1、浙江教育绿色评价联盟 2018 届高三 10 月适应性考试生物试卷一、选择题（本大题共 28 小题，每小题 2 分，共 56 分。每小题列出的四个备选项中只冇一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1. 下列不属于水体污染物的是A. 家庭污水 B. 杀虫剂C. 燃烧产生的 C02 D. 来自电热厂的废热【答案】C2. 据报道 2016 年中国将全面实施二胎政策，从种群特征来看这种措施直接调节的是A. 出生率 B. 性比率 C. 年龄结构 D. 种群密度【答案】A3. 处于哺乳期的某雌性动物体细胞中高尔基体数量最多的是A. 神经细胞 B. 乳腺细胞 C. 心肌细胞 D. 红细胞【答案】B
2、【解析】神经细胞虽然会不断分泌递质，但分泌的递质也很有限，高尔基体数量较少，A 错误；对雌性动物而言，乳腺细胞分泌的乳汁是很多的，因此高尔基体数量最多，B 正确；心肌细胞不具有分泌功能，高尔基体较少，B 错误；哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器，D 错误。4. 己知人眼的褐色基因（A）对蓝色基因（a）为显性，位于常染色体上。在某人群中，蓝眼 3000 人，褐眼 7000 人且其中纯合子有 2000 人。则该人群中 A 和 a 的基因频率分别为A. 0.7 和 0.3 B. 0.50 和 0.50 C. 0.45 和 0.55 D. 0.55 和 0.45【答案】C【解析】由题意知，该种
3、群中基因型为 aa 人数是 3000，基因型为 AA 的人数是 2000，基因型为 Aa 的人数为 7000-2000=5000，由基因频率的概念可知，A=（22000+5000）（3000+7000）2=0.45，则 a=1-0.45=0.55。故选 C。5. 人类镰刀型细胞贫血症的发病原因是：控制血红蛋白的基因中一个碱基对 A-T 替换成了T-A。下列有关叙述错误的是A. 基因结构发生改变 B. 产生新的基因C. 基因能控制生物性状 D. 基因突变具有可逆性【答案】D【解析】基因突变是指由于 DNA 分子中发生碱基对的增添、缺失或改变而引起的基因结构的改变，A 正确；基因突变后产生了新的基
4、因，B 正确；基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，其控制生物性状的途径有两种：一是基因通过合成蛋白质直接控制性状；二是基因通过酶的合成控制代谢,间接控制生物性状，C 正确；基因突变具有普遍性、随机性、低频性、少利多利多害性和不定向性，而不具有可逆性，D 错误。6. 关于人类遗传病的叙述，正确的是A. 遗传病是指基因结构改变而引发的疾病 B. 遗传病在青春期的患病率最高C. 具有家族性特点的疾病都是遗传病 D. 特纳氏综合征属于染色体异常遗传病【答案】D【解析】遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。基因结构没
5、有改变而染色体数目异常也属于遗传病，A 错误； 遗传病在青春期的发病率最低，B 错误；所谓家族性疾病，是指同一家族中一人以上发病，常为遗传病，但也可能是相同的不良环境因素所引起的，如维生素 C 缺乏所引起的坏血病、缺碘引起的甲状腺功能低下等，C 错误；特纳氏综合征是女性少了一条 X 染色体，属于染色体异常遗传病，D 正确。【点睛】考查人类遗传病的类型及特点，要求学生识记人类遗传病的类型及相关实例，再结合所学的知识准确判断各选项。7. 下列关于育种的叙述中，正确的是A. 用物理因素诱变处现可提高突变率 B. 诱变育种和杂交育种均可产生新的基因C. 三倍体梢物不能由受精卵发育而来 D. 诱变获得的
6、突变体多数表现出优良性状【答案】A【解析】诱变育种是指利用物理因素（如 X 射线、 射线和、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物，使生物发生基因突变，其优点是可以提高突变率，在较短时间内获得优良变异类型，A 项错误；诱变育种的原理是基因突变，可形成新的基因，杂交育种的原理是基因重组，不能形成新的基因，B 项错误；三倍体植物可由受精卵发育而来，如三倍体无籽西瓜，C 项正确；基因突变是不定向的，因此诱变获得的突变体不可能多数表现出优良性状，D 项错误。【考点定位】生物育种8. 有关多肽和蛋白质的叙述，正确的是A. 8 个不同的氨基酸可以组成 8 种肽链B. 胰岛素溶于生理
