1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年08月05日-3919)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年08月05日-3919)1：教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。多项选择题A、教育观B、人才观C、应试升学观D、教育质量观E、精英教育观 2：美育最高层次的任务是（）。单项选择题A、提高学生感觉美的能力B、培养学生鉴赏美的能力C、形成学生创造美的能力D、培养学生审美观 3：教师职业的最大特点是职业角色的（）。单项选择题A、合理化B、示范化C、多样化D、个别化 4：成功教学法的目的在于形成学生学习的（）。单项选择题A、积极性B
2、、主动性C、内部动力机制D、外部动力机制 5：将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）单项选择题A、课程制定者B、课程任务C、课程目标D、课程内容 6：问题行为与差生、后进生等问题学生的（）。单项选择题A、对象相同B、概念不同C、都是对学生的总体评价D、都是一个教育性概念 7：以实践作业为主的兴趣小组属于（）。单项选择题A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D、体育小组 8：孔子的教育主张包括（）。多项选择题A、兼爱B、有教无类C、学而时习之D、教学相长 9：在教学过程中，学生以学习直接经验为主。（）判断题对错 10：教育的最基本途径是（）。单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实
3、践D、校外活动 11：资本主义国家普遍实施了强制性的国民义务教育的主要原因是()。多项选择题A、培养适应现代化的社会生产所需的劳动者B、培养资产阶级统治人才C、受教育者身心发展规律的要求D、受教育者自由发展的要求 12：记载柏拉图教育思想的著作是（）单项选择题A、 理想国B、 政治学C、 爱弥尔D、 论演说家的教育 13：一定条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。判断题对错 14：以语言传递为主的教学方法主要包括有（）。多项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法E、演示法 15：制约课程的三大因素是（）单项选择题A、 社会、知识和儿童B、 课程计划、教学大
4、纲和教科书C、 政治、经济和文化D、 知识、能力和需要 16：一节课中最基本的组成部分是（）。单项选择题A、检查B、讲授新教材C、巩固新教材D、复习 17：班主任了解学生的方法有以下哪些（）多项选择题A、观察法：B、谈话法。C、书面材料和学生作品分析法。D、调查访问 18：根据少先队活动的自主性原则，少先队的活动应该让他们自己去计划和组织，辅导员要彻底放手，不要指手画脚。（）判断题对错 19：日本学者（）曾经强调：“学力是靠生活指导增长的，不彻底地进行生活指导，学力就低。”多项选择题A、松泽光雄B、小泉又一C、赞可夫D、布鲁纳E、洛克 20：颜回说： “夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲
5、罢不能。”这反映了德育的（）。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 21：世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（）。单项选择题A、论语B、师说C、学记D、孟子 22：研究表明，适当的教育训练可以加快各个认知发展阶段转化的速度。（）判断题对错 23：教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（）。单项选择题A、讨论法B、谈话法C、讲授法D、练习法 24：学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。单项选择题A、引导性B、间接性C、简捷性D、交往性 25：按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分
6、为（）。多项选择题A、品德常规管理B、学习常规管理C、教育活动常规管理D、学籍常规管理E、生活常规管理 26：世界上最早颁布义务教育法的国家是 （）单项选择题A、英国B、美国C、德国D、法国 27：义务教育的学制，通常有（）。多项选择题A、“六三”学制B、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制” 28：以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为（）。单项选择题A、说服法B、榜样法?C、陶冶法D、锻炼法 29：根据材料回答TSE题：一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的，
7、于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境，下面是这一情境的课堂教学实录。老师指定7个女生、3个男生到台前唱儿歌激发学生的兴趣老师：他们唱的好不好?学生：好!老师：男生和女生哪个组的声音大?学生：女生声音大!老师：同学们知不知道为什么女生的声音大?学生：女生人多(学生凭直觉感受到)。老师：是吗?那么女生比男生多项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则 30：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（）。单项选择题A、4年B、6年C、5年D、9年 查看答案 1：答案A,B,D 解析 教师要确立现代教育思想观
8、念，最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。 2：答案C 解析 3：答案C 解析 教师职业的最大特点是职业角色多样性。 4：答案C 解析 5：答案A 解析 6：答案B 解析 问题行为是一个教育性概念，差生、后进生和优秀生都有可能产生问题行为。差生、后进生是对学生的总体评价，但在正常的班级里人数较少，所以两者的概念是不同的。 7：答案A 解析 以实践作业为主的兴趣小组属于技术小组。 8：答案B,C 解析 孔子的教育主张有教无类、学而时习之、学以致用等。 9：答案错误 解析 在教学过程中，学生以学习间接经验为主，间接经验的学习以直接经验为基础。 10：答案A 解析 教学尤其是课堂教学是教育最
9、基本的途径。 11：答案A 解析 12：答案A 解析 13：答案正确 解析 政治经济制度对教育有制约作用：(1)政治经济制度决定教育的领导权；(2)政治经济制度决定着受教育的权利；(3)政治经济制度决定着教育目的；(4)政治经济制度决定教育内容。政治经济制度通过上面四个方面作用，直接决定了教育性质和发展方向，但教育性质和发展方向间接和最终决定因素是生产力发展水平。 14：答案A,B,C,D 解析 15：答案A 解析 16：答案B 解析 17：答案A,B,C,D 解析 18：答案错误 解析 19：答案A 解析 本题考查的是细节知识点，这句话是在介绍学生的学习和生活这一知识点时，引用的日本学者松泽
10、光雄关于学力和生活关系的论断。 20：答案B 解析 根据这句话的含义和疏导原则的定义，可知其反映的是德育的疏导原则。 21：答案C 解析 学记是世界上最早的一篇专门论述教育问题的论著，见学习精要。 22：答案正确 解析 23：答案B 解析 本题考查的是谈话法的定义。 24：答案B 解析 学生通过认识书本知识认识客观世界，这反映了教学过程中间接性的特点。 25：答案A,B,C,D 解析 26：答案C 解析 18世纪普鲁士颁布了多项教育法令，规定了国家强迫义务教育的各方面具体要求和措施，如l763年的普通学校章程。1885年普鲁士实行免费初等义务教育。 27：答案A,B,C 解析 我国义务教育的学制年限通常有：小学六年，初中三年的“六三”学制，小学五年，初中四年的“五四”学制；小学和初中“九年一贯制”。 28：答案B 解析 在儿童品德教育中，以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为榜样法。 29：答案B 解析 30：答案B 解析 1919年的“五四”新文化运动对小学教育产生了较大影响。小学教育机构统称为小学校，招收6岁儿童入学，修业年限为6年。 7 / 7
