1二次根式年级 九 学科 数学 课型 新授 授课人学习内容 二次根式（2）学习目标 1、掌握二次根式的基本性质： a22、能利用上述 性质对二次根式进行化简学习重点 二次根式的性质 a2学习难点 综合运用性质 进行化简和计算导 学 过 程 复备 栏【温故互查】1.什么是二次根式，它有哪些性质？2.二次根式有意义 ，则 x 。253.在实数范围内因式分解：x2-6= x2 - （ ） 2= （x+ _）(x-_)【设问导读】1、式子 表示什么意 义?a22、如何用 来化简二次根式 ?、在化简过程中运用了哪些数学思想?【自学检测】1、计算： 242.02)54(202、计算： 2)(2).(2)(2)(3、计算： 0【巩固训练】1.化简下列各式： 2(1)0.3_2()0.3_22(3)5_2(4)_a0a（ ）2.请大家思考、讨论二次根式的性质 与 有 什么)()a2区别与联系。3.化简下列各式（1） (2) )0(42x4x4、化简下列各式（1） （2） （x-2） )3()(2a23【拓展 延伸】(1)a、b、c 为三角形的三条边，则_.caa2)(2) 把(2- x) 的根号外的（2-x）适当变形后移入根号内，得（ ）1xA、 B、 C、 D、22x22x(3) 若二次根式 有意 义，化简x-4-7-x。6x