7、盐水中会丧失生物活性C. 蛋白质变性逛由于肽键的断裂造成的D. 糖尿病人胰岛素口服无效【答案】D【解析】根据排列组合的公式，8 个不同的氨基酸可以组成 40320 种肽链，A 错误；胰岛素溶于生理盐水中不会丧失生物活性，B 错误；蛋白成变性是由于破坏了其空间结构造成的，C 错误；胰岛素进入消化道后，被消化为氨基酸，因此不起作用，D 正确。9. 下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是A. 苏丹染液能使细胞中的油脂呈红黄色B. 检测蛋白质含量可用双缩脲试剂进行显色C. 观察有丝分裂中染色体形态可用醋酸洋红溶液染色D. 观察红墨水染色未煮过的玉米好粒可验证活细胞吸收物质的选择性【答案】A【解析】苏丹
8、染液能使细胞中的油脂呈橙黄色，A 项错误；检测蛋白质含量可用双缩脲试剂进行显色，根据颜色深浅判断蛋白质含量，B 项正确；观察有丝分裂中染色体形态可用醋酸洋红溶液染色，C 项正确；观察红墨水染色未煮过的玉米籽粒，胚部分不被染红，胚乳部分被染红，可验证活细胞吸收物质的选择性，D 项正确。10. 下列有关种群和群落的叙述，正确的是A. 种群数量达到 K 值后数量保持不变B. 受灾的水稻呈斑块性的稀疏分布属于群落水平结构特征C. 通过年龄结构图可以得知每个年龄组的雌雄个体比率D. 水生群落的垂直结构由光照和氧气的垂直分布决定【答案】C【解析】种群数量达到 K 值时不是保持不变，而是在 K 值上下波动，
9、A 错误；水稻属于种群，受灾的水稻呈斑块性的稀疏分布属于种群的空间特征，B 错误；通过年龄结构图可以得知每个年龄组的雌雄个体比率，C 正确；水生群落的垂直结构由光照和温度决定的，D 错误。【点睛】本题考查种群特征、种群数量增长的“S”型曲线、群落结构等相关知识，需要学生理解所学知识的要点并做出准确判断的能力。11. 某池塘底栖动物主要有软体动物类（铜锈环棱螺等） 、寡毛类（苏氏尾鳃蚓等） 、摇蚊类（羽摇蚊等） 。科研人员研究了该池塘底栖动物能量流动过程，构建了下图所示模型。相关判断错误的是A. 流经底栖动物的总能量是 2119.5KJm-2a-1B. 底栖动物同化能量大部分用于呼吸作用C. 图
10、中“X”包含被下一营养级同化的能量D. 在能量流动的过程中伴随着物质循环和信息传递【答案】A【解析】试题分析：底栖动物摄食能大部分为排便能没有被利用，故流经底栖动物的总能量是 2119.5-1642，故 A 错。底栖动物同化能量大部分用于呼吸作用，维持生长、发育、繁殖等生命活动需要，故 B 正确。 图中“X”包含被下一营养级捕食所同化能量，故 C 正确。能量以物质为载体，能量流动和物质循环沿着食物链和食物网进行，有生物之间和生物和环境之间的信息传递，调整种间关系，故 D 正确。考点：本题考查生态系统相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。12.
11、 遗传性神经性耳聋是一种单基因遗传病。调查发现，女性患者的子女中均有正常的个体。则该病不可能是A. 常染色体隐性遗传病 B. 常染色体显性遗传病C. 伴 X 染色体隐性遗传病 D. 伴 X 染色体显性遗传病【答案】C【解析】伴 X 染色体隐性遗传病的特点是“母病子必病，女病父必病” ，因此女性患者的儿子一定患病。如果女性患者的儿子中有正常的个体，那此病一定不是伴 X 染色体隐性遗传病，有可能是 A、B、D 选项所列的遗传病。故选 C。13. 将某种植物的叶肉细胞放入一定浓度的 KN03溶液中，发现其原生质体的体积变化趋势如图所示，下列叙述错误的是A. 1.5h 时叶肉细胞的渗透压最大B. 13
12、h 叶肉细胞处于质壁分离的状态C. 23h 细胞液的渗透压大于 KN03溶液的渗透压D. 04h 细胞液中 K+和 N03-含量逐渐增加【答案】A【解析】1.5h 以前，细胞体积减小，细胞渗透压小于外界溶液的渗透压；1.5h 以后，细胞体积增大，细胞渗透压大于外界溶液的渗透压，因此 1.5h 叶肉细胞的渗透压不是最大的，A错误；13h 叶肉细胞的原生质体的体积小于刚开始实验时的原生质体的体积，因此叶肉细胞处于质壁分离的状态，B 正确； 23h 细胞内原生质体的相对体积逐渐增大，这说明细胞吸水，由此可推知该时间内细胞液的渗透压大于 KN03 溶液的渗透压，C 正确；由图可知，该细胞中原生质的相对
