1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年08月21日-2360)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年08月21日-2360)1：学校要以教学为主，以教学唯一。（）判断题对错 2：按照一定的目的和计划，在自然状态下，对研究对象进行系统、连续的观察，搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是（）。单项选择题A、实验法B、观察法C、调查法D、个案分析法 3：根据材料回答TSE题：一位教师在教学黄山小记这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列?”这位教师并不做正面回答，在学生争议
2、未果的情况下，留下问题(家庭作业)让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。TS这种家庭作业布置体现了新课改的哪些理念?（）不定项选择题多项选择题A、探究性学习B、建构学习知识的过程C、由被动学习转向主动学习D、教师的角色由传授者向引导者转变 4：“教学相长”这一提法（）。单项选择题A、最早出现于论语B、指明了教师在教学活动中的主导地位C、说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素D、突出学生的自主学习能力 5：小学在劳动技术教育方面的要求是（）。多项选择题A、熟练掌握劳动技术B、初步学会生活自理C、会使用简单的劳动工具D、养成爱劳动的习惯 6：运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。（
3、）判断题对错 7：教学技能属于（）单项选择题A、 心智技能B、 操作技能C、 交际技能D、 言语技能 8：把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（）。单项选择题A、柏拉图B、拉伯雷C、卢梭D、裴斯泰洛齐 9：学生最主要的权利是（）。单项选择题A、受教育权B、人身自由权C、隐私权D、名誉权 10：我国小学德育主要由以下三部分构成（）单项选择题A、道德教育、政治教育和思想教育B、道德教育、理想教育和劳动教育C、道德教育、公民教育和政治教育D、道德教育、爱国教育和理想教育 11：教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（）。单项选择题A、主要方法B、重要方法C、唯一方法D、特殊
4、方法 12：教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力属于（）。单项选择题A、教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力 13：教育学作为一门学科的建立始于（）单项选择题A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、夸美纽斯 14：下列选项属于心智技能的是（）。多项选择题A、弹琴技能B、阅读技能C、记忆技能D、运算技能E、体操技能 15：孟子是中国古代内发论的代表人物。（）判断题对错 16：童年期儿童心理发展的主要特征是（）。多项选择题A、观察B、注意C、记忆D、思维E、情感 17：学生学习和模仿的榜样是教师的（）。单项选择题A、言行B、知识C、修养D、品德 18：在小学体育、
5、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法是（）。单项选择题A、实验法B、练习法C、实习法，D、讨论法 19：我国颁布第一个正式实施的学制是（）。单项选择题A、壬寅学制B、癸卯学制C、六三学制D、壬戌学制 20：平时所说的三结合教育，这“三结合”是指（）。单项选择题A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化B、教师、学生、教室C、历史、现实、未来的三结合D、教科书、实验室、网络的三结合 21：“人类之所以千差万别，就是由于教育之故。”（）判断题对错 22：“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律？（）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、互补性D、不平衡性 23：关于深化教育改革，全面
6、推进素质教育的决定提出教育要以培养学生的（）单项选择题A、知识和技能为重点B、创造精神和实践能力为重点C、情商和智商为重点D、基础知识和实践能力为重点 24：领会知识包括使学生感知和理解教材，是教学的中心环节。（）判断题对错 25：教师的进修提高以（）。多项选择题A、业余为主B、自学为主C、短训为主D、在职为主E、学历提高为主 26：外部分组是按照学生的发展水平来编班。（）判断题对错 27：学记中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）单项选择题A、直观性原刚B、巩固性原则C、启发性原则D、循亭渐进原则 28：我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。单项选择题A、专业教育B、基础教
7、育C、中等教育D、职业教育 29：教师与学生在社会道德上是（）单项选择题A、相互促进关系B、平等关系C、授受关系D、教学关系 30：教学大纲即学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的（）单项选择题A、纲领性文件B、指导性文件C、操作性文件D、原则性文件 查看答案 1：答案错误 解析 学校要以教学为主，全面安排。 2：答案B 解析 3：答案A,B,C,D 解析 4：答案C 解析 “教学相长”出自学记，这种提法说明在教学过程中，教师的教和学生的学都处于重要的地位，是教学过程的两个因素。 5：答案B,C,D 解析 劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动
8、观点和习惯的教育。故BCD项为小学在劳动技术教育方面的要求。 6：答案错误 解析 7：答案A 解析 教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现,而心智技能是由一系列心智动作构成的。所以,教学技能属于心智技能。 8：答案A 解析 柏拉图认为人发展的最高境界就是“心灵的和谐达到完美的境地”，因此他将此定为教育的最高目的。 9：答案A 解析 受教育权是宪法、义务教育法、未成年人保护法赋予学生的最主要的角色权利。 10：答案A 解析 11：答案C 解析 教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。 12：答案D 解析 教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将
9、教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。 13：答案D 解析 14：答案B,C,D 解析 15：答案正确 解析 略。 16：答案A,B,C,D,E 解析 童年期儿童心理发展的主要特征是观察、注意、记忆、思维、情感和自我意识。 17：答案A 解析 学生学习和模仿的榜样是教师的言行。 18：答案B 解析 19：答案B 解析 20：答案A 解析 教育合力是指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求，时空上密切衔接、作用上形式互补、协调一致。形成合力，发挥教育的整体效应。即所谓三结合教育。 21：答案正确 解析 洛克在其所著的教育漫话中提出“白板说”，认为“人类之所以千差万别，就是由于教育之故”。 22：答案A 解析 23：答案B 解析 24：答案错误 解析 25：答案A,B,C 解析 26：答案错误 解析 外部分组按学生的学习能力或学习成绩来进行。 27：答案C 解析 28：答案B 解析 义务教育法的立法宗旨是发展基础教育。 29：答案A 解析 30：答案B 解析 7 / 7
