1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年08月28日-2667)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年08月28日-2667)1：暗示教学法的一个重要原则是（）。单项选择题A、愉快而不紧张的原则B、理论联系实际的原则C、启发性原则D、因材施教的原则 2：一节课中最基本的组成部分是（）。单项选择题A、检查B、讲授新教材C、巩固新教材D、复习 3：教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力属于（）。单项选择题A、教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力 4：学生的主体性最主要地体现在（）。单项选择题A、自觉性B、
2、独立性C、创造性D、发展性 5：一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。单项选择题A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期 6：我国小学德育的基本原则有（）。多项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、教育的一致性与连贯性原则E、因材施教原则 7：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（）。单项选择题A、关注生存关注情境关注学生B、关注学生关注情境关注生存C、关注情境关注学生关注生存D、关注学生关注生存关注情境 8：学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。（）判断题对错 9：学校进行素质教育
3、的基本途径是（）单项选择题A、教育B、教学C、实践活动D、上课 10：情境教学法产生的依据是（）。多项选择题A、生产力和科学技术的发展B、知识和智力的相互作用C、有意识和无意识心理活动相互统一D、情意和认知活动相互作用E、智力因素和非智力因素相互统一 11：资本主义国家普遍实施了强制性的国民义务教育的主要原因是()。多项选择题A、培养适应现代化的社会生产所需的劳动者B、培养资产阶级统治人才C、受教育者身心发展规律的要求D、受教育者自由发展的要求 12：人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是（）。多项选择题A、社会性B、生产性C、实践性D、意识性E、科学性 13：德育是指教育者培养受教育者
4、（）的教育。单项选择题A、政治观点B、思想品质C、世界观D、品德 14：不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：教育目的培养目标教学目标课程目标。（）判断题对错 15：在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。单项选择题A、德谟克利特B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底 16：学校德育的主要途径是（）。单项选择题A、课外活动B、各科教学C、政治课D、班主任工作 17：德育过程与受教育者品德形成过程无关。（）判断题对错 18：实质教育论认为教学的主要任务是（）。单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性 19：下列课程属于综合课程的有（）。多项选择题A、核心课程B、融合
5、课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程 20：下列关于巩固性原则的描述中正确的是（）。多项选择题A、“学而时习之”B、巩固要在理解的基础上进行C、巩固就要死记硬背D、重视组织各种复习E、在扩充改组和运用知识中积极巩固 21：德育“认知模式”中，设置两难问题是为了（）。单项选择题A、道德发展的形式B、测量道德判断的发展水平C、测量道德发展的能力D、测量道德发展的结构 22：根据材料回答TSE题：去年，学校领导分配我做一个全校倒数的四年级的班主任。愉快的接受任务后，我发现该班三年级时班主任自己安排的班长陈明同学并不受学生欢迎。调查了解之后发现，该同学对老师和同学要两幅面孔。老师不在教室时用教棒敲
6、桌子，用教棒打人，经常闹的教室里哄堂大笑。而老师在时，则十分顺从。了解到这些情况之后，我决定采用学生自荐、民主选取的方法竞选班长。经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后，班上的“调皮大王”唐静被大家一致推选为班长。他上任后，一改调皮大王的形象，带领全班同学拧成一股绳，班级各项多项选择题A、赞成B、不赞成 23：“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。单项选择题A、情境性B、创造性C、示范性D、个别性 24：课程设计作为教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。（）判断题对错 25：从根本上来说，教师职业道德的评价标准，就是动机
7、与效果的辩证统一。（）判断题对错 26：我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（）单项选择题A、孔子B、墨翟C、董仲舒D、朱熹 27：进入新时期，我国最早明确“教育必须为社会主义建设服务，社会主义必须依靠教育”方针的是（）。单项选择题A、1982年的中华人民共和国宪法B、1985年的中共中央关于教育体制改革的决定C、1993年的中国教育改革和发展纲要D、1999年的关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 28：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不适宜用尝试教学法。（）判断题对错 29：学校教育对个体发展的功能包括（）。多项选择题A、引导、培养和塑造个体发展B、加速个体发
8、展C、具有延时价值D、开发个体特殊才能E、个体发展的主观能动性 30：洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（）判断题对错 查看答案 1：答案A 解析 2：答案B 解析 3：答案D 解析 教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。 4：答案D 解析 发展性是指学生作为一个能动的自我，具备自我发展和完善的内在需求，以便使自我的主体性不断实现，这是学生主体地位的最终归宿。 5：答案C 解析 一般来讲，小学阶段相当于人生发展的童年期。 6：答案A,B,C,D,E 解析 略。 7：答案A
9、 解析 8：答案正确 解析 学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。 9：答案B 解析 10：答案C,D,E 解析 11：答案A 解析 12：答案A,D 解析 13：答案D 解析 德育是教育者培养受教育者品德的活动，所谓品德是指个体根据一定社会的政治准则、思想观点、道德规范来行动时，所表现出来的那些经常而又稳固的倾向和特征。德育分为政治教育、思想教育、道德品质教育三个方面。 14：答案错误 解析 15：答案D 解析 古希腊教育家苏格拉底最早提出了发现法，通过对话阐释了教育。 16：答案B 解析 教学是学校工作的中心，学校德育的主要途径就是各学科教学，通过学科渗透的方式开展德育。 17：答案
10、错误 解析 德育过程与受教育者品德的形成过程相关。 18：答案C 解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识，知识在他们看来是最重要的。 19：答案A,B,E 解析 略。 20：答案A,B,D,E 解析 巩固离不开记忆，但不是死记，而是在理解基础上的记忆，故C项说法错误。 21：答案B 解析 22：答案A 解析 23：答案B 解析 教育对象的特殊性和教育情景的复杂性决定了教师劳动具有创造性。 24：答案错误 解析 25：答案错误 解析 从根本上来说，教师职业道德的评价标准是是否忠于人民的教育事业。 26：答案A 解析 孔子是我国第一位倡导启发式教学的教育家。 27：答案B 解析 1985年中共中央关于教育体制改革的决定中规定“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育”和培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”，具有“献身精神”和“科学精神”的人。 28：答案正确 解析 29：答案A,B,C,D 解析 略。 30：答案错误 解析 7 / 7