13、体积先减小后增大，这说明该细胞先发生质壁分离再发生质壁分离复原。由此可推知 K+和 N03-可通过细胞膜进入细胞，导致其含量增加，D 正确。14. 下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是A. 基因选择性表达导致细胞分化，细胞种类增多B. 细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积增大C. 细胞凋亡受基因控制，有助于机体维持自身的稳定D. 癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少，利于细胞增殖【答案】D【解析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达，A 正确；衰老细胞的特征之一是酶活性降低，细胞核体积增大，
14、B 正确；细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，有助于机体维持自身的稳定，C 正确；癌细胞表面发生改变，细胞膜上的糖蛋白减少，使得细胞彼此之间的黏着性减小，易于扩散转移，D 错误。【点睛】本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡等知识，要求学生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的根本原因；识记衰老细胞的主要特征；识记细胞凋亡的概念，明确细胞凋亡对生物体是有利的。15. 有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验分析，错误的是A. 实验材料一般不选择带叶的枝条B. 在预实验中需要设置蒸馏水处理的对照组C. 用不同浓度的生长素类似物处理可
15、能获得相同的生根数目D. 实验的无关变量：为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等【答案】D【解析】叶有蒸腾作用,会使植物失去水分，不能正常生长，A 正确；本实验的自变量是生长素类似物的浓度，而在预实验时浓度梯度较大，需要蒸馏水处理插条作为空白对照来确定范围，从而缩小范围，B 正确；根据生长素浓度对根的影响曲线可知，在最适浓度的两侧，会有两个不同的生长素产浓度生相同的生根效果，C 正确；该实验的因变量是插条生根的数量，扦插枝条的种类、生长素类似物处理插条的时间等都是无关变量，D 错误。【点睛】该实验探究的问题是促进某种植物插条生根的生长素类似物的最适浓度；该实验的自变量是生长素类似物的浓度，
16、无关变量（如枝条长度、生长素类似物处理的时间等）应控制为等量；实验前做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件，减少实验误差。16. 人体和动物正常生存需要合适的温度，下列叙述错误的是A. 人体主要是依靠增加肌肉活动来增加热量的B. 35 摄氏度以上出汗成了唯一有效的散热机制C. 当气温接近体温时，辐射和对流都失去散热的作用D. 恒温动物时刻耗散着大量的热量，体重净增长比变温动物少【答案】B【解析】因为骨骼肌收缩时能释放大量能量，所以人体主要是依靠增加肌肉活动来增加热量的，A 正确；35 摄氏度以上出汗是最有效的散热机制，而不是唯一有效的散热机制，B 错误；当气温和周围物体的温度接近体温时，辐射和
17、对流都失去作用，这时散热全靠蒸发，C 正确；恒温动物和变温动物的同化效率与生长效率差别很大。一般说来，恒温动物的同化效率很高（约 70）,但生长效率极低（约 13） ；变温动物的同化效率极低（约 30） ，但生长效率极高（约为 1637） 。变温动物能量转化效率比恒温动物高得多，因为变温动物呼吸消耗的能量少，把更多的能量转化为动物有机产品，用于增加体重，D 正确。17. 下图表示蔗糖在不同细胞间运输、转化过程。下列相关叙述错误的是A. 蔗糖水解酶的作用有利于蔗糖转运B. 果糖通过易化扩散由筛管转运至薄壁细胞C. ATP 不足会直接抑制蔗糖在伴胞与筛管间转运D. 蔗糖不能通过单糖转运载体转运至薄
18、壁细胞【答案】C【解析】分析图解，蔗糖在蔗糖水解酶的作用下被水解成单糖后，单糖可以通过单糖转运载体顺浓度梯度转运至薄壁细胞，A 正确；果糖和葡萄糖是蔗糖水解的产物，据图可知它们顺浓度梯度通过单糖转运载体从筛管转运至薄壁细胞，并且不消耗能量，因此属于易化扩散，B 正确；图中蔗糖通过胞间连丝顺浓度梯度从伴胞转运至筛管细胞，不需要消耗能量，C 错误；图中显示，蔗糖需要水解成单糖才可以通过单糖转运载体转运至薄壁细胞，D 正确。18. 下图是某高等动物细胞有丝分裂的示意图。据图分析不相符的是A. 该图表示雌性动物有丝分裂后期B. 若染色体有基因 A,则有基因 A 或 aC. 此细胞含有 4 个染色体组，
