1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年08月22日-6107)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年08月22日-6107)1：人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（）。多项选择题A、社会性B、生产性C、实践性D、意识性 2：因为教学设计使得教学程序化、合理化和精确化，因此，教学设计会束缚教学实践的自由，扼杀教师的创造性。（）判断题对错 3：循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序进行。（）判断题对错 4：根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。单项选择题A、省级课程B、地级课程C、县级课程D、校本课程(或学校课
2、程) 5：学记指出：“时教必有正业，退息必有居学。”这句话指的是（）单项选择题A、既有正规学习，又有非正规学习B、既有教师的教，又有学生的自学C、既有正课学习，又有课外活动D、既有在教室学习，又有在居所学习 6：新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性目标。（）判断题对错 7：孔子的教育主张包括（）。多项选择题A、兼爱B、有教无类C、学而时习之D、教学相长 8：教师的教育专业素养包括（）。多项选择题A、爱岗敬业B、正确的教育观C、现代的教育理念D、丰富的教育理论知识E、高超的教育能力 9：在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价属手（）。单项选择题A
3、、诊断性评价B、总结性评价C、准备性评价D、形成性评价 10：现代教育与传统教育的根本区别是（）。单项选择题A、重视创新能力的培养B、促进新旧知识联系C、促进新知识长期保存D、促进短时记忆 11：下列选项属于精细加工策略的是（）。单项选择题A、提问B、划线C、列提纲D、利用表格 12：学生的社会地位属于学生（）问题。单项选择题A、法律B、权利C、责任D、义务 13：主体性班级管理的好处是（）。多项选择题A、调动学生自我管理的积极性B、有利于学生责任感的培养C、有利予增强学生管理班级的能力D、有利于班主任从事务圈中解脱出来E、提高班级管理效益 14：素质教育的时代特征是（）。单项选择题A、面向全
4、体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 15：在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（）。单项选择题A、提示作用B、强化作用C、示范作用D、总结作用 16：少先队辅导员是（）。多项选择题A、少年儿童人生的引导者B、少年儿童实践的组织者C、少年儿童健康的服务者D、少年儿童权益的保护者E、少年儿童发展的营造者 17：教学中，学生的认识既是目的，也是手段。（）判断题对错 18：主张“教育事业应该是公共的，而不是私人的”这一观点的学者是（）单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、维多里诺 19：素质教育充分体现了我国教育目的的基本精神
5、。（）判断题对错 20：实施素质教育就应该完全放弃考试。（）判断题对错 21：“环境决定论”的代表人物是（）。单项选择题A、霍尔B、华生C、高尔登D、格塞尔 22：遗传素质的成熟对身心发展的影响主要表现在（）。多项选择题A、个体的器官随年龄的增长而增长B、先天素质在发展中逐步成熟C、机体的成熟为一定特征的出现提供了可能D、有些早期运动机能是直接建立在成熟基础上的E、成熟决定了受教育的内容 23：小学开设的具体课程中，由于地位不同，可以分为“主科”、“副科”。（）判断题对错 24：我国颁布实行的壬戌学制是在（）。单项选择题A、1902年B、1903年C、1912年D、1922年 25：一个班集体
6、必须具备的基本特征有（）。多项选择题A、一定的共同生活的准则B、明确的共同目标C、集体成员之间平等、心理相容的氛围D、有详细的班级管理规定E、一定的组织结构 26：内发论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。（）判断题对错 27：小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在（）单项选择题A、 导向激励评价B、 导向激励发展C、 评价发展导向D、 评价发展激励 28：以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是（）单项选择题A、启发性原则B、循序渐进原则C、因材施教原则D、系统性原则 29：课程标准的基本构成成分有（）。多项选择题A、课程目标B、实施建议C、
7、前言D、附录E、内容标准 30： 民主的师生关系是最大眼度的给予学生自由，满足学生的任何要求。（）判断题对错 查看答案 1：答案A,D 解析 2：答案错误 解析 3：答案错误 解析 循序渐进原则不仅要遵循学生认识发展的顺序，还要注重学生身心发展和知识内在结构的顺序。 4：答案D 解析 按照课程制定者的不同，可将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。 5：答案C 解析 6：答案错误 解析 7：答案B,C 解析 孔子的教育主张有教无类、学而时习之、学以致用等。 8：答案A,B,D,E 解析 现代的教育理念应包含在正确的教育观中。 9：答案D 解析 根据教学评价的作用，分为诊断性评价、形成性评价和总
8、结性评价。诊断性评价是在教学开始时进行的，形成性评价是在教学实施过程中进行的，总结性评价是在教学活动结束时进行的。(本解析由张恩凯提供) 10：答案A 解析 11：答案A 解析 12：答案B 解析 学生从法律上讲，是一个责权主体，他们享有一定的合法权益，而这些权益从他们的社会地位上体现了出来。 13：答案A,B,C,D,E 解析 14：答案B 解析 素质教育表现在学生综合素养的形成，而最基本的特征就是培养学生的创新精神和创造能力。 15：答案B 解析 16：答案A,B,C,D,E 解析 17：答案正确 解析 18：答案B 解析 19：答案正确 解析 20：答案错误 解析 21：答案B 解析 “
9、环境决定论”的代表人物是美国行为主义心理学家华生。 22：答案A,B,C,D 解析 成熟是心理与生理机能与能力达到的比较完备的阶段，为个体的发展提供可能和限制。 23：答案错误 解析 小学开设的具体课程，其对象、任务不同，知识范围、性质也不一样，但不能把学科分为“主科”、“副科”，以免影响学生的全面发展。 24：答案D 解析 1922年11月，中华民国北洋政府以大总统令颁布的学校系统改革案中规定的学制系统称之为壬戌学制。为区别于壬子癸丑学制，又称新学制。 25：答案A,B,C,E 解析 D项仅仅公布一些管理规定，并不能表明班级成员已经融为一个集体。 26：答案错误 解析 外铄论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。 27：答案A 解析 28：答案A 解析 29：答案A,B,C,D,E 解析 30：答案错误 解析 7 / 7
