1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年08月08日-6726)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年08月08日-6726)1：学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时，各种概念的相互影响称为（）。单项选择题A、水平迁移B、正迁移C、顺向迁移D、一般迁移 2：小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着作用。低年级学生注意力容易分散，需要教师及时提示和提出要求。（）判断题对错 3：制约课程的三大因素是多项选择题A、社会、知识和儿童B、课程计划、教学大纲和教科书C、政治、经济和文化D、知识、能力和需要 4：结构化策略属于（）。单项选择题A、内容
2、型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略 5：素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。单项选择题A、认识能力B、交往能力C、合作精神D、实践能力 6：礼记?学记中说：“不陵节而施。”下列与其在思想上一致的教学原则是（）。单项选择题A、启发性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、巩固性原则 7：“环境决定论”的代表人物是（）。单项选择题A、霍尔B、华生C、高尔基D、格塞尔 8：在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是（）。单项选择题A、卢梭B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 9：以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的（）。单项选择题A、
3、教育学B、 教育科学C、 普通教育学D、 教育原理 10：反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。单项选择题A、教育制度B、学校教育制度C、教育体制D、学校领导制度 11：下列属于后进生的心理特征的有（）。多项选择题A、强烈的荣誉感B、不适度的自尊心C、学习动机不强D、意志力薄弱 12：强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（）。单项选择题A、巴班斯基B、赞科夫C、加里宁D、凯洛夫 13：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的德育方法是（）。单项选择题A、说
4、服法B、陶冶法C、实际锻炼法D、榜样示范法 14：古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（）。多项选择题A、四书B、文法C、修辞D、辩证法E、论语 15：对学生产生经常而有效影响的各种非正式学习要素是（）。单项选择题A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程 16：在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（）。单项选择题A、提示作用B、强化作用C、示范作用D、总结作用 17：教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（）。多项选择题A、教法创新能力B、语言表达能力C、教学实践能力D、教育和组织管理能力E、理论总结能力 18：教育对儿童的心理
5、发展起着（）作用。单项选择题A、决定B、主导C、促进D、减缓 19：直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观三类。（）判断题对错 20：活动和交往是学生品德形成的（）。单项选择题A、关键B、基础C、内容D、途径 21：社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。（）判断题对错 22：二战以后的世界的教育特征有（）。多项选择题A、古典化B、终身化C、多元化D、民主化E、全民化 23：少先队辅导员是（）。多项选择题A、少年儿童人生的引导者B、少年儿童实践的组织者C、少年儿童健康的服务者D、少年儿童权益的保护者E、少年儿童发展的营造者 24：素质教育充分体现了我国教育目的的基本精神。（）判断题对错
6、25：取得教学成功的内因是（）。单项选择题A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的主导作用D、学生的主体作用 26：苏霍姆林斯基的代表作有给教师的一百条建议、把整个心灵献给孩子和学生的精神生活。（）判断题对错 27：影响迁移的主要因素有（）多项选择题A、 原有知识经验B、 原有认知结构C、 相似性D、 共同性E、 学习的心向与定势 28：德育过程是组织学生的活动和交往过程。（）判断题对错 29：启发式是一种教学方法。（）判断题对错 30：现代学生管理的主要内容有（）。多项选择题A、班级管理B、常规管理C、常能管理D、德育管理E、环境管理 查看答案 1：答案A 解析 水平迁移是指处于同一抽
7、象和概括水平经验之间的相互影响，“直角、锐角、钝角、平角”等概念是同一层次上的概念，因此它们之间的相互影响属于水平迁移。 2：答案正确 解析 3：答案A 解析 4：答案A 解析 5：答案D 解析 6：答案C 解析 学记中说：“不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则。 7：答案B 解析 心理学家华生是环境决定论的典型代表，他著名的论断是给他一打儿童和他所需要的环境，他可以把他们培养成他所想要的任何类型的人。 8：答案C 解析 系统暂无解析 9：答案B 解析 教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育类学科构成的学科总体。 10：答案C 解析 略 11：答案B
8、,C,D 解析 强烈的荣誉感属于先进生的心理特点。 12：答案B 解析 强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是赞科夫。 13：答案B 解析 本题考查的是陶冶法的定义。 14：答案B,C,D 解析 “三艺”是指文法、修辞和辩证法。 15：答案D 解析 16：答案B 解析 17：答案B,C,D 解析 教师教育素质中的实践能力包括语言表达能力、教学实践能力和教育组织管理能力。 18：答案B 解析 19：答案正确 解析 20：答案B 解析 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，活动和交往是学生品德形成的基础。 21：答案正确 解析 略。 22：答案B,C,D,E 解析 23：答案A,B,C,D,E 解析 24：答案正确 解析 25：答案D 解析 取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。 26：答案正确 解析 27：答案B,C,E 解析 28：答案正确 解析 略。 29：答案错误 解析 启发式与注入式是两种根本对立的教学指导思想，而不是某一种具体的教学方法。（参见北京邮电大学出版社胡厚福、成功主编的教育理论） 30：答案B,C,D,E 解析 7 / 7