19、S 个 DNA 分子D. 该细胞产生的子细胞中有 2 对同源染色体【答案】A【解析】该图表示雌性动物或雄性动物有丝分裂后期，A 错误；相同的基因或等位基因位于同源染色体上，因此若染色体有基因 A，则有基因 A 或 a；B 正确；图中上下两极各有两个染色体组，四个 DNA 分子，因此共有 4 个染色体组，8 个 DNA 分子，C 正确；该细胞共有四对同源染色体，产生的子细胞中有 2 对同源染色体，D 正确。19. 下列关于动物激素的叙述，正确的是A. 激素都由无管腺产生，并通过体液传送到靶细胞发挥作用B. 激素的作用具有特异性，一种激素只能作用于一种器官或组织C. 下丘脑的神经细胞分泌的激素调节
20、、控制腺垂体的激素分泌D. 甲状腺激素包括甲状腺素和三碘甲腺原氨酸，前者比后者少一个碘原子【答案】C【解析】激素都由无管腺产生，并通过体液传送到全身各处，只是作用于靶细胞发挥调节作用，A 错误；甲状腺激素几乎对全身各处的细胞、组织、器官都起作用，B 错误；下丘脑是激素调节的中枢，它可以通过分泌促激素释放激素来控制垂体分泌一系列其它腺体的促激素，对其它腺体的生长发育和分泌激素的情况进行调节，C 正确；甲状腺激素包括甲状腺素和三碘甲腺原氨酸，前者比后者多一个碘原子，D 错误。20. 表格所示为探究酶的专一性实验，根据表中实验过程判断下列叙述正确的是试管 1 2 3 4 5 6本尼迪特试剂 2ml
21、2ml 2ml 2ml 2ml 2ml1%淀粉溶液 3ml 3ml 3ml 2%蔗糖溶液 3ml 3ml 3ml淀粉酶溶液 1ml 1ml 蔗糖酶溶液 1ml 1ml实验结果A. 自变量是底物和酶溶液的量B. 观察指标也能用 KI-I2试液检测C. 本尼迪特试剂能检测出试管 3 有変芽糖生成D. 试管 1、2 可检验淀粉、蔗糖不与本尼迪特试剂发生颜色反应【答案】D【解析】本实验的自变量是酶的种类，A 错误；该实验的观察指标不能用碘液检测，因为无论蔗糖溶液是否水解遇碘液都不变色，所以不能用碘液检测，B 错误；麦芽糖属于还原糖，利用本尼迪特试剂能检测出 3 号试管与 6 号试管有还原糖生成，但不能
22、确定就是麦芽糖，C错误，设置试管 1、2 的目的是为了说明淀粉和蔗糖不能和本尼迪特试剂发生反应，D 正确。21. 以测定的 C02吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图所示。下列叙述与该图相符的是A. 高于 25光合作用制造的有机物的量开始减少B. 30条件下植物积累的有机物的量多C. 35与 30条件下植物的光合作用强度基本相等D. 两曲线的交点表示光合作用与细胞呼吸强度相等【答案】C【解析】从图中可以看出 25、30、35植物光合作用制造的有机物的量分别是6mg/h、6.5 mg/h、6.5 mg/h 左右，A 错误；图中虚线表示净光合强度。光照相同时
23、间，在25条件下植物积累的有机物的量最多，B 错误；光照相同时间，30时光合作用制造的有机物的量等于 35时光合作用制造的有机物的量，因此光合作用强度基本相等，C 正确；两曲线的交点表示绿色植物积累的有机物的量与呼吸作用消耗的有机物的量相等，D 错误。【点睛】植物在光照条件下同时进行光合作用和呼吸作用，光合作用消耗 CO2，产生 O2，制造有机物；呼吸作用产生 CO2，消耗 O2，消耗有机物。总光合速率应该是植物在光照条件下的 CO2消耗量或 O2产生量或有机物制造量，难以直接测量；净光合速率则是植物在光照条件下的 CO2吸收量或 O2释放量或有机物积累量，可以直接测量。总光合速率=净光合速率
24、+呼吸速率，因此，图中虚线表示光照下 CO2的吸收量，应理解为净光合速率，光照下 CO2的消耗量才能代表总光合速率。 22. 下列有关生物体内遗传信息传递和表达的叙述，正确的是A. 每种氮基酸都至少有两种相应的密码子B. 一个 DNA 分子通过转录可形成许多个不同的 RNAC. HIV 的遗传物质通过转录和翻译控制蛋自质合成D. 真核生物基因转录形成的 RNA 总是与编码链的碱驻互补【答案】B【解析】有的氨基酸只有一种密码子，如甲硫氨酸、色氨酸，A 错误；一个 DNA 分子上有多个基因。不同基因转录形成的 mRNA 不同，并且每个基因可以发生多次转录，因此一个 DNA分子经过转录可以形成多个多
