D 解析 生产力发展到一定水平，出现剩余产品，一部分人才能从生产中分离出来，从事教育，文化发展到一定水平，出现了文字，只有具备这些条件，学校才能产生。 26：答案B,C,D,E 解析 本题考查当代世界各国课程改革共同的发展趋势。 27：答案错误 解析 28：答案D 解析 29：答案C 解析 30：答案D 解析 所谓六艺，即礼、乐、射、御、书、数。 7 / 7
