1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年08月08日-3837)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年08月08日-3837)1：在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（）。单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、巩固性原则 2：柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）。单项选择题A、班级授课B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学 3：（）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。单项选择题A、人口的性别结构B、人口的
2、年龄结构C、人口的文化结构D、人口的阶级结构 4：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考 5：小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。单项选择题A、形象性与兴趣性B、娱乐性与生活性C、科学性与思想性D、知识性与个性 6：教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程，萁主要特征包（）多项选择题A、主体自主性B、示范性C、终身性D、高效性E、阶段性 7：我国现行的学校教学的基本组织形式是（）。单项选择题A、现场教学B、个别教学C、小组教学D、班级授课 8：良好师生关系的特征是（）。多项选择题A、情感支持B、民主平等C、尊师爱生D、严格要求E、
3、教学相长 9：在学习过程中，越是困难的问题越有利于激发学生的学习动机。（）判断题对错 10：教学方法现代化最为明显的标志是（）。单项选择题A、自动教学机B、程序教学机器C、电影和电视D、计算机辅助教学 11：严格意义上的学校教育系统在17世纪下半期已经基本形成。（）判断题对错 12：德育工作既要耐心细致，又要宽严相济，有松有紧。（）判断题对错 13：格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。（）单项选择题A、对B、错 14：根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是（）单项选择题A、现场教学B、个别教学C、小组教学D、
4、复式教学 15：主体性班级管理的好处是（）。多项选择题A、调动学生自我管理的积极性B、有利于学生责任感的培养C、有利予增强学生管理班级的能力D、有利于班主任从事务圈中解脱出来E、提高班级管理效益 16：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（）。单项选择题A、初等教育B、义务教育C、平民教育D、普及教育 17：（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。单项选择题A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标 18：教科书通常按（）分册。单项选择题A、章节B、单元C、学期D、课时 19：教学从其本质上讲，是（）。单项选择题A、一种主体
5、活动B、一种实践活动C、一种认识活动D、一种文化活动 20：认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。单项选择题A、陈鹤琴B、梁启超C、蔡元培D、陶行知 21：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。单项选择题A、名誉权和荣誉权B、公正评价权C、隐私权D、人格尊严权 22：义务教育实行的管理体制是（）。多项选择题A、层级负责B、地方负责C、分级管理D、一统制 23：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）单项选择题A、因材施教教育思想B、循序渐进教学思想C、学思结合教学思想D、启发引导教学思想 24：柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）。单
6、项选择题A、班级授课B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学 25：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。单项选择题A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程 26：学生是发展中的人，具有发展的可能性和发展的需要。（）判断题对错 27：终结性评价关心的是最终的目标达成与否。（）判断题对错 28：不属于社会公益劳动的项目是（）。单项选择题A、打扫校园B、植树造林C、拥军优属D、帮老助残 29：职业道德的特征表现为（）。多项选择题A、内隐性B、适用性C、广泛性D、具体性E、稳定性 30：1623年首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的英
7、国哲学家是（）。单项选择题A、培根B、斯宾塞C、夸美纽斯D、赫尔巴特 查看答案 1：答案A 解析 2：答案C 解析 柏克赫斯特创立的教学组织形式是道尔顿制。 3：答案B 解析 略。 4：答案C 解析 成熟包括生理心理两方面的成熟，生理成熟的表现是具有生殖能力。 5：答案C 解析 小学教材的编写在内容上重点要考虑科学性和思想性。 6：答案A,C,E 解析 7：答案D 解析 8：答案B,C,E 解析 良好的师生关系的特征为民主平等、尊师爱生和教学相长。 9：答案错误 解析 10：答案D 解析 教学方法现代化最为明显的标志是计算机辅助教学。 11：答案错误 解析 严格意义上的学校教育系统在19世纪下
8、半期基本形成。 12：答案错误 解析 这句话有三层意思：第一层即“耐心细致”，完全正确。因为德育工作对象是活生生的人，是没有成人的儿童、少年或刚刚成人的青年，必须耐心细致。其实，对于成年人的政治思想工作也需要耐心细致，解放后对战犯的改造，就是典型范例。 第二层“宽严相济”，也对。“相济”即互相调济、相互促成。例如，表扬、批评是德育工作常常用的方法，使用时要根据德育对象的不同，灵活使用，对未成年人要以表扬为主、批评为辅，即宽严相济。既使纯粹的批评，也要与人为善，要鼓励学生，帮助其认识自己的错误，有信心改正错误。即允许学生犯错误，更要允许学生 13：答案B 解析 题干讲的是弗洛伊德的观点。 14：
9、答案A 解析 15：答案A,B,C,D,E 解析 16：答案D 解析 国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一 定程度的基础教育称为普及教育，见学习精要中的定义。 17：答案C 解析 18：答案C 解析 19：答案C 解析 教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。 20：答案A 解析 我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”。 21：答案B 解析 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。 22：答案B,C 解析 义务教育实行“地方负责、分级管理”。 23：答案D 解析 24：答案C 解析 25：答案D 解析 从课程功能的角度，可把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程。 26：答案正确 解析 27：答案正确 解析 28：答案A 解析 略。 29：答案B,D,E 解析 30：答案A 解析 7 / 7