25、种 mRNA 分子，B 正确；HIV 的遗传物质先逆转录成 DNA，然后再通过转录和翻译控制蛋白质合成，从而达到增殖的目的，C 错误；真核生物基因转录形成的 mRNA 并不成熟，也就不具备生物学功能，所以需要加工成成熟的 mRNA，才能更好地完成作用，因此不与编码链的碱基互补配对，D 错误。 23. 下图是某二倍体动物细胞，处于减数分裂某时期的示意图，其中字母表示基因。据图判断正确的是A. 此细胞含有 4 个染色体组，8 个 DNA 分子B. 此动物体细胞基因型一定是 AaBbDdEeC. 此细胞可表示次级卵母细胞或第一极体D. 此细胞既发生了基因突变又发生了基因重组【答案】D【解析】此细胞含
26、有 2 个染色体组，8 个 DNA 分子，A 错误；对于 A（a）这一对等位基因来说，细胞内上下两极的姐妹染色单体上均存在等位基因 A 和 a，说明在四分体时期发生过交叉互换，但不影响体细胞的基因型，对于 E（e）这一对等位基因来说，细胞内只有一极的姐妹染色单体上含有等位基因 E 和 e，说明在间期发生过基因突变，但不确定是 E 突变成 e，还是 e 突变成 E，因此该动物细胞的基因型是 AaBbEE 或 AaBbee，B 错误；次级卵母细胞细胞质进行不均等分裂，因此不可以表示次级卵母细胞，C 错误；此细胞在分裂间期发生了基因突变，在四分体时期与后期发生了基因重组，D 正确。24. 果蝇的红眼
27、基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于 X 染色体上；长翅越因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有 1/8 为白眼残翅，下列叙述错误的是A. 亲本雌蝇的基因型是 BbXRXrB. F1中出现长翅雄蝇的概率为 3/16C. 雌、雄亲本产生含 Xr配子的比例相同D. 白眼残翅雌蝇可形成基因型为 bXr的极体【答案】B【解析】长翅与长翅交配，后代出现残翅，则长翅均为杂合子（Bb） ，子一代中残翅占 1/4，而子一代雄性中出现 1/8 为白眼残翅，则雄性中残翅果蝇占 1/2，所以亲本雌性为红眼长翅的双杂合子，亲本雌蝇的基因型为 BbXR
28、Xr， A 正确；F 1中出现长翅雄果蝇的概率为3/41/23/8，B 错误；亲本基因型为 BbXRXr和 BbXrY，则各含有一个 Xr基因，产生含 Xr配子的比例相同，C 正确；白眼残翅雌蝇的基因型为 bbXrXr，为纯合子，配子的基因型即卵细胞和极体均为 bXr，D 正确。【考点定位】自由组合定律与伴性遗传。【名师点睛】本题考查自由组合定律与伴性遗传的知识，要求考生能正确分析两对相对性状遗传及与伴性遗传的联系，正确写出各种个体的基因型或可能的基因型是解题的关键。对于两对等位基因控制两对相对性状的遗传，应把基因分开一对一对的计算，再重新组合即可计算答案。25. 研究表明在人体细胞免疫过程中
29、，效应细胞毒性 T 细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞裂解死亡。下列与这一免疫过程有关的叙述错误的是A. 效应细胞毒性 T 细胞识别靶细胞与细胞膜上糖蛋白有关B. 效应细胞毒性 T 细胞可增殖分化成记忆细胞进行二次免疫反应C. 指导穿孔素合成的基因在效应 B 细胞中也存在D. 效应细胞毒性 T 细胞合成穿孔素的过程要消耗核糖核苷酸和氨基酸【答案】B【解析】细胞膜表面的糖蛋白具有细胞识别、保护和润滑功能，A 正确； T 细胞可增殖分化成记忆细胞进行二次免疫反应，而效应细胞毒性 T 细胞不能，B 错误；效应 B 细胞和效应 T
30、细胞都是来源于受精卵的有丝分裂，故所含有基因相同，表达不同的原因是基因的选择性表达，C 正确；效应细胞毒性 T 细胞合成穿孔素的过程属于基因的表达，包括转录与翻译两个过程。转录需要核糖核苷酸为原料；翻译需要氨基酸为原料，D 正确。【点睛】本题考查细胞识别、细胞分化、物质的跨膜运输等相关知识，试题以信息的方式呈现考生陌生的问题背景。解答本题的关键信息是“效应 T 细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质” ，蛋白质属于高分子化合物，运输方式属于胞吐；细胞分化的实质是基因的选择性表达，DNA 相同，而 RNA 和蛋白质不一定相同。26. 【加试题】下列有关高等植物细胞周期的叙述，正确的是A. 多倍体细胞
31、形成过程中有完整的细胞周期B. 中期细胞显微照片可用于染色体组型C. 秋水仙素导致 M 期细胞的着丝粒无法分裂D. DNA 合成抑制剂抑制 G2期细胞活动使细胞周期延长【答案】B【解析】多倍体的形成是因为抑制纺锤体的形成而使细胞不能分裂，而此时着丝点却已经分裂了，也就是到了后期就停止了，A 错误；当细胞处于有丝分裂中期时，染色体排列在细胞中央，形态稳定、数目清晰，是观察它们的最好时机。对这些细胞染色，通过显微镜拍照获得它们的影像，根据它们的大小、条纹以及着丝点所在的位置进行排列，就可以得到该细胞的染色体组型图，B 正确；秋水仙素的作用是抑制纺锤丝的形成，而着丝点的分裂与纺锤体的形成与否没有关系
