1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年08月18日-1548)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年08月18日-1548)1：教师劳动是个体和集体劳动的结合。（）判断题对错 2：我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（）单项选择题A、地方课程和学校课程B、国家课程和学校课程C、国家课程和地方课程D、地方课程和国家课程 3：教学中“拔卣助长”、 “陵节而施”违背了（）。单项选择题A、个体身心发展的阶段性规律B、个体身心发展的顺序性规律C、个体身心发展的不均衡性规律D、个体身心发展的个别差异性规律 4：联合国
2、儿童权利公约规定的少年儿童社会权利是（）。多项选择题A、无歧视原则B、提早自立原则C、尊重儿童观点与意见原则D、尊重儿童尊严原则E、儿童利益最佳原则 5：设计教学法的提出者是（）。单项选择题A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈 6：教师良好的教育能力体现在（）。多项选择题A、较强的语言表达能力B、知识广博C、富有感情、有感染力D、富有个性E、改善实践 7：教学评价的指导思想就是选拔适合教的学生。（）判断题对错 8：设计教学法的提出者是（）。单项选择题A、杜威B、华虚朋C、伯克赫斯特D、克伯屈 9：直观教学的具体手段包括（）。单项选择题A、实物直观、模象直观、言语直观B、实物直观、挂图直观
3、、言语直观C、实物直观、模象直观、挂图直观D、模象直观、挂图直观、言语直观 10：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。单项选择题A、孔子B、昆体良C、杜威D、夸美纽斯 11：古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（）。多项选择题A、四书B、文法C、修辞D、辩证法E、论语 12：教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。（）判断题对错 13：教育学是研究教育现象，揭示教育规律的科学。（）判断题对错 14：教与学是辩证统一的关系。判断题对错 15：学校的校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的（）单项选择题A、制度文化B、组织文化C、物质文化D、观念
4、文化 16：教学的首要任务是（）单项选择题A、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B、发展学生智力，培养学生的创造能力C、发展学生体力，提高学生的健康水平D、培养学生高尚的审美情趣 17：课程目标的依据主要有三个方面（）。多项选择题A、对学生的研究B、对教师的研究C、对社会的研究D、对学科的研究E、对教材的研究 18：素质教育就是学生什么都学，什么都要学好判断题对错 19：德育的基本途径是（）。单项选择题A、教学B、政治思想教育C、政治课D、政治课与其他学科教学 20：使用最广泛的课堂观察方法是（）。单项选择题A、目视法B、扫视法C、巡视法D、提问法 21：身心健康权是人身权的最基本权利，包
5、括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。（）判断题对错 22：下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是（）。多项选择题A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支 23：某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时，首先复习“跃进”、“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。然后学生再学习新词“笑迎”，就很容易掌握了。这位教师运用的是（）的教学原则。单项选择题A、启发性B、系统性C、巩固性D、量力性 24：普及义务教育始于奴隶
6、社会。（）判断题对错 25：儿童发展的最佳期为（）。单项选择题A、3岁B、5岁C、7岁D、9岁 26：有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心里鼓着气坐下了。这位教师违背了（）的教学原则。单项选择题A、启发性B、系统性C、巩固性D、因材施教 27：班会的特点主要有（）。多项选择题A、集体性B、开放性C、针对性D、时效性E、自主性 28：（）使遗传提供的发展的可能性转变为现实。单项选择题A、环境B、教育C、社会D、实践 29：我国的学校教育层次包括（）。
7、多项选择题A、幼儿教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育E、学历教育 30：教学是学校教育的（）。单项选择题A、唯一工作B、中心工作C、必要工作D、重要工作 查看答案 1：答案正确 解析 略。 2：答案C 解析 3：答案B 解析 个体身心发展是有顺序性的，不能违背这个顺序。 4：答案A,C,D,E 解析 联合国儿童权利公约规定的少年儿童社会权利是无歧视原则、尊重儿童观点与意见原则、尊重儿童尊严原则、儿童利益最佳原则。 5：答案D 解析 设计教学法是由克伯屈首先提出的。 6：答案A,B,C,D 解析 选ABCD （本解析由白提供） 7：答案错误 解析 8：答案D 解析 设计教学法的提出者应该是
8、杜威的学生克伯屈。答案应选D。 9：答案A 解析 直观教学的基本形式有：实物直观(实物与标本，演示性实验和教学性参加等形式)、模象直观(教具直观)、言语直观(口头和书面言语)。 10：答案A 解析 孔子是最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点的提出者。 11：答案B,C,D 解析 “三艺”是指文法、修辞和辩证法。 12：答案错误 解析 教学方法会随着社会的发展，科技的进步等不断地发生变革。比如计算机的出现，可以使用多媒体的教学方法进行演示等。(本解析由张恩凯提供) 13：答案错误 解析 14：答案正确 解析 教与学是辩证统一的，主要表现在：(1)教师在教学活动中具有主导作用。(2)学生具有主
9、动作用。(3)教师主导作用与学生主动作用相结合规律，要求教师在教学中既要充分发挥主导作用，承担起历史赋予的培养人的使命和促进学生发展的责任；又要承认学生作为学习的主体的地位，充分发挥学生参与教学的主动作用。 15：答案C 解析 16：答案A 解析 17：答案A,C,D 解析 制定课程目标应研究学生、社会、学科。 18：答案错误 解析 这是对素质教育“使学生全面发展”的误解。素质教育强调为学生的发展奠定基础，同时又要发展学生的个性，因而素质教育对学生的要求是合格加特长。一方面学生必须学习国家规定的必修课程，夯实基础；另一方面，学生还应该学习选修课 程，发展自己的特长，形成独特的个性。 19：答案
10、D 解析 政治课与其他学科教学是德育的基本途径。 20：答案A 解析 21：答案正确 解析 略。 22：答案B,C,D 解析 此题在每章联系里面出现过，E应该是错误的，家庭应该是教育的一种，而不是分支，答案是BCD。（本解析由C果丶加油提供） 23：答案B 解析 系统性原则又称循序渐进原则，是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。要求教师深入领会教材的系统性，结合学生的认识特点和本班学生的情况，充分发挥自己的智慧与创造力，编写一个讲授提纲，以指导教学的具体进程。提纲的运用可以灵活掌握，或边板书边讲解，或边进行教学活动边概括，或者两者结合。做到由浅入深，由易到难，由简到繁。 24：答案错误 解析 普及义务教育始于资本主义社会。 25：答案C 解析 儿童发展的最佳期为7岁。 26：答案D 解析 27：答案A,C,E 解析 班会的特点主要有集体性、自主性、针对性 28：答案A 解析 环境使遗传提供的发展的可能性转变为现实。 29：答案A,B,C,D 解析 我国的学校教育层次分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。 30：答案B 解析 教学是学校教育的中心工作，而非唯一工作。 7 / 7
