1、,第八单元 平均数与条形统计图,平均数,书架上层有12本书，下层有10本书，我想请同学们帮忙，重新整理一下，使每层书架上的书一样多。,一、创设情境,书架上层有12本书，下层有10本书，我想请同学们帮忙，重新整理一下，使每层书架上的书一样多。,一、创设情境,为了保护环境，学校四年级1班的一组同学利用业余时间收集矿泉水瓶。,二、探究新知,你们小队平均每人收集了多少个？,二、探究新知,可以看出平均每人收集了13个。,二、探究新知,也可以像下面这样计算。,（14121115）4 524 13（个）,二、探究新知,13就是这4个数的平均数。,（14121115）4 524 13（个）,二、探究新知,1本
2、周平均最高气温6摄氏度。,2三年级学生的平均身高是140厘米。,3四年级2班五位同学平均每人捐10本图书。,4李莉同学平均每天上学路上花费15分钟。,生活中的平均数,二、探究新知,三、知识运用,1判断题。,（1）某小学全体同学向希望工程捐款，平均每人捐款3元。那么，全校每个同学一定都捐了3元。 （ ）（2）学校排球队队员的平均身高是160厘米，有的队员身高会超过160厘米，有的队员身高不到160厘米。 （ ）（3）小明所在的1班学生平均身高1.4米，小强所在的2班平均身高1.5米。小明一定比小强矮。 （ ）,三、知识运用,2选择题。,小明家平均每月用水（ ）吨。,B（16+24+36+27）12,A（16+24+36+27）365,C（16+24+36+27）4,B,小明家平均每天用水量,小明家平均每月用水量,小明家平均每季度用水量,四、全课小结,今天你有什么收获？,再看看开始想解决的问题： （1）平均数是一个什么数？ （2）怎样计算平均数？ （3）平均数在生活中有什么用？ 现在能解决了吗？,