32、，C 错误；DNA 合成抑制剂抑制 S 期细胞活动使细胞周期延长，D 错误。27. 【加试题】玉米种子颜色由三对等位基因控制，符合基因自由组合定律。A、C、R 基因同时存在时为有色，其余基因型都为无色。一棵有色种子的植株 Z 与三棵植株杂交得到的结果为：AAccrrZ有色：无色=1：1；aaCCrrZ有色：无色=1：3；aaccRRZ有色：无色=1：1。植株 Z 的基因型为A. AaCCRr B. AACCRr C. AaCcrr D. AaCcRR【答案】A【解析】知玉米有色种子必须同时具备 A、C、R 三个基因，否则无色则有色种子的基因型是 A-C-R-，其余基因型都为无色一棵有色种子的植
33、株 Z 与三棵植株杂交得到的结果为：AAccrrZ有色：无色=1：1，则植株 Z 的基因型是-CcRR 或-CCRr；aaCCrrZ有色：无色=1：3，则植株 Z 的基因型是 Aa-Rr；aaccRRZ有色：无色=1：1，则植株 Z的基因型是 AaCC-或 AACc-；根据上面三个过程的结果可以推知该有色植株的基因型为AaCCRr，故选 A。【点睛】解答本题的关键是根据三个杂交实验后代的性状分离比分析 Z 可能的基因型，进而确定 Z 最终的基因型。28. 【加试题】下图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图单位：J/（cm 2a）。据图分析，有关叙述正确的是A. 该生态系统第二营养级同化的能
34、E 为 100J/（cm 2a）B. 第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是 80J/（cm 2a）C. 能貴由第二营养级到第三营养级的传递效率是 15%D. 从 A 到 E 的 20J/（cm 2a）属于净初级生产量【答案】D【解析】图中 B 表示该营养级同化的能量，即第二营养级同化的能量，为 80J/cm2a，A 错误；第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是图中 C，即除去呼吸消耗的能量，为30J/cm2a，B 错误；由于第三营养级能量只知道摄入量，不知道同化量，不能计算能量由第二营养级到第三营养级的传递效率，C 错误；植物光合作用固定的能量中扣除植物呼吸作用消耗掉的那部分，剩下的可用于植
35、物的生长和生殖的能量，称为净初级生产量。从 A 到 E 的部分是构成植物的有机物的能量中的一部分，这一部分随着残枝败叶等被分解者分解而释放出来，属于净初级生产量的一部分，D 正确。 【点睛】本题结合能量流经某生态系统第二营养级的示意图，考查生态系统中的能量流动，需要学生掌握某一营养级能量的输入、传递、转化和散失过程，能准确判断图中各字母的含义，再准确判断各选项。非选择题部分二、非选择题（本大题共 5 小题，共 44 分）29. 如图为某湖泊生态系统部分组成示意图。据图回答：（1）图中从苔草带到沉水植物带，地表分布不同类型生物，这属于群落的_结构。从 52 植物带类型的演变过程，属于_演替。如果
36、气候条件适宜，从苔草带阶段最终将演变为_阶段。（2）若图中的生物组成食物网，则不应包括的图中生物是_。图中生物同化的能量中用于生长、发育和繁殖中的能量一部分成为遗体残骸，被分解者分解， 其余被_摄入。（3）若该湖泊中生物的种群年初个体数为 100，一年内新生个体 20 个，年末时个体数为110，该种群的年出生率为_。【答案】 (1). 水平 (2). 初生 (3). 森林 (4). 腐生菌 (5). 下一营养级 (6). 20%【解析】试题分析：本题考查群落的结构和演替、生态系统的能量流动的有关知识，需要掌握以下知识点：1.生物群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。群落垂直结构：在垂直方向上，
37、大多数群落具有明显的分层现象。植物主要受阳光的影响，动物主要受食物和栖息空间的影响；群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异。2.生物摄入的能量一部分储存在粪便中，其余成为同化的能量；同化的能量除用于呼吸外，其余用于自身的生长、发育和繁殖；生长、发育和繁殖中的能量一部分成为遗体残骸，被分解者分解，其余被下一营养级摄入。（1）从苔草带到沉水植物带，地表分布不同类型生物，这是水平方向上植物分布，因此属于水平结构； 从 52 植物带类型的演变过程，由于起始阶段为湖底裸岩地带，没有土壤条件，所以属于初生演替。如果
