1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年08月22日-3774)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年08月22日-3774)1:教育政策的特点具有()多项选择题A、 战略性B、 可行性C、 原则性D、 权威性E、 政治性 2:政治有哪几种表现形态?()多项选择题A、管理B、制度C、活动D、观念E、组织 3:在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是()。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、梅伊曼 4:公民行为能力分类与自然人的年龄有关。()判断题对错 5:根据材料回答TSE题:在我外出开会期间,班上有个少先队员和一个非队员打
2、架。我回校后班上学生告诉了我,并说已经处理过了。也许我们往往会把它轻易地放过去,但是我想到一个教师应该了解一下学生们是怎样处理的,从中或许能够抓住孩子们身上的智慧和发光点。打架事情发生的当天下午,少先队中队长让打了人的少先队员留下来,在干部扩大会上作检讨。这个同学开始时很抵触,心想检讨就检讨。开会了,中队长让他根据中队队委的决议唱一首红领巾飘在我胸前的歌。这个同学看见干部们一个个板着脸,知道不唱不行,只好唱了起来。每当新队员入队多项选择题A、社会德育B、社区德育C、学校德育D、家庭德育 6:一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称()。单项选择题A、普及教育B、普及义务教
3、育C、普及基础教育D、普及国民教育 7:赫尔巴特强调系统知识的传授,强调课堂教学的作用,强调儿童的中心地位。()判断题对错 8:属于教师的一般角色的有()。多项选择题A、传道者B、授业、解惑者C、榜样D、管理者E、父母与朋友 9:学校课程的设置直接受制于()。多项选择题A、教育目的B、培养目标C、教学目标D、课程目标E、政治制度 10:教学中“陵节而施”违背了人的身心发展的()。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、差异性 11:马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是()。单项选择题A、学生个体B、学生集体C、教师个体D、教师集体 12:学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导,教师在
4、教育教学活动中起主导作用。()判断题对错 13:结构主义课程理论的代表是()。单项选择题A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈 14:把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是()。单项选择题A、柏拉图B、拉伯雷C、卢梭D、裴斯泰洛齐 15:教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动,比较合适的做法有()。多项选择题A、用眼神提醒学生B、用语调变化提醒学生C、边讲课边走到学生旁边并稍作停留D、敲击讲台。提醒学生E、暂停讲课,提问违纪学生的同桌 16:作为一个教师,需要掌握教育理论的基本课程主要是指()。多项选择题A、教育学B、心理学C、学科教学法D、教育心理学E、义务教育法
5、17:一个班集体必须具备的基本特征有()。多项选择题A、一定的共同生活的准则B、明确的共同目标C、集体成员之间平等、心理相容的氛围D、有详细的班级管理规定E、一定的组织结构 18:主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系,从而养成良好的行为习惯的理论是()。单项选择题A、行为矫正理论B、现实疗法理论C、目标导向理论D、和谐沟通理论 19:教师劳动是个体劳动和集体劳动的结合。()判断题对错 20:德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是()。单项选择题A、 以知为开端,知、情、意、行依次进行B、 以情为开端,情、知、意、行依次进行C、
6、 以行为开端,行、知、情、意依次进行D、 视具体情况,可有多种开端和顺序 21:各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。()判断题对错 22:素质教育的时代特征是()。单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 23:我国小学教学实践中长期以来普遍采用的、广为人知的一种教学模式是()。单项选择题A、传递-接受式B、自学-辅导式C、引导-发现式D、示范-模仿式 24:在班级授课制要求下,课程表的编制依据是()单项选择题A、课程计划B、教学大纲C、教科书D、教学原则 25:热爱学生是现代教师必备的()。单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C
7、、职业道德素质D、职业技能素质 26:智育实际上就是文化课教学。()判断题对错 27:17世纪英国的洛克在教育漫话一书中认为,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”这是()。单项选择题A、环境决定论的观点B、遗传决定沦的观点C、教育万能论的观点D、基因决定论的观点 28:我国社区教育主要类型是()。多项选择题A、以学校为主体的社区教育B、以政府为主体的社区教育C、以学生为主体的社区教育D、以社区为中心的社区教育E、以家庭为主体的社区教育 29:注重培养学生的探究态度和能力的课程,属于()。单项选择题A、实践型课程B、研究型课程C、拓展型课程D
8、、知识型课程 30:同辈群体的特征有()。多项选择题A、关系的不平等性B、价值的趋同性C、交往的自愿性D、关系的平等性E、群体的凝聚性 查看答案 1:答案B,D 解析 2:答案B,D 解析 略。 3:答案B 解析 在世界教育史上,赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”,他还是传统教育学的代表。 4:答案正确 解析 5:答案C 解析 6:答案B 解析 一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为普及义 务教育。 7:答案错误 解析 8:答案A,B,C,D,E 解析 教师的一般角色是教师在任何时代都担任的角色,主要有:传道者,授业、解惑者,榜样,管理者,父母与朋友。 9:答案A,
9、B 解析 教育目的和培养目标具体反映了特定时期社会政治、经济、文化发展对教育所要培养人才的要求,所以课程设置必然要受它们的制约。 10:答案A 解析 11:答案B 解析 马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是学生集体。 12:答案错误 解析 这是典型的教师中心论,它仅仅看到了教师的主导作用,而忽视了学生的主观能动性,在教学实践中很容易使教育活动脱离学生的实际,以致难以达到预期的效果。 13:答案C 解析 14:答案A 解析 柏拉图认为人发展的最高境界就是“心灵的和谐达到完美的境地”,因此他将此定为教育的最高目的。 15:答案A,B,C 解析 16:答案A,B,C 解析 教育理论是基本课程,包括
10、教育学、心理学和学科教学法。 17:答案A,B,C,E 解析 仅仅公布一些管理规定,并不能表明班级成员已经融为一个集体。 18:答案C 解析 19:答案正确 解析 略。 20:答案D 解析 德育要注意发挥四者的整体功能,对学生晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒。同时要注意德育过程的多开端性和针对性。 21:答案错误 解析 22:答案B 解析 在知识经济时代,培养具有创新精神和能力的新一代人才是素质教育的核心。 23:答案A 解析 传递-接受教学模式源于赫尔巴特的四段教学法,后来前苏联教育家凯洛夫等人对该模式进行了重新改造。传入我国后,我国又在此基础上作了适当的调整与修改,融入了我国的一些传统的教育思想方法,成为我国小学教学实践中长期以来普遍采用的、广为人知的一种教学模式。 24:答案A 解析 25:答案C 解析 热爱学生是教师必备的职业道德素质。 26:答案错误 解析 小学的文化课属于智育范畴的主要组成部分。 27:答案C 解析 28:答案A,B 解析 29:答案B 解析 30:答案B,C,D,E 解析 7 / 7