38、气候适宜，从苔草带阶段最终演变为森林阶段。（2）图中的生物要组成食物网，由于食物网中只有生产者和消费者，腐生菌属于分解者，故不应包括在食物网中。生长发育和繁殖的能量一部分以遗体残骸的形式被分解者分解，其余的被下一营养级生物摄入。（3）出生率是指单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率，因此该种群的出生率为 20/100100/100=20%。【点睛】本题以 “某湖泊生态系统部分组成示意图”为情景，考查群落的结构与演替、生态系统的结构与能量流动等知识，解答本题的关键是挖掘题干及图示中的隐含信息：“地表分布、湖底裸岩、出生率”等进行发散思维，将这些“信息”与所学知识联系起来，对知识进行整合
39、与迁移。30. 下图为光合产物在植物细胞中的利用示意图。请回答下列问题：（1）图中主要组成成分是_。为中发生卡尔文循环提供能量的结构是_。（2）CO 2首先 与_结合生成三碳酸，然后被还原为三碳糖。形成一分子三碳糖，需要进行_次卡尔文循环需要由光反应产生的_提供氢。（3）三碳糖在中能够转化为淀粉、蛋白质、脂质，说明中有许多起催化作用的_。X 表示_，能为植物体内的所有细胞利用。【答案】 (1). 磷脂和蛋白质（不全不给分） (2). 类囊体（基粒） (3). RuBP（核酮糖二磷酸） (4). 3 (5). NADPH (6). 酶 (7). 蔗糖【解析】试题解析：该题考查光合作用的具体过程和
40、相关物质含量变化，需要学生掌握：光合作用可分为光反应与暗反应两个阶段。光反应阶段在类囊体薄膜上进行，为暗反应提供ATP 与 NADPH；暗反应在叶绿体基质中进行，为光反应提供 ADP 与 Pi；二氧化碳参与卡尔文循环的场所是叶绿体基质，其具体过程是：二氧化碳与五碳化合物（RuBP）固定形成三碳酸，然后被还原为三碳糖。三碳糖可以合成淀粉，也可以出叶绿体合成蔗糖；暗反应是酶促反应，必须有酶的参与，必须有光反应提供的 ATP 与 NADPH。（1）图中双层膜的结构为叶绿体。是叶绿体膜，主要组成成分为磷脂和蛋白质。卡尔文循环即光合作用的暗反应阶段，光反应为暗反应提供能量，光反应的场所是类囊体（基粒）
41、。（2）暗反应中 C02首先与 RuBP(核酮糖二磷酸）结合生成三碳酸，然后被还原为三碳糖，卡尔文循环以光反应产生的能量固定和还原 CO2，每循环一次只固定一个 CO2分子，所以生成一分子的三碳糖要循环 3 次，暗反应需要光反应产生的 NADPH 供氢。（3）生物化学反应离不开酶的催化作用，因此三碳糖在中能够转化为淀粉、蛋白质、脂质，说明中有许多起催化作用的酶。叶绿体中一部分三碳糖离开叶绿体，进入细胞细胞质基质，合成蔗糖，能为植物体内的所有细胞利用。31. 果蝇的眼色由两对独立遗传的基因（A、a 和 B、b）控制，其中 B、b 仅位于 X 染色体上。A 和 B 同时存在时果蝇表现为红眼，B 存
42、在而 A 不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为该种群的_。（2）用一只粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，子代（数量足够多）中有红眼、粉红眼、白眼，子代中红眼果蝇的出现是由于亲本产生配子时，控制不同性状的基因_；若子代中白眼雌果蝇和粉红眼雄果蝇杂交，F 2中粉红眼果蝇占_。（3）果蝇体内另有一对基因 T、t 与 A、a 不在同一对同源染色体上。当 t 基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，所得 F1代的雌雄果蝇随机交配，F 2代雌雄比例为 3: 5，无粉红眼果蝇出现。雄果蝇在产生精子的过程中
43、最多可出现_个染色体组；F 2代雄果蝇中共有_种基因型，其中不含 Y 染色体的基因型是_，所占比例为_。【答案】 (1). 基因库 (2). 自由组合（重新组合） (3). 3/8 (4). 2 (5).8 (6). ttAAXBXB、ttAAX BXb (7). 1/5【解析】试题分析：本题考查基因自由组合定律的实质及应用、伴性遗传等知识，要求学生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干信息准确判断 T、t 基因的位置及亲代果蝇的基因型，再根据题干条件“当 t 基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇” 、 “所得 F1的雌雄果蝇随机交配，F 2代雌雄比例为 3:5，无粉红眼
44、果蝇出现”答题，有一定难度。（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为该种群的基因库。（2）由于两对等位基因分别位于不同的染色体上，所以其遗传遵循基因的自由组合定律。用一只粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，子代中红眼果蝇的出现是由于亲本产生配子时，控制不同性状的基因的自由组合；根据题意可推知红眼果蝇的基因型为 A_XB_，粉红眼的基因型为 aaXB_，白眼的基因型为 aaXbXb、A_X bXb、aaX bY、A_X bY。由“粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，子代（数量足够多）中有红眼、粉红眼、白眼”可知双亲的基因型为 aaXBXb与 AaXbY。杂交后，子代白眼雌果蝇的基因型为 AaXb
45、Xb与 aaXbXb，比例为 1：1；粉红眼雄果蝇的基因型是 aaXBY，二者杂交有两种组合方式 aaX bXb aaXBY 和 AaXbXbaaXBY。F 2中粉红眼果蝇占 1/21/2+1/21/21/2=3/8。（2）雄果蝇在产生精子的过程中最多可出现 2 个染色体组；纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，如果 T、t 基因位于 X 染色体上，则亲本的基因型应为 XBTXBT和 XBY，杂交后产生的 F1再随机交配，F 2中雌雄的比例应为 1：1，与题意不符，说明 T、t 基因应该位于常染色体上；子代中均没出现粉色的个体，说明亲本的基因型应均为 AA；F 2中雌雄的比为 3：5，可见 F2
46、中有1/4 的雌性个体性反转为雄性个体，由此可推知雌雄亲本的基因型分别为 TT 和 tt。综合以上可知，亲本雌雄个体的基因型分别为：TTAAX BXB和 ttAAXbY。因此 F1代果蝇基因型为TtAAXBXb、TtAAX BY，F 2代中有少数雌性个体发生性反转，F 2代雄果蝇基因型为TTAAXBY（1/16） 、TTAAX bY（1/16） 、TtAAX BY（2/16） 、TtAAX bY（2/16） 、 ，ttAAX BY（1/16）ttAAXbY（1/16） 、ttAAX BXB（1/16） 、ttAAX BXb（1/16） ，因此 F2雄果蝇共有 8 种基因型，其中不含 Y 的是
47、ttAAXBXB与 ttAAXBXb，所占比例为 1/5。32. 【加试题】 （一）利用酵母菌也可制作葡萄酒，下图为实验室制作葡萄酒的基本流程:（1）上述流程中，A 为_过程， 该过程中酵母菌的呼吸类型主要是有氧呼吸，B 为_过程。 用 KMn04溶液浸泡葡萄的目的是_。发酵瓶中葡萄汁的装量应控制在容器的 2/3 以下， 主要原因是发酵过程有大量_产生，会使发酵液溢出。（2）具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种，对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌，诱变及筛选过程如下：步骤 1:野生菌液体培养一段时间后接受紫外线照射诱变处理。步骤 2:制备选择培养基。在基本培
48、养基的基础上，注意添加_和调低 pH 值，加_后灭菌，制成固体培养基。步骤 3:将紫外线照射后的菌液_，涂布在培养基平面上。步骤 4:根据是否能在培养基上生长筛选出突变菌。（二）下面是关于植物克隆和生态工程的问题。请回答：（1）为培育能高效吸收和富集重金属汞的转基因优质水稻，常需要将含目的基因的重组 DNA通过_转入到植物细胞中，再培养成转基因水稻。（2）转基因水稻在多次继代培养后会丧失_的表达能力。（3）植物克隆的技术基础是_；在植物克隆试验研究中，要尽量选择性状优良，细胞全能性表达充分的_。（4）将水稻的秸秆进行“过腹还田” ，利用畜禽粪便等培养食用菌再培养蚯蚓，蚯粪残渣再作为水稻田的肥料，利用了生态工程的_技术；同时利用该技术能生产出的无公害大米的原因是减少了_的使用量，减少了环境污染。（5）下面有关农业生态工程的叙述，错误的是_A.人类食物生产系统的两大支柱是种植业和渔业B.根据耕作方式，设计套种、间种和轮种技术C.利用动物的不同习性，设计立体养殖技术D.利用生物种间关系，发展生物防治技术【答案】 (
